精選其次學(xué)期幼兒園教學(xué)方案4篇

1、精選其次學(xué)期幼兒園教學(xué)方案4篇其次學(xué)期幼兒園教學(xué)方案 篇1 一、教學(xué)目標 1、學(xué)習(xí)用法不同的速度、力度、音色改變、表現(xiàn)歌曲的不同的形象內(nèi)容，情感和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)奏，感受和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的同節(jié)奏，感受和表現(xiàn)歌曲的前奏，間奏和尾奏，學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對唱，體驗在唱歌活動中進行溝通，合作的歡樂。 2 學(xué)習(xí)按音樂的節(jié)奏，做簡潔的上 下肢聯(lián)合的基本動作，仿照動作和舞蹈動作，隨音樂的改變改編動作的速度，力度和難度。 3 用法固定節(jié)奏型,隨熟識的歌曲或樂器演奏，在集體中學(xué)習(xí)保持與音樂，與他人協(xié)調(diào)全都，為歌曲或樂曲選擇合適的節(jié)奏型和音樂. 4 學(xué)習(xí)辨別音樂中比較明顯的凹凸

2、快慢 強弱 音色改變,體驗這些改變所表達的情意,體驗傾聽和歡賞活動的歡樂。 二、月方案 2月份 笫一周 1 笫二周 2> 3月份 笫三周 1> 笫四周 2> 第五周 3> 第六周 4 4月份 笫七周 1> 第八周 2> 笫九周 3> 第十周 4> 笫十一周 5> 5月份 第十二周 1> 第十三周 2> 笫十四周 3> 笫十五周 4> 6月份 笫十六周 1> 笫十七周 2> 笫十八周 3> 第十九周 4> 其次十周 5> 其次學(xué)期幼兒園教學(xué)方案 篇2 一、現(xiàn)狀分析與指導(dǎo)思想 上學(xué)期我們按方

3、案完成了各項教學(xué)任務(wù)，幼兒在嬉戲識字、英語聽讀、口語表達、良好行為習(xí)慣等方面都得到了較好的培育,老師們的教學(xué)水平也有了不同程度的提高。但也存在一些不足之處： 1、老師的理論素養(yǎng)有待提高。 2、音樂活動組織形式、內(nèi)容單一。 3、美術(shù)活動的評價環(huán)節(jié)開展不到位等。 隨著.的進展，對幼兒老師的要求也越來越高。明顯老師再固守原有學(xué)問已遠遠不能滿意當(dāng)前素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，我們應(yīng)加強學(xué)習(xí)，準時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的訓(xùn)練理念武裝訓(xùn)練頭腦，以科學(xué)的訓(xùn)練方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的訓(xùn)練熱忱對待孩子。只有這樣，我們才能順應(yīng)時代進展要求。因此，本學(xué)期我園的教研工作連續(xù)以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為依據(jù)，以幼兒園學(xué)期工作方案為重點，切實抓好

4、訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，不斷更新觀念，開拓創(chuàng)新，加強學(xué)習(xí)，全面提高幼兒園訓(xùn)練教學(xué)水平，將教研工作真正落到實處。 二、主要工作 (一)加強理論學(xué)習(xí)，提高老師理論水平 1、我們將主動組織老師參與園內(nèi)外的穩(wěn)中各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，努力提高老師訓(xùn)練理論水平，在全體老師心中統(tǒng)一熟悉、明確學(xué)習(xí)的目的性，并且要求老師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。 2、鼓舞老師多閱讀早期訓(xùn)練、幼兒訓(xùn)練、學(xué)前訓(xùn)練等幼兒雜志，并匯報溝通等。 3、每位老師都要主動撰寫訓(xùn)練論文、教學(xué)反思、訓(xùn)練隨筆等，訓(xùn)練隨筆每周至少寫一篇。訓(xùn)練論文每學(xué)期至少寫一篇。 (二)、抓好學(xué)習(xí)，努力提高老師的專業(yè)素養(yǎng)。 幼兒園訓(xùn)練“質(zhì)量就是生命”。隨著幼

5、教改革的不斷深化，老師們都已把握了一些正確的訓(xùn)練觀念，但在開展教學(xué)活動時，卻發(fā)覺理論與實踐脫節(jié)。 教研組作為老師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一，恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒臃椒?，能使討論更為深化、精確，因而教研組也制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組的每次活動，都引導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)幼兒訓(xùn)練的理論學(xué)問，以此提高老師們的專業(yè)學(xué)問水平，讓老師們從各個層面上了解了幼兒訓(xùn)練的特點，加強老師們的理論基礎(chǔ)。 (三)、開展各種活動，促進教研質(zhì)量的提高。 1、賽課活動 為了讓老師們有相互學(xué)習(xí)，取長補短的機會，我們?yōu)槔蠋焸児?yīng)賽課活動，引導(dǎo)老師們通過活動呈現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。老師們也通過相互的學(xué)習(xí)觀摩，會提高自己的

