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1、指一年中交替出現(xiàn)的四個季節(jié),即春季、夏季、秋季和冬季。天天tintin我會寫我會寫ss四四shsh是是尖尖jinjindodo jijin n刀刀 尖尖我會認(rèn)我會認(rèn)說說shushushushu mnmn 說說 明明春春chnchnchnchn tintin 春春 天天青青qnqn qnqn coco 青青 草草蛙蛙wwqnqn ww 青青 蛙蛙彎彎wnwnwnwn yoyo 彎彎 腰腰就就jijijiji shsh 就就 是是冬冬dndndndn tintin 冬冬 天天柳樹、荷葉、菊花、梅花、柳樹、荷葉、菊花、梅花、雪人、草芽、谷穗、桃花、雪人、草芽、谷穗、桃花、橘子、麥苗、楊梅橘子、麥苗、
2、楊梅屬于哪個季節(jié)?屬于哪個季節(jié)?地地dedewnwn pp de de 頑頑 皮皮 地地草芽尖尖,他對小鳥說:“我是春天?!焙扇~圓圓,他對青蛙說:“我是夏天?!惫人霃潖?,他鞠著躬說:“我是秋天?!毖┤舜蠖亲右煌ΓB皮地說:“我就是冬天?!?這么美的景物,大家知道是誰帶給我們的嗎? 小草、荷葉、谷穗、雪人都是景物,怎么會說話呢?桃花(),他對小鳥說:“我是春天。”梨花(),他對()說:“我是春天?!?)(),他對()說:“我是( )。” 兒歌采用了排比的手兒歌采用了排比的手法,對春、夏、秋、冬具法,對春、夏、秋、冬具有代表性的事物進(jìn)行描述,有代表性的事物進(jìn)行描述,語言親切、生動。語言親切、生動。這首兒歌運用了什么修辭手法?這首兒歌運用了什么修辭手法?我是梅老師,我專注于中小學(xué)語文教育我是梅老師,我專注于中小學(xué)語文教育 關(guān)注和推薦梅語文、梅學(xué)堂,獲取更多免費好資源關(guān)注和推薦梅語文、梅學(xué)堂,獲取更多免費好資源您的支持,是我們努力的動力!您的支持,是我們努力
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