教師頂崗實習(xí)工作手冊

1、指導(dǎo)畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）工作手冊教 師 系（部） 目 錄校內(nèi)教師指導(dǎo)畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）職責1校內(nèi)教師指導(dǎo)畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）考核辦法2教師指導(dǎo)畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）工作計劃3所指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）情況匯總表4教師指導(dǎo)畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）記錄5教師指導(dǎo)畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）考核表11校內(nèi)教師指導(dǎo)畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）職責一、頂崗實習(xí)開始前，制定指導(dǎo)頂崗實習(xí)工作計劃；組織實習(xí)學(xué)生簽訂學(xué)生實習(xí)承諾書。二、根據(jù)學(xué)生的實習(xí)任務(wù)書、專業(yè)培養(yǎng)目標及實習(xí)指導(dǎo)書要求，與實習(xí)單位共同商定學(xué)生的實習(xí)崗位、實習(xí)內(nèi)容、考核目標等，指導(dǎo)學(xué)生填寫學(xué)生頂崗實習(xí)手冊。三、協(xié)助實習(xí)單位指導(dǎo)教師對學(xué)生進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和組織管理，

2、每兩周至少與學(xué)生聯(lián)系一次。在實習(xí)學(xué)生相對比較集中的地區(qū)，校內(nèi)頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師要到實習(xí)單位與實習(xí)單位指導(dǎo)教師、學(xué)生進行溝通、交流，掌握學(xué)生的思想和工作動態(tài)，及時向?qū)嵙?xí)領(lǐng)導(dǎo)小組通報學(xué)生實習(xí)情況，做好頂崗實習(xí)過程記錄。四、關(guān)心學(xué)生的工作和生活，維護學(xué)生的利益，及時提醒學(xué)生實習(xí)中的注意事項，幫助學(xué)生解決實習(xí)中存在的問題和困難。五、指導(dǎo)學(xué)生撰寫頂崗實習(xí)報告并做好學(xué)生實習(xí)報告的檢查、批改工作，做好學(xué)生頂崗實習(xí)考核工作。六、學(xué)生實習(xí)結(jié)束后，校內(nèi)指導(dǎo)教師要將學(xué)生實習(xí)材料匯總到所在系存檔，材料包括實習(xí)匯總表、承諾書、學(xué)生頂崗實習(xí)手冊、頂崗實習(xí)教師工作手冊等。校內(nèi)教師指導(dǎo)畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）考核辦法對校內(nèi)教師指導(dǎo)

3、畢業(yè)生頂崗實習(xí)的考核由指導(dǎo)過程考核和結(jié)果考核兩個部分組成。一、過程考核1校內(nèi)指導(dǎo)教師按照漳州吉馬印刷職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)教師指導(dǎo)畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）職責的要求，高度負責地做好畢業(yè)生頂崗實習(xí)的指導(dǎo)工作。2.在指導(dǎo)過程中，詳細記錄指導(dǎo)學(xué)生的過程，包括指導(dǎo)時間、指導(dǎo)地點、指導(dǎo)內(nèi)容、和校外指導(dǎo)教師的溝通與合作等。指導(dǎo)頻率不低于2周1次，按照要求填寫教師指導(dǎo)頂崗實習(xí)工作手冊。由各系組織考核。二、結(jié)果考核1.將所要求提交的學(xué)生頂崗實習(xí)材料完整收齊并進行規(guī)范的整理交所在系存檔。2.指導(dǎo)教師所在系對指導(dǎo)教師上交的頂崗實習(xí)相關(guān)材料進行詳細認真的檢查，檢查合格后指導(dǎo)教師簽字確認。3.各系出具對校內(nèi)頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師最終

4、考核意見。校內(nèi)教師指導(dǎo)畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）工作計劃指導(dǎo)專業(yè)班級指導(dǎo)人數(shù)指導(dǎo)時間年 月 日 至 年 月 日指導(dǎo)工作計劃（分周次詳細填寫從頂崗實習(xí)前到頂崗實習(xí)結(jié)束期間指導(dǎo)工作計劃）教研室審核 簽字： 年 月 日 系審核 簽字： 年 月 日所指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）情況匯總表系 別專 業(yè)班 級實習(xí)時間年 月 至 年 月學(xué)號姓 名聯(lián)系電話實 習(xí) 單 位校外指導(dǎo)教師校外指導(dǎo)教師聯(lián)系電話*學(xué)院教師指導(dǎo)畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）記錄時間指導(dǎo)對象指導(dǎo)地點與方式：指導(dǎo)內(nèi)容：解決問題：時間指導(dǎo)對象指導(dǎo)地點與方式：指導(dǎo)內(nèi)容：解決問題：教師指導(dǎo)記錄（續(xù)）時間指導(dǎo)對象指導(dǎo)地點與方式：指導(dǎo)內(nèi)容：解決問題：時間指導(dǎo)對象指導(dǎo)

