三年級(jí)上品德與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)第十七課： 我家的雙休日

1、.17 我家的雙休日  教學(xué)目的1倡導(dǎo)安康、有益的家庭閑暇生活。2理解并遵守公共場(chǎng)所的根本規(guī)那么3感受與家人在一起的快樂。教學(xué)重點(diǎn)理解并遵守公共場(chǎng)所的根本規(guī)那么。教材說明課文以各種雙休日活動(dòng)作為引子，主要圍繞兩條線索展開。一條明線是遵守公共場(chǎng)所的根本規(guī)那么。一條暗線是提倡安康有益的家庭閑暇生活。 引子部分通過“七色光顯現(xiàn)了雙休日活動(dòng)場(chǎng)景，包括：清掃衛(wèi)生、·家庭采購(gòu)、看球賽、家庭卡拉OK比賽；看畫展、上圖書館、家庭聚餐、上網(wǎng)、走親訪友、睡覺等，強(qiáng)調(diào)以家庭為單位展開的雙休日活動(dòng)。對(duì)于這些活動(dòng)是否有意義的討論，可以根據(jù)實(shí)際情況加以判斷和分析，不能簡(jiǎn)單地說有無意義。如：家

2、庭卡拉OK比賽一般來說是有意義的，可以增添家庭生活的樂趣，增進(jìn)家人的接觸。但如是在深夜進(jìn)展，或者音n向開得過大，那么可能會(huì)打攪鄰人的休息。又如：睡懶覺一般來說可歸入沒有意義的一類，但假如睡覺人前晚為了工作而很晚睡覺，為了以更好的精神狀態(tài)投入工作，適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充睡眠是完全必要的。圍繞著遵守公共場(chǎng)所根本規(guī)那么，課文安排了“故事園和“聰明豆兩個(gè)情景?！肮适聢@呈現(xiàn)的是聽音樂會(huì)要注意的根本禮節(jié)，如：正式的著裝；遲到后應(yīng)注意的禮儀；標(biāo)準(zhǔn)的鼓掌；不吃帶響的食品；不碰響椅子；不大聲說話；不打手機(jī)等。上課時(shí)，老師還可以請(qǐng)學(xué)生說出他知道而課文中沒有提到的其他規(guī)那么，如勸阻場(chǎng)內(nèi)吸煙等?！奥斆鞫钩尸F(xiàn)的是在圖書館借書的規(guī)那

3、么，主要通過填空的方式請(qǐng)學(xué)生掌握。正確的順序是：辦理借書證；寄包；查找所需書籍；在外借處借書。 圍繞著提倡安康有益的家庭閑暇生活，課文以“我能行和“游戲?qū)m的欄目展開?！拔夷苄杏职藘身?xiàng)活動(dòng)：由六幅圖片呈現(xiàn)的家庭閑暇生活和家庭雙休日活動(dòng)方案的制定。六幅圖片的內(nèi)容是：小小園藝師在爸爸的指導(dǎo)下切水仙花頭、小小攝影師為奶奶拍照、小小收藏家與父母一起欣賞郵票、小小運(yùn)發(fā)動(dòng)與父母一起打籃球、小小旅行家登上了山頂、小小當(dāng)家人在媽媽指導(dǎo)下燒萊。雙休日活動(dòng)方案的制定可以結(jié)合“游戲?qū)m的內(nèi)容進(jìn)展，設(shè)計(jì)個(gè)親子游戲，在游戲中家人各有分工，這樣較為實(shí)在可行。教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)一：課前調(diào)查周圍人的雙休日活動(dòng)參見“教學(xué)資源3?；顒?dòng)

4、二；評(píng)點(diǎn)別人的雙休日活動(dòng)，說說自己的雙休日活動(dòng)。初步感受什么是安康有益的雙休日生活?？纯?、聽聽、想想、議議公共場(chǎng)合的根本規(guī)那么包括聽音樂會(huì)和圖書館借書的活動(dòng)四：結(jié)合經(jīng)歷，拓展其他公共場(chǎng)合的規(guī)那么。如：在動(dòng)物園不隨意喂食動(dòng)物；養(yǎng)草期間不隨意踐踏草地；在水族館參觀時(shí)不用手拍打玻璃，以免驚嚇了魚類；乘地鐵時(shí)站在黃色平安線后；在博物館不能亂摸展品，不能拍照；乘飛機(jī)、火車、地鐵等不攜帶易燃、易爆物品；在公共場(chǎng)所閱覽室、電腦房等不大喊大叫，不亂扔垃圾；等等?；顒?dòng)五：制定雙休日家庭活動(dòng)方案?？梢栽谡n內(nèi)以小組為單位進(jìn)展，也可在課后與父母商量后制定，可能后者更有可行性?；顒?dòng)六：設(shè)計(jì)一個(gè)親子游戲，課后和父母一起玩

