集合含義子集作業(yè)

1、高一數(shù)學(xué)作業(yè)0907 班級(jí) 姓名 1由組成一個(gè)集合，中含有3個(gè)元素，則的取值可以是 2.設(shè)滿足1，2，31，2，3，4，5，6，則集合的個(gè)數(shù)為 3設(shè)A=x|1<x<2 ，B=x|x<a，若A是B的真子集，則a的取值范圍是 4若集合A=1，3，x，B=x2，1，且BA，則滿足條件的實(shí)數(shù)x為 5集合A=x|x=a2-4a+5，aR，B=y|y=4b2+4b+3，bR 則集合A與集合B的關(guān)系是_6設(shè)x，yR，B=(x,y)|y-3=x-2，A=(x,y)|=1，則集合A與B的關(guān)系是 7設(shè)集合M=(x,y)|x+y<0，xy>0和P=(x,y)|x<0，y<0

2、，那么M與P的關(guān)系為_8.設(shè)a，b，c均為非零實(shí)數(shù)，則x=的所有值為元素組成集合是_9（1）設(shè)全集且，求的范圍.（2）設(shè)全集U=2，4，3-x，M=2，x2-x+2，=1，求x的值.10設(shè)A=2，3，a2+2a-3，B=2，|a+3|，已知5A，且5B，求實(shí)數(shù)a的取值11.集合M=x|xZ且，求M的非空真子集的個(gè)數(shù). ̹12.已知集合P=x|x2+x-6=0，M=x|mx-1=0，若M P，求實(shí)數(shù)a的取值范圍13已知aR，bR，A=2，4，x2-5x+9，B=3，x2+ax+a，C=x2+(a+1)x-3，1 求̹ （1）A=2，3，4的x值； （2

3、）使2B，B A，求a，x的值； （3）使B= C的a，x的值14已知集合A=x|x2-1=0 ，B=x|x2-2ax+b=0, B A，求a，b的取值范圍15.已知全集S=1，3, x3+3x2+2x，集合A=1，|2x-1|，如果=0，則這樣的實(shí)數(shù)x是否存在？若存在，求出x，若不存在，請(qǐng)說明理由高一數(shù)學(xué)午間練習(xí)0908 班級(jí) 姓名 1下列集合中表示同一集合的是 （填序號(hào)）（1）M=3，2，N=2，3 （2）M=(3，2)，N=（2，3）（3）M= (4) M=1，2，N=(1,2)2下列各式中，正確的個(gè)數(shù)是 0=0；00；11，2，3；1，21，2，3；a，ba，b3設(shè)集合=(x,y)|x+y<0，xy>0和=(x,y)|x<0，y<0，那么與的關(guān)系為_4.已知集合則的關(guān)系是 .5設(shè)集合則.6已知非空集合滿足：，符合上述要求的集合有 個(gè).7設(shè)集合則A，B間的關(guān)系為 .8.已知全集，集合則9已