5、地點與方式：指導(dǎo)內(nèi)容：解決問題：教師指導(dǎo)記錄（續(xù)）時間指導(dǎo)對象指導(dǎo)地點與方式：指導(dǎo)內(nèi)容：解決問題：時間指導(dǎo)對象指導(dǎo)地點與方式：指導(dǎo)內(nèi)容：解決問題：教師指導(dǎo)記錄（續(xù)）時間指導(dǎo)對象指導(dǎo)地點與方式：指導(dǎo)內(nèi)容：解決問題：時間指導(dǎo)對象指導(dǎo)地點與方式：指導(dǎo)內(nèi)容：解決問題：教師指導(dǎo)記錄（續(xù)）時間指導(dǎo)對象指導(dǎo)地點與方式：指導(dǎo)內(nèi)容：解決問題：時間指導(dǎo)對象指導(dǎo)地點與方式：指導(dǎo)內(nèi)容：解決問題：教師指導(dǎo)記錄（續(xù)）時間指導(dǎo)對象指導(dǎo)地點與方式：指導(dǎo)內(nèi)容：解決問題：時間指導(dǎo)對象指導(dǎo)地點與方式：指導(dǎo)內(nèi)容：解決問題：12校內(nèi)教師指導(dǎo)畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）考核表一級指標二級指標分值得分教學(xué)態(tài)度（20分）主動至少每2周1次與指導(dǎo)的頂

6、崗實習(xí)學(xué)生取得聯(lián)系4制訂詳盡的指導(dǎo)計劃4做好與實習(xí)單位、校外指導(dǎo)老師的協(xié)調(diào)工作4嚴格實習(xí)管理，經(jīng)常走訪或者通過其它方式聯(lián)系頂崗企業(yè)和頂崗學(xué)生，頂崗實習(xí)教師工作手冊填寫規(guī)范記錄完整4實習(xí)報告要求明確，批改認真4教學(xué)內(nèi)容（20分）嚴格執(zhí)行制訂的頂崗實習(xí)指導(dǎo)工作計劃，按照實習(xí)指導(dǎo)計劃開展頂崗實習(xí)工作 5對實習(xí)內(nèi)容、要求及注意事項交代明確，促使學(xué)生簽訂學(xué)生頂崗實習(xí)承諾書。指導(dǎo)學(xué)生填好頂崗實習(xí)手冊5突出職業(yè)能力培養(yǎng)，寓職業(yè)素質(zhì)教育于教學(xué)之中，重視職業(yè)道德、團隊精神培養(yǎng)和企業(yè)文化熏陶方面的指導(dǎo)5經(jīng)常安排實習(xí)安全意識教育環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生安全保護和勞動保護意識，關(guān)心學(xué)生身心健康5教學(xué)方法（30分）根據(jù)實習(xí)崗位特點，設(shè)計教學(xué)組織流程，突出做中學(xué)、做中教的職業(yè)教育特色，教學(xué)手段靈活 10注重頂崗實習(xí)的過程管理，定期檢查學(xué)生工作日志，了解實習(xí)狀況5主動與校外指導(dǎo)教師協(xié)調(diào)，對學(xué)生頂崗崗位提出合理建議5根據(jù)實習(xí)崗位特點，與校外指導(dǎo)教師共同設(shè)置考核點與考核標準，進行頂崗實習(xí)考核10教學(xué)效果（20分）實習(xí)達到規(guī)定的教學(xué)目標,學(xué)生遵守安全操作規(guī)程10學(xué)生對實習(xí)的綜合反映較好，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣5學(xué)生掌握了實習(xí)崗位的基本技能，培養(yǎng)了合作精神，提高了溝通能力5教學(xué)秩序（10