建筑結(jié)構(gòu)教案全

1、茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案 20092010 學(xué)年 第二學(xué)期教師姓名：田德武所在系部、教研室：土木工程系、建筑工程管理課程/科目名稱：建筑結(jié)構(gòu)學(xué)時數(shù)：2 教室編號：實102、實105、2-606 月/日/周次3/11/13/8/13/8/1星期/節(jié)次四/3-4一/1-2一/3-4班級名稱09工程管理（1）班09工程管理（2）班09工程管理（3）班 課題： 工作任務(wù)1：鋼筋代換建筑結(jié)構(gòu)的概念.及學(xué)習(xí)要求教學(xué)目的： 掌握建筑結(jié)構(gòu)的主要概念重點：建筑結(jié)構(gòu)的主要概念及分類難點： 掌握建筑結(jié)構(gòu)的幾種主要分類 教學(xué)過程時間分配授課時間授課內(nèi)容/教師活動學(xué)生活動5分鐘40分鐘30分鐘10分鐘5分鐘多媒體課件演示：

2、各種建筑結(jié)構(gòu)類型講解：各種建筑結(jié)構(gòu)的概念及分類提出問題：1建筑結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢講授：本課程的任務(wù)和學(xué)習(xí)方法內(nèi)容小結(jié)聽課聽課與思考分組討論：請同學(xué)們討論建筑結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢聽課與思考看書以下內(nèi)容請按照課堂組織設(shè)計的實際情況在內(nèi)打授課類型：理論課 實驗課 綜合訓(xùn)練課 實習(xí) 課程設(shè)計 其他教學(xué)方法：講授 指導(dǎo) 討論 示教 其他教學(xué)資源：多媒體 實物 模型 掛圖 其他教研室主任審批： 年 月 日茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案 2009 2010 學(xué)年 第二學(xué)期教師姓名：田德武所在系部、教研室：土木工程系、建筑工程管理課程/科目名稱：建筑結(jié)構(gòu)學(xué)時數(shù)：2 教室編號：2-403、2-503、2-504、 月/日/周次3/

3、12/13/10/13/10/1星期/節(jié)次五/1-2三/3-4三/1-2班級名稱09工程管理（1）班09工程管理（2）班09工程管理（3）班 課題： 工作任務(wù)1：鋼筋代換 荷載的分類及代表值教學(xué)目的： 掌握建筑結(jié)構(gòu)基本設(shè)計中的荷載 重點： 建筑結(jié)構(gòu)荷載的概念及分類難點： 建筑結(jié)構(gòu)荷載的概念、 荷載組合計算 教學(xué)過程時間分配授課時間授課內(nèi)容/教師活動學(xué)生活動5分鐘10分鐘30分鐘10分鐘5分鐘多媒體課件演示：荷載的分類及代表值案例引入及任務(wù)布置講解：結(jié)構(gòu)的荷載分類及及代表值提出問題：1如何解出簡支梁結(jié)構(gòu)荷載效應(yīng)設(shè)計值講授：本課程的任務(wù)和學(xué)習(xí)方法內(nèi)容小結(jié)聽課聽課與思考分組討論：同學(xué)們討論簡支梁結(jié)構(gòu)

4、荷載效應(yīng)設(shè)計值聽課與思考看書以下內(nèi)容請按照課堂組織設(shè)計的實際情況在內(nèi)打授課類型：理論課 實驗課 綜合訓(xùn)練課 實習(xí) 課程設(shè)計 其他教學(xué)方法：講授 指導(dǎo) 討論 示教 其他教學(xué)資源：多媒體 實物 模型 掛圖 其他教研室主任審批： 年 月 日茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案 2009 2010 學(xué)年 第二學(xué)期教師姓名：田德武所在系部、教研室：土木工程系、建筑工程管理課程/科目名稱：建筑結(jié)構(gòu)學(xué)時數(shù)：2 教室編號：實102、實105、2-606月/日/周次3/25/33/15/23/15/2星期/節(jié)次三/1-2二/3-4二/1-2班級名稱09工程管理（1）班09工程管理（2）班09工程管理（3）班課題： 工作任務(wù)1：