6、業(yè)務(wù)力量，讓自己的訓(xùn)練教學(xué)水平提高得更快。 2、溝通活動 為了加快老師們的專業(yè)成長，促進老師們對幼兒訓(xùn)練課程的了解，關(guān)心他們樹立正確的兒童觀、訓(xùn)練觀，正確理解與實施綱要，通過賽課、溝通等活動形式，讓有幼兒訓(xùn)練閱歷的老師把好的閱歷相互之間進行多次溝通，讓才參與幼兒訓(xùn)練工作的各位老師通過觀摩這些溝通課的方法，取得最挺直的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，縮短他們積累閱歷所需的時間的過程，讓參加溝通課的老師們也通過這種方式得到肯定的啟發(fā)，對幼兒的訓(xùn)練教學(xué)有更深層次的理解與思索。 三、重視家園共育 1.各班準時布置好家園聯(lián)系欄。讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容。 2.老師在本學(xué)期內(nèi)向家長上一次公開課。 3. 在學(xué)期初和學(xué)期末召

7、開家長會，匯報幼兒的狀況。 4. 在學(xué)期中準時和家長取得聯(lián)系和溝通。 四、各月工作支配 二月份： 1、熱忱接待幼兒，穩(wěn)定幼兒心情，關(guān)心新生盡快適應(yīng)幼兒園生活。老師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息支配，強化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。 2、各班級組長及成員制定出教學(xué)方案。 3、各班級早操活動正常。 三月份： 1、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展我愛媽媽兒歌朗朗表演。通過參觀活動，培育幼兒愛媽媽的情感。 2、幼兒早操觀摩。 四月份： 1、組織幼兒進行秋游。 2、各班結(jié)合主題進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 3、掃墓活動。 五月份： 1、慶祝五一，讓幼兒學(xué)會敬重勞動的人們，愛勞動。 2、開展媽媽您辛苦

8、了幼兒手工制作競賽。 3、優(yōu)秀活動方案設(shè)計評比。 4、預(yù)備六一節(jié)目。 5、生活技能技巧競賽。 六月份： 1、慶"六一"活動。 2、開展爸爸您真棒幼兒繪畫活動。 3、對家長開放半日活動。 七月份： 1、完成對幼兒進展測試，記錄齊全。 2、做好學(xué)年度老師考評工作。 3、做好本學(xué)期的資料歸檔工作。 4、完成全部的教學(xué)任務(wù)，做好幼兒暑假生活指導(dǎo)。 5、上交各項工作總結(jié)。 6、做好幼小連接工作，帶大班幼兒參觀學(xué)校。 7、大班畢業(yè)典禮幼兒力量匯報。 其次學(xué)期幼兒園教學(xué)方案 篇3 歲月逝去無痕，時間擲地有聲！帶著盼望，帶著向往，新學(xué)期啟航了！在這新的學(xué)期里，我將一如既往地仔細開展訓(xùn)練教學(xué)

9、工作。因此，我針對上學(xué)期教學(xué)工作中出現(xiàn)的不足進行分析和調(diào)整，仔細制定學(xué)期教學(xué)方案，使每一個孩子能夠在原有的水平基礎(chǔ)上得更好地進展。 一、學(xué)習(xí)狀況分析 從上學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)狀況來看，孩子們對上學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容把握的不錯，6個單韻母、23個聲母和數(shù)字1-10以及10以內(nèi)數(shù)的加減法，都能夠正確認讀及書寫，且基本上能夠按老師的要求完成。但有個別年齡小，力量弱點的的孩子書寫還不夠規(guī)范，加減法運算還需在老師的提示下才能夠借助手指運算完成，對于這些孩子本學(xué)期還待加強指導(dǎo)。 二、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容與目標 拼音： 1、學(xué)會24韻母及16個整體認讀音節(jié)，能讀準音，認清形。 2、會認讀其四聲，正確書寫。 3、學(xué)習(xí)聲母與韻

10、母的簡潔拼讀 。 數(shù)學(xué)： 1、正確認讀及規(guī)范書寫數(shù)字120。 2、學(xué)會20以內(nèi)數(shù)的加減運算。 3、熟悉各種圖形，如長方形、正方形、三角形、長方體、正方體、圓柱、球。 4、初步熟悉時鐘，如鐘面的時針，分針，秒針，并懂得整點和半點以及人民幣的簡潔運用。 區(qū)角體驗活動： 連續(xù)完善區(qū)角活動，讓幼兒在動手、動腦、動口的操作中發(fā)覺探究精神，培育孩子之間的相互交往、相互合作、共同商討、提高孩子處理問題、解決問題的力量，同時還有效促進了孩子良好個性的進展。藝術(shù)活動還能促進幼兒形成對藝術(shù)的喜愛和愛好，有利于培育幼兒堅持性、自制力等良好的意志品質(zhì)以及高雅氣質(zhì)。 體育嬉戲： 增加孩子的體育熬煉，增加體質(zhì),保持每周一