5、?；顒?dòng)七：結(jié)合課前小調(diào)查，向被調(diào)查對(duì)象提出合理建議，過一段時(shí)間再進(jìn)展一次調(diào)查。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1說出一些公共場(chǎng)所的根本規(guī)那么并學(xué)會(huì)遵守。2學(xué)著制訂閑暇活動(dòng)方案。本卷須知教學(xué)資源文字資料 資料名：聽音樂會(huì)的根本禮儀服裝禮儀：音樂會(huì)在較早的國(guó)外，通常是皇宮貴族或達(dá)官富豪的集會(huì)社交場(chǎng)所，一般平民百姓較少有接觸的時(shí)機(jī)。因此，參加音樂會(huì)的人服裝會(huì)特別講究。其實(shí)如今的音樂會(huì)并沒有一定的服裝規(guī)定，只是在國(guó)外人們習(xí)慣穿非常正式的服裝如晚禮服去參加音樂會(huì)，這樣的習(xí)慣跟國(guó)外的歷史背景有關(guān)。我們假如有時(shí)機(jī)去聽音樂會(huì)，不一定非要穿晚禮服，但仍應(yīng)穿比較正式的服裝，如男士們穿西裝、系領(lǐng)帶，女士們穿典雅含蓄的套裝等。不能穿著過于隨

6、意，如：拖鞋、短褲、運(yùn)動(dòng)服等過于休閑的服裝，這是對(duì)音樂藝術(shù)和演奏唱家的不尊重。     進(jìn)場(chǎng)禮儀：一般來說管弦樂音樂會(huì)的節(jié)目安排有一個(gè)不成文的流程規(guī)定：上半場(chǎng)安排一首序曲當(dāng)作開場(chǎng)，然后是一首協(xié)奏曲；下半場(chǎng)是一首交響樂。如此安排主要還是為了那些可能遲到的人。因?yàn)橹灰魳窌?huì)開場(chǎng)，即會(huì)關(guān)閉所有進(jìn)出口的大門，等到演奏完序曲后才會(huì)再次開啟，然后協(xié)奏曲開場(chǎng)，大門再次關(guān)閉，直到中場(chǎng)休息時(shí)門再開。這樣做是對(duì)那些沒有遲到的聽眾以及臺(tái)上演奏家的尊重。假如有一天你遲到了，別著急，在門口等一會(huì)兒，等演奏完畢，門再翻開的時(shí)候進(jìn)去。   &#

7、160;鼓掌方式：鼓掌是聽音樂會(huì)一個(gè)很大的學(xué)問。過于熱情或不合時(shí)宜的掌聲會(huì)擾亂演奏者的情緒。一般來說，樂曲之間有許多樂章，而樂章之間有時(shí)有著極微妙的關(guān)聯(lián)，因此兩個(gè)樂章之間沒有鼓掌的必要，否那么就會(huì)擾亂演奏，使演奏者站起來回禮也不是，不站起來也不是。下面是一些關(guān)于鼓掌的小技巧：    1事前準(zhǔn)備功課：可在音樂會(huì)之前先行理解演奏的曲目和音樂家的資料，這樣不但能掌握鼓掌的時(shí)機(jī)，更能增加聽音樂會(huì)的臨場(chǎng)感受與共鳴。    2注意指揮者的手：一般來說，把握鼓掌的時(shí)機(jī)可以看指揮的手是否已完全放下，音樂是否有完全停頓的氣氛。尤其在

8、聽不熟悉的音樂或樂曲時(shí)更要注意。    3不要跟著別人鼓掌：有時(shí)無法確定樂曲是否演奏完畢，要觀察指揮或演奏演唱者的姿勢(shì)和神態(tài)來判斷，不能單靠聽覺，有時(shí)還要依靠視覺。不要人家鼓掌你也跟著鼓掌，以免跟錯(cuò)。    4拍錯(cuò)手不丟臉：第一次欣賞音樂會(huì)的人，大多不會(huì)控制鼓掌的時(shí)機(jī)，感動(dòng)的時(shí)候鼓掌也算給音樂家的一種鼓勵(lì)，別以為丟臉。傾聽方式：安靜傾聽是最起碼的禮儀，不僅表示對(duì)演奏者和其他觀眾的尊重，也間接表達(dá)了自己的修養(yǎng)。音樂會(huì)中發(fā)出噪音是很不禮貌的，欣賞音樂會(huì)時(shí)，最好要關(guān)閉手機(jī)等帶響的通信工具，盡量少交頭接耳，不走動(dòng)，看住同去的孩子不跑來跑去，不發(fā)出叫聲，也盡量減少其他聲音，如：打拍子聲、清喉嚨聲、咳嗽聲、咀嚼食物的聲音等，這些都是無禮的行傾聽方式：安靜傾聽是最起碼的禮儀，不僅表示對(duì)演奏者和其他觀眾的尊重，也間接表達(dá)了自己的修養(yǎng)。音樂會(huì)中發(fā)出噪音是很不禮貌的，欣賞音樂會(huì)時(shí)，最好要關(guān)閉手機(jī)等帶響的通信工具，盡量少交頭接耳，不走動(dòng)，看住同去的孩子不跑來跑去，不發(fā)出叫聲，也盡量減少其他聲音，如：打拍子聲、清喉嚨聲、咳嗽聲、咀嚼食物的聲音等，這些都是無禮的行為。文字資料 資料名：親子游戲1一二三，木頭人