二年級(jí)人教版下學(xué)期數(shù)學(xué)單位換算專項(xiàng)過關(guān)題_第1頁
二年級(jí)人教版下學(xué)期數(shù)學(xué)單位換算專項(xiàng)過關(guān)題_第2頁
二年級(jí)人教版下學(xué)期數(shù)學(xué)單位換算專項(xiàng)過關(guān)題_第3頁
二年級(jí)人教版下學(xué)期數(shù)學(xué)單位換算專項(xiàng)過關(guān)題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、二年級(jí)人教版下學(xué)期數(shù)學(xué)單位換算專項(xiàng)過關(guān)題班級(jí):_ 姓名:_1. 看一看,填一填。1.在橫線上填上“”“”或“”。 25厘米_2米 100厘米_1米51厘米_49厘米 98米_89米50厘米_5米 33厘米_3米2.下面各數(shù)從大到小排列:_ 90厘米 3米 15米 1米2. 認(rèn)一認(rèn),寫一寫。 (_)元(_)角 (_)元(_)角 (_)元(_)角(_)元(_)角3. 我?guī)汀啊薄啊被颉?”找位置。5角_5元6元_5元9角 9元9角_10元70分_7元 8角8分_87分 1元8角_18角4. 想一想,選一選。1.一條魚重2( )。A .克B .千克C .米D .厘米2.小紅體重25( )。A .克B

2、.千克C .米D .厘米3.一架秋千限載60 ( )。A .克B .千克C .米D .厘米5. 判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。1.丁丁有10元5角,買水彩筆用去8元,還剩3元5角。( )2.媽媽買蘋果用去5元,買橘子用去4元,共付9元。( )3.4元+3角=7角。( )4.一支圓珠筆2元,一支鉛筆50分,鉛筆比圓珠筆貴。( )6. 想一想,選一選。1.教室門高約2( )。A .分米B .厘米C .米2.量下面哪段路要用米作單位?( )。A .螞蟻爬1分鐘的路B .蝸牛爬1分鐘的路C .小兔跑1分鐘的路3.要知道學(xué)校的操場(chǎng)有多長,應(yīng)該用( )來量。A .三角尺B .米尺C .卷尺7. 寫出下

3、面商品的價(jià)格。 (_)元(_)角(_)元(_)角8. 寫一寫。玲玲有面值是10元和5元的人民幣若干張,現(xiàn)在她想拿出60元,有多少種拿法?請(qǐng)寫下來。9. 1千克的油與1千克的水比較( )。A .水重B .油重C .一樣重D .無法比較10. 填寫下列各空。(1)人民幣的單位有_、_、_。(2)1角=_分1元=_角30角=_元50分=_角11. 看一看,填一填。1.這根鉛筆長_厘米。 2.下圖中,線段長_厘米。 12. 動(dòng)動(dòng)腦,填一填。1.我能量長短,10個(gè)厘米就是我,米是我的好哥哥,10個(gè)我組成我的好哥哥,猜猜我是什么_。2.厘米和米都是_單位。量較長的物體可以用_作單位,量較短的物體可以用_作單位。3.下圖中鉛筆長_厘米。13. 比較大小。45分_4角 24分_2角6分40分_4角2元_10角 5角_5元3角 25角_2元8角14. 我知道,也會(huì)填。1.一袋鹽重5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論