《在競爭中和平發(fā)展》,導(dǎo)學(xué)案_第1頁
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文檔簡介

1、第十一課在競爭中和平發(fā)展導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】情感、態(tài)度與價值觀目標:樹立全球觀念,增強憂患意識維護世界和平,為中國的和平發(fā) 展而奮 斗。能力目標:培養(yǎng)學(xué)生初步的國際交往能力。知識目標:了解當今世界發(fā)展趨勢,知道我國在世界格局中的地位作用和面臨的機遇與挑 戰(zhàn),懂 得維護世界和平的必要性?!緦W(xué)習(xí)重點】怎樣抓住機遇應(yīng)對挑戰(zhàn)【學(xué)習(xí)難點】面對機遇與挑戰(zhàn)對青少年提出的要求【課前預(yù)習(xí)案】自主閱讀課本 P131 至 P135, 回答下列問題(先用鉛筆畫出自己認為的正確的答案 , 再一對 一討論,最后在小組內(nèi)討論解決)。1、21 世紀頭 20 年,我們面臨哪些戰(zhàn)略機遇期?2、我國發(fā)展面臨的嚴峻挑戰(zhàn)是什么?3、面對

2、機遇與挑戰(zhàn)我們應(yīng)該怎么辦?4 、 開放的中國對青少年提出了哪些要求?【課內(nèi)探究案】你說我說大家說的重要戰(zhàn)略機遇進入新世紀,美國把前 15 年定位為實現(xiàn)其 “世紀夢”,維持 “一超地位期。俄羅斯視未來 5 年為重整大國雄風(fēng)、東山再起的 “重大考驗期日本推出 “ 經(jīng)濟新生計 劃力圖擺脫經(jīng)濟長期低迷狀態(tài),再現(xiàn)經(jīng)濟飛速發(fā)展的輝煌并尋求政治大國地位。歐盟提出 “電子歐洲 ”計劃,準備用 10 年左右的時間解決一體化在政治上、安全上的問題,壯大 自身的綜合實力。 印度也在實施 “跨越性發(fā)展戰(zhàn)略世界各國為什么都在搶抓機遇發(fā)展自己,中國應(yīng)該怎么辦?國事天下事我關(guān)心閱讀課本 133 頁,中國杭州永天實驗小學(xué)四年

3、級二班陳遲垠同學(xué)寫給安南爺爺?shù)男拧?然后回答問題:試一試:你能就自己關(guān)注的一個世界性話題,向聯(lián)合國秘書長先生說幾句話?查一查:近期發(fā)生的國際大事有: O 說一說:我對某一國際問題的看法是: O【課后拓展案】一、選擇題(在下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的)1 、英國抓住了第一次科技革命的戰(zhàn)略機遇期,確立了世界霸主的地位;美國抓住了第二次科技革命的戰(zhàn)略機遇期,取代英國成為世界霸主;美國又抓住了第三次科技革命 的戰(zhàn)略機遇期, 使其繼續(xù)保持世界霸主地位;日本抓住了美國侵越戰(zhàn)爭需要大量定貨的機 遇,使其面臨崩潰的經(jīng) 濟起死回生,并成為世界第二經(jīng)濟大國。上述材料說明A、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

4、B、機遇決定命運C、再經(jīng)濟社會發(fā)展中能否抓住戰(zhàn)略機遇期事關(guān)國家和民族的興衰存亡D、科學(xué)技術(shù)決定一個國家的國際2、隨著社會不斷發(fā)展,世界日益開放,與不同文化共處已成為我們面臨的新課題。面隊豐富多彩的世界文化,我們要做友好往來的使者,必須做到以開放的心態(tài)尊重不同文化 尊重本民族傳統(tǒng)文化,排斥西方文化宣傳、弘揚 中華民族文化,讓世界了解中國完全吸收外來文化,全盤改造民族文化A、B、C、D、困難和3、人無遠慮必有近憂。在全面建設(shè)小康社會過程中,我們必須認識到前進道路上的 風(fēng)險,增強憂患意識和緊迫感,其原因是()霸權(quán)主義的存在科技水平與發(fā)達國家存在較大差距抗擊風(fēng)險能力不強 綜合國力與西方發(fā)達國家的差距A

5、、 B、 C、D、二、拓展創(chuàng)新與世學(xué)們的國家主題班會,假中國是一個愛好和平的國家,她高舉和平、發(fā)展、合作的旗幟,堅持走和平發(fā)展道路, 界各國一道,共同致力于建設(shè)一個持久和平、共同繁榮的和諧世界。為了培養(yǎng)同 觀念和全球意識,某校九年級六班舉辦了以“肩負使命,共享和平”為主題的如你是該班的學(xué)生,請你完成下列任務(wù):(1 )請你為本次主題班會設(shè)計一個具有時代特色的題目。(2 )在班會上,老師讓你說說威脅世界和平的因素,你認為都有哪些?(3)和平與發(fā)展是當今時代的主題,原因是多方面的,請你試著列舉一下。課外作業(yè)利比亞戰(zhàn)爭 2011 年 3 月開始,然而經(jīng)歷半年多后,當卡扎菲被暗殺,利比亞戰(zhàn)事仍然沒有結(jié)束

6、,過渡政府內(nèi)部矛盾重重,利比亞反對派拒絕聯(lián)合,內(nèi)戰(zhàn)才剛剛打響。同學(xué)們自己上網(wǎng)查一下利比亞戰(zhàn)爭的資料,思考戰(zhàn)爭的原因和過程。答案:爭的重還可國際競爭日趨激烈,以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量,成為國際競點,因此世界各國都在抓機遇發(fā)展自己。在日趨激烈的國際競爭,我國必須抓住機遇,加快發(fā)展,否則不但不能縮小差距, 能越落越遠。有效訓(xùn)練二、非選擇題 材料一進入新世紀,美國把前 15 年定位為實現(xiàn)其“世紀夢”,維持一超地位的重要戰(zhàn) 略機遇 期。俄羅斯視未來 5 年為重整大國雄峰、東山再起的重大考驗期。日本推出經(jīng)濟新 生計劃,力 圖擺脫經(jīng)濟長期低迷狀態(tài),再現(xiàn)經(jīng)濟飛速發(fā)展的輝煌并尋求政治大國的地位。 印度也在實施跨 越性發(fā)展戰(zhàn)略。材料二我國把 21世紀頭 20 年作為一個必須緊緊抓住而且可以大有作為的戰(zhàn)略機遇期(1)材料共同說明了什么問題?(2)為什么我國把 21世紀頭 20 年作為一個“必須緊緊抓住而且可以大有作為的戰(zhàn)略機遇期” ?3)面對這個充滿機遇與挑戰(zhàn)的世界,我們應(yīng)該如何走向他?、知識梳理比比看1、根據(jù)本節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容,自己概括總結(jié)并歸納重點知識,并形成知識體系,畫出 本節(jié)課的知識樹,提倡形式多樣。二、課外實踐展風(fēng)采2006 年是中國的 ' 俄羅斯 ' 年, 2007 年

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