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1、最大的麥穗(第二課時(shí))靖江市蓮沁小學(xué) 郭家軍課前3分鐘:明日歌(節(jié)選)明日復(fù)明日,明日何其多!日日待明日,萬(wàn)世成蹉跎。金縷衣 勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝。教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入,直奔主題這節(jié)課,我們繼續(xù)快樂(lè)地走進(jìn)那塊文化土壤深厚的麥地,與兩千多年前的哲學(xué)大師蘇格拉底進(jìn)行真誠(chéng)的對(duì)話,去聆聽(tīng)他的聲音,去感受他的智慧,去尋找那(齊讀)最大的麥穗2在弟子們尋找最大的麥穗的過(guò)程中,蘇格拉底一共說(shuō)了幾句話?3哪三句話?誰(shuí)找出來(lái)讀一讀?(出示)4有人說(shuō):哲學(xué)家的語(yǔ)言是深邃的語(yǔ)言,是精辟的語(yǔ)言,是智慧的語(yǔ)言。我們今天就從蘇格拉底的這三句話著手,去領(lǐng)略這位哲學(xué)大師的智慧。二、

2、解讀語(yǔ)句,體悟內(nèi)涵(一)出示:“你們?nèi)湹乩镎粋€(gè)最大的麥穗,只許進(jìn)不許退,我在麥地的盡頭等你們?!?、指名讀。2、你們聽(tīng)懂蘇格拉底的話了嗎?點(diǎn)擊“只許進(jìn)不許退”意味著什么?你讀懂了字面的意思,很不錯(cuò),能不能讀出文字背后的意思?(1我從你的朗讀中聽(tīng)到了:人生是沒(méi)有回頭路的;2我從你的朗讀中聽(tīng)到了:花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年;3我從你的朗讀中聽(tīng)到了:機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),機(jī)會(huì)只有一次)3、蘇格拉底會(huì)以怎樣的語(yǔ)氣跟弟子們說(shuō)這一句話呢?(嚴(yán)肅、命令)出示:蘇格拉底_對(duì)弟子們說(shuō):“你們?nèi)湹乩镎粋€(gè)最大的麥穗,只許進(jìn)不許退,我在麥地的盡頭等你們。”4、請(qǐng)你說(shuō)(指名讀)小結(jié):看來(lái)大家不僅體會(huì)得好,人物語(yǔ)言讀的

3、得更好。關(guān)注人物的語(yǔ)氣,就可以說(shuō)好人物的語(yǔ)言。 (二)出示“你們已經(jīng)到頭了?!?、誰(shuí)來(lái)讀這句?2、這句話幾個(gè)字?(七個(gè)字)這七個(gè)字告訴弟子們什么?3、從這七個(gè)字中你讀出了什么?(時(shí)間到頭了,生命到頭了,機(jī)會(huì)沒(méi)有了)4、蘇格拉底會(huì)帶著怎樣的表情或語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)這七個(gè)字?5、出示:蘇格拉底_說(shuō):“你們已經(jīng)到頭了?!保ㄍ锵?、氣憤、失望、微笑、蒼老的如同洪鐘一般的聲音)6、請(qǐng)你讀,帶著你的理解讀。7、弟子們此時(shí)的心情怎樣?(失落、后悔)他們很失落,從哪些地方看出來(lái)?8、 難道他們沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待老師提出的要求嗎?從哪些地方看出弟子們是很認(rèn)真地對(duì)待的?(低著頭往前走,用心地挑挑揀揀、很長(zhǎng)一段時(shí)間)9、他們?nèi)绱藢?zhuān)注

4、認(rèn)真,為什么沒(méi)摘到最大的麥穗呢?原因何在?指名回答并出示:弟子們埋頭向前走??纯催@一株,搖了搖頭;看看那一株,又搖了搖頭。他們總認(rèn)為最大的那一穗還在前面呢。雖然,弟子們也試著摘了幾穗,但并不滿(mǎn)意,便隨手扔掉了。他們心里想:“_?!保?他們總以為機(jī)會(huì)還很多,完全沒(méi)有必要過(guò)早地定奪。2大的在前面,沒(méi)必要摘下這個(gè)小的)作者用一個(gè)詞,描繪出弟子們看不到最大的麥穗的主要原因是他們目光短淺,視野狹窄,選擇局限,擦亮你的慧眼,到這段話中發(fā)現(xiàn)那個(gè)詞埋頭(點(diǎn)擊變紅)一直埋著頭怎能看到最大的那一穗呢?作者描寫(xiě)真精妙啊!請(qǐng)你讀9、是呀,機(jī)會(huì)就這樣在舉棋不定、猶豫不決中從指縫間悄悄溜走了,到頭來(lái)手中空空如也。在這里,