5、鋼筋代換 建筑結(jié)構(gòu)的概率極限設(shè)計法 教學(xué)目的： 掌握結(jié)構(gòu)功能及極限狀態(tài)重點： 建筑結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)功能主要概念及極限狀態(tài)的種類難點： 掌握建筑結(jié)構(gòu)的極限狀態(tài)的種類 教學(xué)過程時間分配授課時間授課內(nèi)容/教師活動學(xué)生活動5分鐘40分鐘30分鐘10分鐘5分鐘復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容結(jié)構(gòu)的功能要求 結(jié)構(gòu)的功能極限狀態(tài) 內(nèi)容小結(jié)習(xí)題練習(xí) 布置作業(yè)P12 1、2 回答問題聽課聽課聽課計算以下內(nèi)容請按照課堂組織設(shè)計的實際情況在內(nèi)打授課類型：理論課 實驗課 綜合訓(xùn)練課 實習(xí) 課程設(shè)計 其他教學(xué)方法：講授 指導(dǎo) 討論 示教 其他教學(xué)資源：多媒體 實物 模型 掛圖 其他教研室主任審批： 年 月 日 茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案 20092

6、010 學(xué)年 第二學(xué)期教師姓名：田德武所在系部、教研室：土木工程系、建筑工程管理課程/科目名稱：建筑結(jié)構(gòu)學(xué)時數(shù)：2 教室編號：多6、15、16、2-703 月/日/周次3/16/53/16/53/16/5星期/節(jié)次三/5-6四/1-2五/5-6班級名稱09工程管理（1）班09工程管理（2）班09工程管理（3）班課題： 工作任務(wù)1：鋼筋代換 受彎構(gòu)件的構(gòu)造要求 教學(xué)目的： 掌握鋼筋混凝土受彎構(gòu)件構(gòu)造要求 重點： 鋼筋混凝土受彎構(gòu)件構(gòu)造要求 難點： 梁中鋼筋配置的構(gòu)造要求 教學(xué)過程時間分配授課時間授課內(nèi)容/教師活動學(xué)生活動5分鐘10分鐘40分鐘20分鐘10分鐘5分鐘復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容梁的截面形狀和尺寸

7、梁中鋼筋配置的構(gòu)造要求 梁中腰筋及拉筋梁端構(gòu)造負筋課后小結(jié) 布置作業(yè)P46 1、2回答問題聽課聽課聽課聽課聽課以下內(nèi)容請按照課堂組織設(shè)計的實際情況在內(nèi)打授課類型：理論課 實驗課 綜合訓(xùn)練課 實習(xí) 課程設(shè)計 其他教學(xué)方法：講授 指導(dǎo) 討論 示教 其他教學(xué)資源：多媒體 實物 模型 掛圖 其他教研室主任審批： 年 月 日茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案 2009 2010 學(xué)年 第二學(xué)期教師姓名：田德武所在系部、教研室：土木工程系、建筑工程管理課程/科目名稱：建筑結(jié)構(gòu)學(xué)時數(shù)：2 教室編號：2-403、2-503、2-504月/日/周次4/9/54/7/54/7/5星期/節(jié)次五/12三/3-4三/1-2班級名稱0