11、節(jié)體育活動，每天戶外活動不少于2小時。 三、教學(xué)措施 教學(xué)活動與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過嬉戲的方法培育和愛護幼兒對學(xué)科的學(xué)習(xí)愛好，制造和供應(yīng)肯定的條件關(guān)心幼兒合理地運用把握的學(xué)科學(xué)問，將其轉(zhuǎn)化為熟悉事物的力量。教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景，以好玩的故事和嬉戲綻開，并協(xié)作詳細形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)覺問題、解決問題，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。 其次學(xué)期幼兒園教學(xué)方案 篇4 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我園將連續(xù)仔細學(xué)習(xí)幼兒園工作規(guī)程與幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，堅持以“科學(xué)的訓(xùn)練進展觀”的理論為指導(dǎo)，進一步實行綱要，以科教局提出的詳細要求為切入點，規(guī)范與細化管理過程，以改革創(chuàng)新為動

12、力，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學(xué)高效的人性化管理為重點，進一步轉(zhuǎn)觀念、強內(nèi)涵、促進展，以創(chuàng)健“平安校內(nèi)”為根本,不斷開創(chuàng)我園進展的新局面。 二、主要工作目標： 1、合理規(guī)劃，統(tǒng)籌資源，為下學(xué)期幼兒園的異地新建作好充分的預(yù)備工作。 2、努力改善幼兒園的辦園條件，進展合格園，真正實現(xiàn)我園訓(xùn)練的進一步進展。 3、在嚴格執(zhí)行縣物價部門的領(lǐng)導(dǎo)，力爭鞏固三年入園率，為我園的異地新建預(yù)備資金。 4、 努力加強師資隊伍建設(shè)，探究在訓(xùn)練實踐中促進老師專業(yè)化成長的方式與策略，引領(lǐng)不同層次的老師跨入實現(xiàn)自我進展、自我創(chuàng)新的境界。充分發(fā)揮骨干老師的示范帶頭作用，多渠道、多方式為老師供應(yīng)學(xué)習(xí)、練習(xí)的平臺，確保每一

13、位老師能通過多種途徑得以進展和提高。 5、 加強課程審議，在學(xué)習(xí)和實踐中逐步完善課程園本化建設(shè)，著實推動有效教學(xué)，努力構(gòu)建園本特色。 三、詳細措施： （一）、調(diào)整布局，整合幼教資源 針對幼兒園生源的不斷充分，而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實狀況下，我們將主動爭取縣訓(xùn)練局的大力支持，準時遞交申請報告，異地新建中心幼兒園一所，集聚幼教資源，為幼兒營造一個寬敞舒適、平安溫馨的良好育人環(huán)境。 （二）、構(gòu)建家庭、幼兒園互動的早期訓(xùn)練體系 在橫向上，依托家長學(xué)校，定期研討幼兒早期訓(xùn)練工作，形成家庭、幼兒園、相結(jié)合的幼兒訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。定期組織36歲的幼兒家長參加幼兒訓(xùn)練活動，面對36歲兒童家長開放多種形式的.早期訓(xùn)練、

14、指導(dǎo)等服務(wù)工作，傳輸親子訓(xùn)練理念，促進幼兒家庭訓(xùn)練質(zhì)量不斷提高，促進幼兒訓(xùn)練事業(yè)健康進展。 （三）加強隊伍建設(shè)，打造一支優(yōu)質(zhì)隊伍 1、加強思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德訓(xùn)練，開展“五愛”訓(xùn)練，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。特殊關(guān)注新上崗老師的訓(xùn)練與引領(lǐng)，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神。通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動，教職工努力自覺做好本職工作，樹立高度的事業(yè)性和責(zé)任心。我們連續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的團隊作風(fēng)，團結(jié)全都，同心協(xié)力。本學(xué)期連續(xù)實行家長問卷，不斷規(guī)范師德行為。 2、強化反思與討論，提倡老師要以先進的理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以訓(xùn)練討論的目完來端詳自己的教學(xué)，主動開展“1、3、5”行動討論，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能

