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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)第七單元周長(zhǎng)教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)使學(xué)生理解、掌握周長(zhǎng)的概念2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作及概括能力。3、使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握周長(zhǎng)的概念教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生理解周長(zhǎng)的概念課前準(zhǔn)備：1.學(xué)生預(yù)習(xí)課本83頁(yè)內(nèi)容2.你在預(yù)習(xí)中有哪些問題，請(qǐng)記錄下來。 3.多媒體課件。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)流程：一、 自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)舊知1搜集各種樹葉，并在紙上用彩筆描出樹葉的邊線。2在家中選取幾種物品，并用彩筆在紙上描出它們的邊線。3量出一個(gè)三角板三邊的長(zhǎng)度總和，并記錄在練習(xí)本上，給爸爸媽媽說說你是怎么量的。2、 自主學(xué)習(xí)、探究新知：1.描一描，說一說（1）沿三角板的（邊線 ）從一點(diǎn)開始，畫了( 一圈 )，又回到了(原點(diǎn) )。（2）沿著邊線用手畫一畫，下面圖形的輪廓。 (3) 你們所描出的以上物體的輪廓就是物體的周長(zhǎng)，請(qǐng)你在小組內(nèi)討論一下什么是周長(zhǎng)？生：物體一周的長(zhǎng)度就是周長(zhǎng)生：封閉圖形一周的長(zhǎng)度，是它的周長(zhǎng)小結(jié)：封閉圖形一周的長(zhǎng)度，是它的周長(zhǎng)（4） 你有辦法知道這些圖形的周長(zhǎng)嗎？在小組內(nèi)討論如何測(cè)量這些圖形的周長(zhǎng)然后利用手中的工具測(cè)量（5） 說一說如何測(cè)量生：測(cè)量課本、三角板、規(guī)則圖形的周長(zhǎng)用尺子量生：測(cè)量不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)可以用繩子圍出周長(zhǎng)，然后量出繩子的長(zhǎng)度。（6）3、 鞏固練習(xí)4、 小結(jié) 本節(jié)課你有什么收獲呢？請(qǐng)小組

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