8、9工程管理（1）班09工程管理（2）班09工程管理（3）班課題： 工作任務(wù)2、設(shè)計懸臂梁 正截面承載力計算 教學(xué)目的： 掌握鋼筋混凝土單筋距形正截面承載力計算 重點： 鋼筋混凝土單筋距形正截面承載力計算 難點： 鋼筋混凝土單筋距形正截面承載力計算計算理論 教學(xué)過程時間分配授課時間授課內(nèi)容/教師活動學(xué)生活動5分鐘40分鐘10分鐘20分鐘10分鐘5分鐘復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容單筋距形受彎構(gòu)件沿正截面破壞特征梁中鋼筋配置的構(gòu)造要求 單筋距形正截面承載力計算 公式適用條件課后小結(jié)回答問題聽課聽課聽課聽課聽課以下內(nèi)容請按照課堂組織設(shè)計的實際情況在內(nèi)打授課類型：理論課 實驗課 綜合訓(xùn)練課 實習(xí) 課程設(shè)計 其他教學(xué)方

9、法：講授 指導(dǎo) 討論 示教 其他教學(xué)資源：多媒體 實物 模型 掛圖 其他教研室主任審批： 年 月 日茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案 2009 2010 學(xué)年 第二學(xué)期教師姓名：田德武所在系部、教研室：土木工程系、建筑工程管理課程/科目名稱：建筑結(jié)構(gòu)學(xué)時數(shù)：2 教室編號：實102、實105、2-606月/日/周次4/22/74/19/74/19/7星期/節(jié)次四/3-4一/1-2一/3-4班級名稱09工程管理（1）班09工程管理（2）班09工程管理（3）班課題： 工作任務(wù)2、設(shè)計懸臂梁筋 單T形正截面承載力計算 教學(xué)目的： 掌握鋼筋混凝土單筋T形正截面承載力計算 重點： 鋼筋混凝土單筋T形正截面承載力計算

10、難點： 鋼筋混凝土單筋T形正截面承載力計算計算理論 教學(xué)過程時間分配授課時間授課內(nèi)容/教師活動學(xué)生活動5分鐘10分鐘10分鐘40分鐘20分鐘5分鐘復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容T形截面翼緣寬度的計算T形截面的分類基本公式適用條件課后小結(jié)回答問題聽課聽課聽課聽課聽課以下內(nèi)容請按照課堂組織設(shè)計的實際情況在內(nèi)打授課類型：理論課 實驗課 綜合訓(xùn)練課 實習(xí) 課程設(shè)計 其他教學(xué)方法：講授 指導(dǎo) 討論 示教 其他教學(xué)資源：多媒體 實物 模型 掛圖 其他教研室主任審批： 年 月 日茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案 2009 2010 學(xué)年 第二學(xué)期教師姓名：田德武所在系部、教研室：土木工程系、建筑工程管理課程/科目名稱：建筑結(jié)構(gòu)學(xué)時數(shù)：

11、2 教室編號：2-403、2-503、2-504、月/日/周次4/23/74/21/74/21/7星期/節(jié)次五/12三/3-4三/1-2班級名稱09工程管理（1）班09工程管理（2）班09工程管理（3）班課題：工作任務(wù)2、設(shè)計懸臂梁受彎構(gòu)件斜截面承載力計算 教學(xué)目的： 掌握受彎構(gòu)件斜截面承載力計算 重點： 受彎構(gòu)件斜截面承載力計算 難點： 鋼筋混凝土單筋距形正截面承載力計算計算理論 教學(xué)過程時間分配授課時間授課內(nèi)容/教師活動學(xué)生活動5分鐘20分鐘30分鐘20分鐘10分鐘5分鐘復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容受彎構(gòu)件斜截面破壞特征受彎構(gòu)件斜截面計算承載力計算 斜截面計算承載力計算的步驟例題講解課后小結(jié)回答問題聽課

12、聽課聽課聽課聽課以下內(nèi)容請按照課堂組織設(shè)計的實際情況在內(nèi)打授課類型：理論課 實驗課 綜合訓(xùn)練課 實習(xí) 課程設(shè)計 其他教學(xué)方法：講授 指導(dǎo) 討論 示教 其他教學(xué)資源：多媒體 實物 模型 掛圖 其他教研室主任審批： 年 月 日茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案 2006 2007 學(xué)年 第二學(xué)期教師姓名：田德武所在系部、教研室：土木工程系、建筑工程管理課程/科目名稱：建筑結(jié)構(gòu)學(xué)時數(shù)：2 教室編號：2-403、2-503、2-504月/日/周次5/7/94/28/84/28/8星期/節(jié)次五/1-2三/3-4三/1-2班級名稱09工程管理（1）班09工程管理（2）班09工程管理（3）班課題： 工作任務(wù)2、設(shè)計懸臂梁