5、我們固然可以像小麥一樣嘲笑弟子們,但我覺(jué)得弟子們這個(gè)時(shí)候最需要的是善意的提醒,不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中,我們是旁觀者,當(dāng)局者迷,旁觀者清,我們比弟子們更清醒,你能以旁觀者的身份對(duì)弟子們剛才的表現(xiàn)提一些建議嗎?(你覺(jué)得應(yīng)該怎么做?)10、小結(jié):看來(lái),你們都比蘇格拉底的弟子更出色??纯此麄兊睦蠋熖K格拉底是怎么對(duì)弟子們說(shuō)的呢? (三)出示,指名讀:“這塊麥地里肯定有一穗是最大的,但你們未必能碰見(jiàn)它;即使碰見(jiàn)了,也未必能作出準(zhǔn)確的判斷。因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的。”1、你認(rèn)為蘇格拉底這句話中最有分量的是哪一句?(因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的。)板書(shū):眼前的一穗2、為什么“最大的一穗就是

6、你們剛剛摘下的”呢?3、這時(shí)候,蘇格拉底又會(huì)以怎樣的語(yǔ)氣對(duì)他的弟子們說(shuō)這樣的一段話呢?出示:蘇格拉底_對(duì)弟子們說(shuō):“這塊麥地里肯定有一穗是最大的,但你們未必能碰見(jiàn)它;即使碰見(jiàn)了,也未必能作出準(zhǔn)確的判斷。因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的?!?、指名讀醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。蘇格拉底的話語(yǔ)之意僅僅在于“穗”嗎?更在于什么?預(yù)設(shè):如果麥地是我們的人生,麥穗是機(jī)遇的話,蘇格拉底的話還可以怎么說(shuō)?出示:蘇格拉底對(duì)弟子們說(shuō):“在_里肯定有_是最大的,但你們未必能碰見(jiàn)它;即使碰見(jiàn)了,也未必能作出準(zhǔn)確的判斷。因此_就是你們剛剛_的?!?、大師就是大師,看來(lái)蘇格拉底的每句話里都蘊(yùn)含著更深的意思7、這樣的

7、大道理蘇格拉底對(duì)弟子們說(shuō)了嗎?為什么不說(shuō)?(讓弟子自己去感悟)是的,這就是蘇格拉底的智慧之處,這真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!彼褪且尩茏觽?cè)趯?shí)踐中明白道理。真是一位高明的老師!弟子們明白蘇格拉底的良苦用心了嗎?從哪里看出? (四)出示:“人的一生仿佛也在麥地中行走,也在尋找那最大的一穗。有的人見(jiàn)到了顆粒飽滿(mǎn)的“麥穗”,就不失時(shí)機(jī)地摘下它;有的人則東張西望,一再地錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然,追求應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實(shí)實(shí)在在的。”1、請(qǐng)同學(xué)們自己把這一節(jié)讀一遍2、現(xiàn)在你還認(rèn)為弟子們走出麥地,手中空空如也嗎?他們收獲了一個(gè)重要的人生哲理。這就是指名讀3、麥穗為什么要加上引號(hào)呢?(麥穗就是出現(xiàn)在眼前的機(jī)會(huì),麥地就是人生)4、自己再讀幾遍,看看這里哪句話在你心中占據(jù)的分量越來(lái)越大?5、突出顯示:當(dāng)然,追求應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實(shí)實(shí)在在的。(板書(shū):追求 實(shí)在)(3)同學(xué)們,讓我們記住這句話,在心理默默對(duì)自己說(shuō):“追求應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實(shí)實(shí)在在的。”讓我們大聲地,自信地對(duì)自己說(shuō):“追求應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實(shí)實(shí)在在的?!保ò鍟?shū):抓住機(jī)遇 把握當(dāng)前)三、走出文本,回味無(wú)窮同學(xué)們,走出那金燦燦的麥地,回首今天的快樂(lè)智慧之旅,想想自己的所得所獲,如果讓你用一句話來(lái)概括,你會(huì)怎么說(shuō)?(寫(xiě)在書(shū)上,下面用這樣的

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