教師頂崗實(shí)習(xí)工作手冊(cè)

1、指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)踐（頂崗實(shí)習(xí)）工作手冊(cè)教 師 系（部） 目 錄校內(nèi)教師指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)踐（頂崗實(shí)習(xí)）職責(zé)1校內(nèi)教師指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)踐（頂崗實(shí)習(xí)）考核辦法2教師指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)踐（頂崗實(shí)習(xí)）工作計(jì)劃3所指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)實(shí)踐（頂崗實(shí)習(xí)）情況匯總表4教師指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)踐（頂崗實(shí)習(xí)）記錄5教師指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)踐（頂崗實(shí)習(xí)）考核表11校內(nèi)教師指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)踐（頂崗實(shí)習(xí)）職責(zé)一、頂崗實(shí)習(xí)開(kāi)始前，制定指導(dǎo)頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃；組織實(shí)習(xí)學(xué)生簽訂學(xué)生實(shí)習(xí)承諾書(shū)。二、根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)要求，與實(shí)習(xí)單位共同商定學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)內(nèi)容、考核目標(biāo)等，指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)。三、協(xié)助實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和組織管理，

2、每?jī)芍苤辽倥c學(xué)生聯(lián)系一次。在實(shí)習(xí)學(xué)生相對(duì)比較集中的地區(qū)，校內(nèi)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要到實(shí)習(xí)單位與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師、學(xué)生進(jìn)行溝通、交流，掌握學(xué)生的思想和工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向?qū)嵙?xí)領(lǐng)導(dǎo)小組通報(bào)學(xué)生實(shí)習(xí)情況，做好頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程記錄。四、關(guān)心學(xué)生的工作和生活，維護(hù)學(xué)生的利益，及時(shí)提醒學(xué)生實(shí)習(xí)中的注意事項(xiàng)，幫助學(xué)生解決實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和困難。五、指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告并做好學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告的檢查、批改工作，做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核工作。六、學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后，校內(nèi)指導(dǎo)教師要將學(xué)生實(shí)習(xí)材料匯總到所在系存檔，材料包括實(shí)習(xí)匯總表、承諾書(shū)、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)、頂崗實(shí)習(xí)教師工作手冊(cè)等。校內(nèi)教師指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)踐（頂崗實(shí)習(xí)）考核辦法對(duì)校內(nèi)教師指導(dǎo)

3、畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)的考核由指導(dǎo)過(guò)程考核和結(jié)果考核兩個(gè)部分組成。一、過(guò)程考核1校內(nèi)指導(dǎo)教師按照漳州吉馬印刷職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)教師指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)踐（頂崗實(shí)習(xí)）職責(zé)的要求，高度負(fù)責(zé)地做好畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作。2.在指導(dǎo)過(guò)程中，詳細(xì)記錄指導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程，包括指導(dǎo)時(shí)間、指導(dǎo)地點(diǎn)、指導(dǎo)內(nèi)容、和校外指導(dǎo)教師的溝通與合作等。指導(dǎo)頻率不低于2周1次，按照要求填寫(xiě)教師指導(dǎo)頂崗實(shí)習(xí)工作手冊(cè)。由各系組織考核。二、結(jié)果考核1.將所要求提交的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)材料完整收齊并進(jìn)行規(guī)范的整理交所在系存檔。2.指導(dǎo)教師所在系對(duì)指導(dǎo)教師上交的頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)材料進(jìn)行詳細(xì)認(rèn)真的檢查，檢查合格后指導(dǎo)教師簽字確認(rèn)。3.各系出具對(duì)校內(nèi)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師最終

4、考核意見(jiàn)。校內(nèi)教師指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)踐（頂崗實(shí)習(xí)）工作計(jì)劃指導(dǎo)專業(yè)班級(jí)指導(dǎo)人數(shù)指導(dǎo)時(shí)間年 月 日 至 年 月 日指導(dǎo)工作計(jì)劃（分周次詳細(xì)填寫(xiě)從頂崗實(shí)習(xí)前到頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束期間指導(dǎo)工作計(jì)劃）教研室審核 簽字： 年 月 日 系審核 簽字： 年 月 日所指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)實(shí)踐（頂崗實(shí)習(xí)）情況匯總表系 別專 業(yè)班 級(jí)實(shí)習(xí)時(shí)間年 月 至 年 月學(xué)號(hào)姓 名聯(lián)系電話實(shí) 習(xí) 單 位校外指導(dǎo)教師校外指導(dǎo)教師聯(lián)系電話*學(xué)院教師指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)踐（頂崗實(shí)習(xí)）記錄時(shí)間指導(dǎo)對(duì)象指導(dǎo)地點(diǎn)與方式：指導(dǎo)內(nèi)容：解決問(wèn)題：時(shí)間指導(dǎo)對(duì)象指導(dǎo)地點(diǎn)與方式：指導(dǎo)內(nèi)容：解決問(wèn)題：教師指導(dǎo)記錄（續(xù)）時(shí)間指導(dǎo)對(duì)象指導(dǎo)地點(diǎn)與方式：指導(dǎo)內(nèi)容：解決問(wèn)題：時(shí)間指導(dǎo)對(duì)象指導(dǎo)