15、。仔細總結(jié)教學(xué)實踐閱歷，主動撰寫訓(xùn)練筆記與訓(xùn)練論文，期末以評比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價值。 3、加強骨干老師培育，發(fā)揮好骨干老師的示范帶頭作用。抓好對骨干老師的過程管理，通過上課、講座、沙龍、競賽等形式，給骨干老師供應(yīng)展現(xiàn)的機會，給青年老師供應(yīng)學(xué)習(xí)研討的機會，提高全體老師的工作力量。本學(xué)期將推舉優(yōu)秀老師參與市級a級優(yōu)質(zhì)課評比，不但壯大骨干老師隊伍。 （四）開展園本教科研，努力構(gòu)建園本特色 本學(xué)期深化開展有效教學(xué)討論，立足本園特點，以園本教科研為平臺，不斷提高保教質(zhì)量和老師素養(yǎng)，完善評價機制，切實提高課程的實施水平，努力構(gòu)建具有園本特色的園本課程。 1、教研的工作重點是圍繞老師在工作實踐中遇到的一些問題

16、綻開教研，組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研意識。開展多種形式的教研活動以及教學(xué)基本功競賽，使教研工作能夠真正解決訓(xùn)練教學(xué)中實際存在的問題。本學(xué)期，我們將通過多種教研模式創(chuàng)新教研活動，精準把握各年齡段的目標，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué)，逐步形成自己個性的教學(xué)，結(jié)合評比，把“備課聽課說課議課”一體化，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場作為案例，以先進的教學(xué)理論為指導(dǎo)，對老師的訓(xùn)練行為進行診斷、評價與質(zhì)疑，找出開展活動中的特長與不足，并且共同探討為什么會產(chǎn)生這些問題，應(yīng)當(dāng)怎么做，為什么要這么做，用理論來詮釋我們的訓(xùn)練行為，使評優(yōu)的過程成為培訓(xùn)老師的過程。 2、連續(xù)開展自制玩教具活動基于自制玩具對幼兒多元智能化行

17、為的影響，進一步加強該活動的管理，以自制玩具的環(huán)保訓(xùn)練途徑為切入點，以多元智能理論為指導(dǎo)，重視幼兒的實踐操作活動，從而促進幼兒多元素養(yǎng)的進展。做好閱歷的總結(jié)，資料的收集、整理、匯總工作，提高該活動的實效性，張揚科研興園的理念。本學(xué)期我們將充分作好這項活動的結(jié)題工作，以豐碩的成果開啟本園特色亮麗的風(fēng)景線。 （五）落實班級精致化管理，優(yōu)化幼兒一日活動 進一步實行新綱要精神，科學(xué)合理支配幼兒一日活動，保障幼兒身心健康進展。堅持以嬉戲活動為基本活動，保教并重。依據(jù)本園的實際狀況，不斷完善各項規(guī)章制度，并且加強對實行制度的檢查和督促，平?？己伺c期末評比進行掛鉤。常常深化第一線，觀摩活動，對一日活動各個環(huán)

18、節(jié)進行探討，注意互幫互學(xué)與引導(dǎo)。本學(xué)期重點加強幼兒一日活動的優(yōu)化，切實提高全體老師班級管理的意識和管理班級的力量。 （六）親密家園聯(lián)系，形成幼兒訓(xùn)練合力 我園將連續(xù)辦好家長學(xué)校，發(fā)揮好家委會作用。通過各班家長園地、幼兒園網(wǎng)頁、幼兒園家教宣揚櫥窗、半日活動開放、家教專題講座等多種形式，關(guān)心家進步一步樹立正確的訓(xùn)練觀念，把握科學(xué)有效的訓(xùn)練方法，增進家長對幼兒園、對幼兒訓(xùn)練的了解，優(yōu)化幼兒園、家庭、.訓(xùn)練的整體效果。不斷豐富幼兒園網(wǎng)頁內(nèi)容，準時報道幼兒園動態(tài)。班級網(wǎng)頁要準時反饋本班動態(tài)、重大活動、幼兒進展等狀況。合理利用家長資源，提高家長參加幼兒園活動的主動性。 （七）后勤保障，促進幼兒健康協(xié)調(diào)進展 1、做好衛(wèi)生保健工作。我們將嚴格執(zhí)行江蘇省托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理細則，制定合理的幼兒生活制度，仔細做好各類臺帳，切實做好晨檢工作。 2、做好各項平安工作。落實精致化平安管理，健全機制，強化防范，把平安工作做到位。門衛(wèi)人員嚴格把好園門關(guān)，做好來園登記工作，加強平安保衛(wèi)工作。保育員嚴格把好飲水衛(wèi)生關(guān)，根據(jù)衛(wèi)生要求規(guī)范操作，嚴防食物中毒。 第一學(xué)月工作主題： 1，小班做好新生入園心情穩(wěn)定工作，中班大班做好學(xué)員的復(fù)習(xí)連接工作。 2，各班做好廢舊物品收集消毒制作玩教的預(yù)備工作。 3，教職員工進行一次師德訓(xùn)練培訓(xùn)，一次幼兒園制度學(xué)習(xí)。 其次學(xué)月工作主題： 1，幼兒自我