13、受壓構(gòu)件構(gòu)造要求、承載力計算 教學(xué)目的： 掌握鋼筋混凝土受壓構(gòu)件構(gòu)造要求 重點：鋼筋混凝土受壓構(gòu)件中鋼筋的配置構(gòu)造要求 難點： 鋼筋混凝土受壓構(gòu)件中鋼筋的配置構(gòu)造要求 教學(xué)過程時間分配授課時間授課內(nèi)容/教師活動學(xué)生活動5分鐘10分鐘10分鐘40分鐘20分鐘5分鐘復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容材料強度要求截面形狀和尺寸縱向受力鋼筋的配置箍筋的配置課后小結(jié) 布置作業(yè)：P59 1、2回答問題聽課聽課聽課聽課聽課以下內(nèi)容請按照課堂組織設(shè)計的實際情況在內(nèi)打授課類型：理論課 實驗課 綜合訓(xùn)練課 實習(xí) 課程設(shè)計 其他教學(xué)方法：講授 指導(dǎo) 討論 示教 其他教學(xué)資源：多媒體 實物 模型 掛圖 其他教研室主任審批： 年 月 日茂

14、名職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案 20092010 學(xué)年 第二學(xué)期教師姓名：田德武所在系部、教研室：土木工程系、建筑工程管理課程/科目名稱：建筑結(jié)構(gòu)學(xué)時數(shù)：2 教室編號：實102、實105、2-606月/日/周次5/13/105/10/105/10/10星期/節(jié)次四/34一/1-2一/3-4班級名稱09工程管理（1）班09工程管理（2）班09工程管理（3）班課題：工作任務(wù)2、設(shè)計懸臂梁大偏心受壓構(gòu)件承載力計算 教學(xué)目的： 掌握大偏心受壓構(gòu)件承載力計算 重點： 大偏心受壓構(gòu)件承載力計算 難點： 鋼筋混凝土大偏心受壓構(gòu)件承載力計算計算公式 教學(xué)過程時間分配授課時間授課內(nèi)容/教師活動學(xué)生活動5分鐘20分鐘30分鐘

15、20分鐘10分鐘5分鐘復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容大偏心受壓構(gòu)件破壞特征大偏心受壓構(gòu)件基本公式及適用條件 矩形截面對稱配筋得計算方法例題講解 例43、課后小結(jié)回答問題聽課聽課聽課聽課聽課以下內(nèi)容請按照課堂組織設(shè)計的實際情況在內(nèi)打授課類型：理論課 實驗課 綜合訓(xùn)練課 實習(xí) 課程設(shè)計 其他教學(xué)方法：講授 指導(dǎo) 討論 示教 其他教學(xué)資源：多媒體 實物 模型 掛圖 其他教研室主任審批： 年 月 日茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案 2009 2010學(xué)年 第二學(xué)期教師姓名：田德武所在系部、教研室：土木工程系、建筑工程管理課程/科目名稱：建筑結(jié)構(gòu)學(xué)時數(shù)：2 教室編號：實102、實105、2-606月/日/周次5/20/115/17

