mis課程設(shè)計1

1、MIS 1課程設(shè)計指導(dǎo)書一、 課程設(shè)計的目的1 通過獨立解決實際管理中的某一課題，使學(xué)生鞏固和深化管理信息系統(tǒng)這門課程。2 通過所學(xué)的管理信息系統(tǒng)知識，培養(yǎng)學(xué)生獨立開發(fā)管理信息系統(tǒng)的能力。3 培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、分析、解決實際管理問題的能力。二、 課程設(shè)計的任務(wù)1 學(xué)生根據(jù)擬定的設(shè)計題目，深入實際進行調(diào)查研究、搜集、整理和分析有關(guān)資料。2 學(xué)生根據(jù)調(diào)查掌握的資料，對已擬定題目所要解決的主要問題，進行分析、設(shè)計，完成所規(guī)定的設(shè)計任務(wù)。三、 課程設(shè)計的題目 本次課程設(shè)計以二級學(xué)院學(xué)籍管理為例。Ø 學(xué)籍管理的基本情況（一）管理程序?qū)W年分上、下兩學(xué)期，考核方式分為考試和考查兩種。1、 考試結(jié)束后，

2、教師在教學(xué)辦交學(xué)生學(xué)習(xí)成績報告表，成績表上要有系主任及任課教師的簽字，成績?nèi)缬凶儎?，必須?jīng)系主任同意方可，如發(fā)現(xiàn)成績單上有涂改，要請教師簽字，等成績都上來后，要匯總學(xué)生缺考人次（病假、事假、曠考、免考、免修）及作弊情況。有不及格課程的學(xué)生名單，要上報教務(wù)處以便安排補考計劃。2、 填補考通知單，發(fā)給需要補考的同學(xué)及家長，告訴學(xué)生哪門課程補考及補考時間、地點，以便學(xué)生能及時返回學(xué)校補考。3、 在補考臨近的幾天里，要給每個班級和任課教師發(fā)補考安排計劃及河北科技大學(xué)補考成績報告單。4、 補考結(jié)束，及時收集教師送來的補考成績單，并將補考后仍不及格的學(xué)生名單及課程填入不及格表內(nèi)報教務(wù)處備案。5、 登記學(xué)生

3、補考成績（包括仍不及格的學(xué)生）于學(xué)生成績卡片。（二）成績記載辦法：考核成績記入學(xué)生成績記分冊，畢業(yè)時歸入學(xué)生檔案?？己顺煽兊脑u定采用百分制和五分制記分。1、 學(xué)生每學(xué)期不及格的課程，均可補考一次，記分時注明“補考”字樣。2、 對于曠考、作弊學(xué)生，該課程成績以零分記，不準正常補考。3、 對于仍不及格、曠考、作弊學(xué)生，一般到畢業(yè)前進行補考。4、 計算填寫學(xué)生期末考試、考查課程統(tǒng)計表于開學(xué)后三周內(nèi)報教務(wù)處。5、 填寫本學(xué)期各門課程的教師記分手冊，發(fā)給本院及基礎(chǔ)部的任課教師。6、 整理新老學(xué)生名單，重新統(tǒng)計學(xué)生人數(shù)。7、 整理畢業(yè)學(xué)生成績冊等材料上交文書檔案室。8、 建立新生成績卡片，貼照片、填寫姓名

4、、住址、家長工作單位，家長姓名等。9、 填寫畢業(yè)生河北科技大學(xué)成績單。含在校全部成績，包括畢業(yè)設(shè)計或論文成績，送檔案室備案。Ø 經(jīng)濟管理學(xué)院的基本情況經(jīng)濟管理學(xué)院下設(shè)教學(xué)辦公室和九個系（信息管理與管理信息系、工業(yè)工程系、工商管理系、市場營銷系、交通運輸系、國際貿(mào)易系、電子商務(wù)系、財務(wù)洗和物流管理系）。本系統(tǒng)主要由教學(xué)辦公室提出要求，要求對學(xué)生的成績用計算機來處理。學(xué)生成績可以按年級（上、下兩學(xué)期）保存直至畢業(yè)，假設(shè)本學(xué)院學(xué)生所學(xué)課程一般每學(xué)期不會超過六門課程。每學(xué)期考試、考查結(jié)束后要進行學(xué)生成績登記，教師為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常要查看學(xué)生登記卡片。教學(xué)辦公室提出要求：首先解決學(xué)生

5、成績統(tǒng)計；成績單的打?。环謹?shù)查詢等。 學(xué)生學(xué)習(xí)成績報告表 河北科技大學(xué)補考學(xué)生成績報告單 系 專業(yè) 班 課程名稱 19 20 學(xué)年 學(xué)期 學(xué)號學(xué)生姓名成績學(xué)號學(xué)生姓名成績專業(yè)班次姓名補考課 成 備注程名稱 績 全班人數(shù) 優(yōu)秀人數(shù) 教師簽字 缺考人數(shù) 良好人數(shù) 系主任簽字 任課教師 （簽字） 中等人數(shù) 不及格人數(shù) 其中：事、病假人數(shù) 年 月 日 年 月 日 四、課程設(shè)計的要求 要求課程設(shè)計用結(jié)構(gòu)化生命周期法設(shè)計。設(shè)計內(nèi)容如下：（一） 系統(tǒng)調(diào)查1、 初步調(diào)查資料2、 系統(tǒng)可行性分析（二） 系統(tǒng)分析1、 系統(tǒng)詳細調(diào)查資料a、 系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)圖b、 現(xiàn)行系統(tǒng)流程圖2、 新系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程分析a、 新系統(tǒng)TOP圖b、 新系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖c、 數(shù)據(jù)字典（三） 系統(tǒng)設(shè)計1、 新系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖2、 代碼設(shè)計3、 數(shù)據(jù)庫設(shè)計4、 輸入輸出設(shè)計5、 物理配置方案設(shè)計6、 系統(tǒng)安全與可靠性設(shè)計（四）系統(tǒng)實施 程序編制：1 主控程序和數(shù)據(jù)錄入程序u 數(shù)據(jù)錄入程序，要有校驗功能（程序校驗）2 查詢、統(tǒng)計u 為系統(tǒng)設(shè)計實用的查詢