2022年西師大一年級(jí)下冊(cè)語文古詩閱讀難點(diǎn)知識(shí)習(xí)題

1、2022年西師大一年級(jí)下冊(cè)語文古詩閱讀難點(diǎn)知識(shí)習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 讀兒歌，圈出自己認(rèn)識(shí)的字。你是媽媽，他是爸爸，我是乖巧的小娃娃。 媽媽對(duì)我說：“孩子，孩子，你是媽媽的好娃娃?！卑职謱?duì)我說：“娃娃，娃娃，媽媽對(duì)你說的啥？”我對(duì)爸爸說：“爸爸，媽媽說我是她的好娃娃?！?. 讀詩歌，完成練習(xí)。小草的愿望是早點(diǎn)鉆出地面，用自己嫩綠的身體，裝點(diǎn)大地。小鳥的愿望是早點(diǎn)飛上藍(lán)天，用自己稚嫩的翅膀，展翅飛翔。我的愿望是早點(diǎn)長(zhǎng)大成人，用我滿腦子的智慧，建設(shè)家園！1根據(jù)詩歌內(nèi)容連一連。鉆出 裝點(diǎn) 飛上 展翅 建設(shè)藍(lán)天 地面 大地 家園 飛翔2詩歌寫了誰的愿望？用“”圈出來。3“我”的愿望是什么

2、？用“_”畫出來。4仿照詩歌，寫一寫自己的愿望吧！我的愿望是_，用_，_。3. 讀大小歌，回答問題。一個(gè)大，一個(gè)小。一頭黃牛一只貓。一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。一個(gè)大一個(gè)小，一個(gè)蘋果一顆棗，一邊多，一邊少，一堆杏子一個(gè)桃。（1）從兒歌中找出兩對(duì)意思相反的詞。（2）按要求從兒歌中找詞語。動(dòng)物：水果：（3）你還能寫出兩對(duì)意思相反或相對(duì)的詞嗎？4. 課內(nèi)練習(xí)。江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。1填空?！敖弊止?)畫，第二畫是()?！叭~”字共()畫，第三畫是()。2給字注音，組詞。戲_( )何_( )3詩中的哪個(gè)字，寫出了魚在游戲？_5. 閱讀課

3、文，回答問題。兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要靠手和腦。（1）人的兩件寶貝是_和_。（2）人們用雙手干什么_？（3）人們用大腦干什么_？（4）人們勞動(dòng)要靠什么_？（5）說一說，你都用雙手干什么？用大腦干什么？_6. 閱讀下面的文段，完成問題?；剜l(xiāng)偶書賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)？（1）兩首詩中的“客”和“君”各指的是誰？_（2）兩首詩各表達(dá)了作者什么樣的情懷？有何異同？_（3）“兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來”

4、描繪了一幅什么畫面？_（4）“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”描繪了怎樣的情景？_（5）你最喜歡兩首詩中的哪一句？說明理由。_7. 按課文我讀對(duì)聯(lián)識(shí)漢字填空。我讀對(duì)聯(lián)識(shí)漢字祖國(guó)_美人民_多爆竹聲聲辭舊歲歡笑陣陣迎新年春回大地百花_喜到人間萬事_（1）這里有_副對(duì)聯(lián)。（2）根據(jù)課文，補(bǔ)充完整。祖國(guó)_美人民_多爆竹聲聲辭舊歲歡笑陣陣迎新年春回大地百花_喜到人間萬事_8. 讀一讀，回答問題。一只手，拉爸爸，一只手，拉媽媽，小娃娃，爬石階。石階高，他不怕，爬呀爬，爬上石階笑哈哈。（1）_、_和_在爬石階。（2）找出聲母是“P”的字。(重復(fù)的只圈第一個(gè))9. 讀標(biāo)調(diào)歌，完成標(biāo)調(diào)練習(xí)。a o e，i u

5、，標(biāo)調(diào)時(shí)，按順序。有（）不放過，沒a找（）、（）。（）上標(biāo)調(diào)去掉點(diǎn)，（）（）并排標(biāo)后邊。（1）將兒歌補(bǔ)充完整。（2）請(qǐng)給下面的音節(jié)標(biāo)調(diào)。（只標(biāo)四聲）mao（_）hou（_）gui（_）10. 讀一讀，做一做。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1這首詩的作者是_代詩人_。2這首詩是詩人夜晚看見了床前的（），想起了自己的故鄉(xiāng)而寫的。A.霜B.月光3詩歌表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_11. 補(bǔ)一補(bǔ)，回答問題。彎彎的小小的船，小小的船兩尖。（1）把兒歌補(bǔ)充完整。（2）“小小的船”指的是_的樣子。（3）“小小的船”是什么樣的？_12. 讀古詩，回答問題。贈(zèng)汪倫李白乘（）將欲行，忽（）岸上踏歌聲。桃花潭水深千（），不及汪倫送我（）。1把上面的詩句補(bǔ)充完整。2這首詩的作者是唐代詩人（）。A.李白 B.汪倫3詩人用（）來比喻他與朋友之間深厚的情誼。A.歌聲 B.桃花潭水13. 課內(nèi)閱讀。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1“床”，用音序查字法先查大寫字母_，再查音節(jié)_。2前兩句詩中作者運(yùn)用了的修辭手法。A.排比B.擬人C.夸張D.比喻3用自己的話說一說后兩句詩的意思。_4這首詩表達(dá)了作者怎樣的感情？_14. 快樂閱讀。白鵝下河?xùn)|邊一條河，