16、/115/17/11星期/節(jié)次四/34一/1-2一/3-4班級名稱09工程管理（1）班09工程管理（2）班09工程管理（3）班課題： 工作任務(wù)3：單向板樓蓋設(shè)計現(xiàn)澆鋼筋混凝土肋形樓蓋教學(xué)目的： 掌握鋼筋混凝土樓蓋基本知識 重點： 鋼筋混凝土樓蓋的構(gòu)造要求 難點： 鋼筋混凝土樓蓋構(gòu)造要求 教學(xué)過程時間分配授課時間授課內(nèi)容/教師活動學(xué)生活動5分鐘20分鐘30分鐘20分鐘15分鐘復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容鋼筋混凝土樓蓋的類型鋼筋混凝土樓蓋的特點鋼筋混凝土樓蓋構(gòu)造要求課后練習(xí) 回答問題聽課聽課聽課練習(xí)以下內(nèi)容請按照課堂組織設(shè)計的實際情況在內(nèi)打授課類型：理論課 實驗課 綜合訓(xùn)練課 實習(xí) 課程設(shè)計 其他教學(xué)方法：講授

17、 指導(dǎo) 討論 示教 其他教學(xué)資源：多媒體 實物 模型 掛圖 其他教研室主任審批： 年 月 日茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案 2009 2010 學(xué)年 第二學(xué)期教師姓名：田德武所在系部、教研室：土木工程系、建筑工程管理課程/科目名稱：建筑結(jié)構(gòu)學(xué)時數(shù)：2 教室編號：實102、實105、2-606月/日/周次5/27/125/24/125/24/12星期/節(jié)次四/34一/1-2一/3-4班級名稱09工程管理（1）班09工程管理（2）班09工程管理（3）班課題工作任務(wù)3：單向板樓蓋設(shè)計現(xiàn)澆鋼筋混凝土雙向板肋形樓蓋 教學(xué)目的： 掌握鋼筋混凝土雙向板肋形樓蓋重點： 鋼筋混凝土雙向板肋形樓蓋的構(gòu)造要求難點： 鋼筋混凝

18、土雙向板肋形樓蓋的計算 教學(xué)過程時間分配授課時間授課內(nèi)容/教師活動學(xué)生活動5分鐘20分鐘30分鐘20分鐘15分鐘5分鐘復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容鋼筋混凝土雙向板肋形樓蓋的定義鋼筋混凝土雙向板肋形樓蓋的特點鋼筋混凝土雙向板肋形樓蓋的構(gòu)造要求課后練習(xí)5回答問題聽課聽課聽課練習(xí)以下內(nèi)容請按照課堂組織設(shè)計的實際情況在內(nèi)打授課類型：理論課 實驗課 綜合訓(xùn)練課 實習(xí) 課程設(shè)計 其他教學(xué)方法：講授 指導(dǎo) 討論 示教 其他教學(xué)資源：多媒體 實物 模型 掛圖 其他教研室主任審批： 年 月 日茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案 2009 2010 學(xué)年 第二學(xué)期教師姓名：田德武所在系部、教研室：土木工程系、建筑工程管理課程/科目名稱：建筑

19、結(jié)構(gòu)學(xué)時數(shù)：2 教室編號：2-403、2-503、2-504月/日/周次6/4/136/2/136/2/13星期/節(jié)次五/12三/3-4三/1-2班級名稱09工程管理（1）班09工程管理（2）班09工程管理（3）班課題工作任務(wù)3：單向板樓蓋設(shè)計 鋼筋混凝土樓梯 教學(xué)目的： 掌握鋼筋混凝土樓梯的基本知識 重點： 鋼筋混凝土樓梯的構(gòu)造要求 難點： 鋼筋混凝土樓梯構(gòu)造要求 教學(xué)過程時間分配授課時間授課內(nèi)容/教師活動學(xué)生活動5分鐘20分鐘30分鐘20分鐘10分鐘5分鐘復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容鋼筋混凝土樓梯的類型鋼筋混凝土樓梯的特點鋼筋混凝土樓梯構(gòu)造要求課后練習(xí)課后小結(jié) 作業(yè)；P104 6，7回答問題聽課聽課聽課

