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文檔簡介
教 案 備課人:徐曉旭 時間: 年 月 日 課時:課題組合圖形的面積課型新授課 教 學(xué)目 標(biāo) 1、 使學(xué)生理解組合圖形的含義,初步了解組合圖形的計算方法。2、 會準(zhǔn)確分析圖形,能夠求圖形的面積。3、 感受求組合圖形在日常生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點初步了解組合圖形的計算方法教學(xué)方法指導(dǎo)自學(xué)當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)難點會把組合圖形分解成幾個學(xué)過的圖形教學(xué)用具黑板教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 內(nèi) 容檢查預(yù)習(xí)鞏固訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)教師巡視學(xué)生匯報相互訂正教師精講指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)測試總結(jié)完成作業(yè)1、 平行四邊形的面積怎樣求?2、 三角形的面積怎樣求?3、 梯形的面積怎樣求?自學(xué)目標(biāo):1、理解組合圖形的含義。2、 會求組合圖形的面積。自學(xué)指導(dǎo): 看課本第92頁和93頁。1、 回憶我們已經(jīng)學(xué)過哪些圖形的面積。2、 把93頁的例4補(bǔ)充完整。3、 在求組合圖形面積的時候都有哪些方法? 指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),了解并幫助學(xué)生解決自學(xué)中的疑難問題。1、 我們已經(jīng)學(xué)過哪些圖形的面積?2、求組合圖形面積的時候都有哪些方法?我們在計算組合圖形的面積時,可以用“分割法”和“添補(bǔ)法”1、先回答問題,再計算圖形的面積。(單位:厘米)(1)組合圖形的面積( )面積( )面積(2)陰影部分的面積( )面積( )面積2、平行四邊形的面積是320平方厘米,求梯形面積。3、用多種方法求下面圖形的面積。板書設(shè)計 組合圖形的面積在計算組合圖形
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