5、地點(diǎn)與方式：指導(dǎo)內(nèi)容：解決問(wèn)題：教師指導(dǎo)記錄（續(xù)）時(shí)間指導(dǎo)對(duì)象指導(dǎo)地點(diǎn)與方式：指導(dǎo)內(nèi)容：解決問(wèn)題：時(shí)間指導(dǎo)對(duì)象指導(dǎo)地點(diǎn)與方式：指導(dǎo)內(nèi)容：解決問(wèn)題：教師指導(dǎo)記錄（續(xù)）時(shí)間指導(dǎo)對(duì)象指導(dǎo)地點(diǎn)與方式：指導(dǎo)內(nèi)容：解決問(wèn)題：時(shí)間指導(dǎo)對(duì)象指導(dǎo)地點(diǎn)與方式：指導(dǎo)內(nèi)容：解決問(wèn)題：教師指導(dǎo)記錄（續(xù)）時(shí)間指導(dǎo)對(duì)象指導(dǎo)地點(diǎn)與方式：指導(dǎo)內(nèi)容：解決問(wèn)題：時(shí)間指導(dǎo)對(duì)象指導(dǎo)地點(diǎn)與方式：指導(dǎo)內(nèi)容：解決問(wèn)題：教師指導(dǎo)記錄（續(xù)）時(shí)間指導(dǎo)對(duì)象指導(dǎo)地點(diǎn)與方式：指導(dǎo)內(nèi)容：解決問(wèn)題：時(shí)間指導(dǎo)對(duì)象指導(dǎo)地點(diǎn)與方式：指導(dǎo)內(nèi)容：解決問(wèn)題：12校內(nèi)教師指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)踐（頂崗實(shí)習(xí)）考核表一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分值得分教學(xué)態(tài)度（20分）主動(dòng)至少每2周1次與指導(dǎo)的頂

6、崗實(shí)習(xí)學(xué)生取得聯(lián)系4制訂詳盡的指導(dǎo)計(jì)劃4做好與實(shí)習(xí)單位、校外指導(dǎo)老師的協(xié)調(diào)工作4嚴(yán)格實(shí)習(xí)管理，經(jīng)常走訪或者通過(guò)其它方式聯(lián)系頂崗企業(yè)和頂崗學(xué)生，頂崗實(shí)習(xí)教師工作手冊(cè)填寫(xiě)規(guī)范記錄完整4實(shí)習(xí)報(bào)告要求明確，批改認(rèn)真4教學(xué)內(nèi)容（20分）嚴(yán)格執(zhí)行制訂的頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作計(jì)劃，按照實(shí)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí)工作 5對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容、要求及注意事項(xiàng)交代明確，促使學(xué)生簽訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)承諾書(shū)。指導(dǎo)學(xué)生填好頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)5突出職業(yè)能力培養(yǎng)，寓職業(yè)素質(zhì)教育于教學(xué)之中，重視職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)和企業(yè)文化熏陶方面的指導(dǎo)5經(jīng)常安排實(shí)習(xí)安全意識(shí)教育環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生安全保護(hù)和勞動(dòng)保護(hù)意識(shí)，關(guān)心學(xué)生身心健康5教學(xué)方法（30分）根據(jù)實(shí)習(xí)崗位特點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)組織流程，突出做中學(xué)、做中教的職業(yè)教育特色，教學(xué)手段靈活 10注重頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程管理，定期檢查學(xué)生工作日志，了解實(shí)習(xí)狀況5主動(dòng)與校外指導(dǎo)教師協(xié)調(diào)，對(duì)學(xué)生頂崗崗位提出合理建議5根據(jù)實(shí)習(xí)崗位特點(diǎn)，與校外指導(dǎo)教師共同設(shè)置考核點(diǎn)與考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)考核10教學(xué)效果（20分）實(shí)習(xí)達(dá)到規(guī)定的教學(xué)目標(biāo),學(xué)生遵守安全操作規(guī)程10學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)的綜合反映較好，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣5學(xué)生掌握了實(shí)習(xí)崗位的基本技能，培養(yǎng)了合作精神，提高了溝通能力5教學(xué)秩序（10