20、練習(xí)聽課以下內(nèi)容請按照課堂組織設(shè)計的實際情況在內(nèi)打授課類型：理論課 實驗課 綜合訓(xùn)練課 實習(xí) 課程設(shè)計 其他教學(xué)方法：講授 指導(dǎo) 討論 示教 其他教學(xué)資源：多媒體 實物 模型 掛圖 其他教研室主任審批： 年 月 日茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案 20092010 學(xué)年 第二學(xué)期教師姓名：田德武所在系部、教研室：土木工程系、建筑工程管理課程/科目名稱：建筑結(jié)構(gòu)學(xué)時數(shù)：2 教室編號：實102、實105、2-606月/日/周次6/10/146/7/146/7/14星期/節(jié)次四/34一/1-2一/3-4班級名稱09工程管理（1）班09工程管理（2）班09工程管理（3）班 課題工作任務(wù)3：單向板樓蓋設(shè)計 鋼筋混凝

21、土梁式樓梯教學(xué)目的： 掌握鋼筋混凝土樓梯的基本知識 重點： 鋼筋混凝土樓梯的構(gòu)造要求 難點： 鋼筋混凝土樓梯構(gòu)造要求 教學(xué)過程時間分配授課時間授課內(nèi)容/教師活動學(xué)生活動5分鐘20分鐘30分鐘20分鐘10分鐘5分鐘復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容鋼筋混凝土樓梯的類型鋼筋混凝土板式樓梯的構(gòu)造鋼筋混凝土梁式樓梯構(gòu)造要求課后練習(xí)課后小結(jié) 回答問題聽課聽課聽課練習(xí)聽課以下內(nèi)容請按照課堂組織設(shè)計的實際情況在內(nèi)打授課類型：理論課 實驗課 綜合訓(xùn)練課 實習(xí) 課程設(shè)計 其他教學(xué)方法：講授 指導(dǎo) 討論 示教 其他教學(xué)資源：多媒體 實物 模型 掛圖 其他教研室主任審批： 年 月 日茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案 2009 2010 學(xué)年 第二

22、學(xué)期教師姓名：田德武所在系部、教研室：土木工程系、建筑工程管理課程/科目名稱：建筑結(jié)構(gòu)學(xué)時數(shù)：2 教室編號：實102、實105、2-606月/日/周次6/17/156/14/156/14/15星期/節(jié)次四/34一/1-2一/3-4班級名稱09工程管理（1）班09工程管理（2）班09工程管理（3）班課題工作任務(wù)4：隱蔽工程驗收框架結(jié)構(gòu)教學(xué)目的： 掌握鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)的基本知識 重點： 鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)的構(gòu)造要求難點： 鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)的構(gòu)造要求 教學(xué)過程時間分配授課時間授課內(nèi)容/教師活動學(xué)生活動5分鐘20分鐘30分鐘20分鐘10分鐘5分鐘復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)基本概念鋼筋混凝土框

23、架結(jié)構(gòu)的布置鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)構(gòu)造要求課后練習(xí)課后小結(jié) 回答問題聽課聽課聽課練習(xí)聽課以下內(nèi)容請按照課堂組織設(shè)計的實際情況在內(nèi)打授課類型：理論課 實驗課 綜合訓(xùn)練課 實習(xí) 課程設(shè)計 其他教學(xué)方法：講授 指導(dǎo) 討論 示教 其他教學(xué)資源：多媒體 實物 模型 掛圖 其他教研室主任審批： 年 月 日茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案 2009 2010 學(xué)年 第二學(xué)期教師姓名：田德武所在系部、教研室：土木工程系、建筑工程管理課程/科目名稱：建筑結(jié)構(gòu)學(xué)時數(shù)：2 教室編號：實102、實105、2-606月/日/周次6/24/166/21/166/21/16星期/節(jié)次四/34一/1-2一/3-4班級名稱09工程管理（1）班09工程管理（2）班09工程管理（3）班課題工作任務(wù)4：隱蔽工程驗收 剪力墻結(jié)構(gòu) 教學(xué)目的： 掌握鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu)的節(jié)點構(gòu)造 重