《難忘的第一次》教學(xué)設(shè)計

1、難忘的第一次教學(xué)設(shè)計第一課時(習(xí)作指導(dǎo))教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生分享彼此成長的故事，記錄生活中難忘的瞬間。2、引導(dǎo)學(xué)生將第一次的經(jīng)歷寫完整，分段表達(dá)，內(nèi)容要具體，感情要真實。3、培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力，在表達(dá)和評價中掌握如何把作文寫好。教學(xué)重難點：1、引導(dǎo)學(xué)生將“難忘”之處寫詳細(xì)具體，突出“第一次”。2、引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)出自己的真實情感，珍視自己的獨特感受。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入，營造氛圍同學(xué)們，在我們成長道路上，有著許許多多的“第一次”。第一次總是給我們帶來那激動而又難忘的感覺，現(xiàn)在就請同學(xué)們跟隨老師，一起去打開記憶的閘門，重溫我們“第一次”的點點滴滴吧?。ń處熣故綪PT，并播放課前利用同學(xué)們的照片制作的簡

2、單動畫相片，學(xué)生邊看邊想想自己的第一次。）二、自由說說，拓寬寫作思路1、教師引導(dǎo)：是呀，從我們記事開始，就有了“第一次”的經(jīng)歷：第一次背上書包踏進(jìn)校門；第一次參加比賽、第一次獲獎，第一次受到批評；第一次幫父母做家務(wù)；第一次去外地旅游一個個第一次，就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。在你經(jīng)歷過的第一次中，你印象最深的第一次是哪一個？為什么讓你忘不了？現(xiàn)在我們請幾個同學(xué)來說說自己難忘的第一次。2、指名學(xué)生簡要說說自己第一次難忘的童年經(jīng)歷。（由學(xué)生的實際生活入手，讓學(xué)生的習(xí)作貼近學(xué)生實際，注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)在，熱愛生活，表達(dá)真實情感。）三、組內(nèi)交流，分享寫作材料：教師談話：老師發(fā)現(xiàn)幾個同學(xué)們回憶起

3、自己的第一次的經(jīng)歷依然是那樣津津有味，相信其他同學(xué)也有很多話想說吧，現(xiàn)在我們四人一小組聊一聊，將你第一次的故事說給你的小組的其他成員聽，看誰說得最好。老師給大家提兩點要求：（1）要把事情的來龍去脈說清楚（2）再說的過程中融入自己的感受，講清楚你從中得到的啟示（讓小組成員自薦一位同學(xué)講述自己第一次發(fā)生的故事，同學(xué)之間互相評價）。四、集體互動，分享難忘經(jīng)歷同學(xué)們聊得真熱烈，誰愿意把自己最難忘的第一次和大家分享?請同學(xué)們認(rèn)真聽，他有沒有講清事情的經(jīng)過，說出自己的感受，有不清楚的地方大家可以向他提問。五、讀寫結(jié)合，明確習(xí)作要求1、同學(xué)們不僅聽得用心，還談出了自己的感受、看法。是呀，有喜有憂、有笑有淚，

4、一個個第一次，就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。通過剛才同學(xué)們繪聲繪色的描述，老師也感受到這些“第一次”的確給大家留下了深刻的印象。本次習(xí)作是一次命題作文，題目是難忘的第一次，請打開書看習(xí)作要求，看看要我們做到哪幾點？（生答師板書）2、把事情寫清楚就是要按事情發(fā)生的順序把事情的經(jīng)過寫清楚，考慮自己在什么情況下做的這件事，“第一次”經(jīng)歷了哪些過程，當(dāng)時情形怎樣；在第一次嘗試中遇到了哪些困難，是怎樣克服的，事情結(jié)果怎樣。可以借助人物的神情、動作、語言來寫出自己的真情實感，結(jié)合生活實際表達(dá)自己的感受。（范文）3、精彩構(gòu)思臺構(gòu)思1、第一次上幼兒園提示：這是每個同學(xué)都經(jīng)歷過的，你第一天去幼兒園時的情

5、況是怎樣的，心里是怎樣想的，在幼兒園學(xué)了一天后，有哪些表現(xiàn)，你對在幼兒園的第一天有什么感想都可以寫下來。構(gòu)思2、第一次上臺領(lǐng)獎提示：這個作文需要我們寫的重點是自己的心理活動，特別是上臺前、上臺的過程中，以及在臺上面對觀眾時的心理，最后經(jīng)過這一次領(lǐng)獎，自己獲得什么感悟。要把心理寫得活靈活現(xiàn)，一波三折，一定能吸引讀者的。4、寫作加油站 可以用這樣的方式開頭： 一想起我第一次打電話的情景，我就覺得十分好笑。 人的生命是一個美好的過程，人的成長猶如花開那樣燦爛和美麗。一件事即使重復(fù)做了幾次，但印象最深的還是第一次，那是 “大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間。紅燈亮了停一停，綠燈亮了我再行。”這首兒歌是我在幼兒園時學(xué)的，現(xiàn)在依然記憶猶新。每當(dāng)我唱著這首兒歌，就想起來第一次真真切切地當(dāng)一次警察，第一次感受當(dāng)警察的滋味。5、寫作加油站可以用這樣的方法結(jié)尾： 現(xiàn)在，想起我第一次打電話的情景，我當(dāng)時是多者幼稚可笑啊。 在成長的歷程中，這是我刻骨銘心的“第一次”。 這一次使我明白了，每個人都曾經(jīng)過許許多多的第一次。正是因為有了“第一次”才有了第二次、第三次，才有了人