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文檔簡介

1、遼寧工程技術(shù)大學(xué)本科生實(shí)習(xí)報(bào)告書教學(xué)單位傳媒與藝術(shù)學(xué)院專業(yè)廣播播電視學(xué)實(shí)習(xí)名稱電視采訪班級(jí)新開本13-2學(xué)號(hào)學(xué)生設(shè)計(jì)報(bào)告:要求對(duì)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容、本人學(xué)習(xí)與工作的表現(xiàn)、收獲與體會(huì)、以及存在的問題等方面進(jìn)行總結(jié)。兩個(gè)多周的電視實(shí)習(xí)結(jié)束了,雖然時(shí)間很短,但是我還是從中學(xué)到很多寶貴的東西。在這個(gè)六人團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任組長,從前期調(diào)研、制定采訪計(jì)劃、修改策劃方案、安排采訪、整理資料、后期制作等等,雖然沒有都參與其中,但是在調(diào)劑上就有很多問題。在前期的調(diào)查報(bào)道中,我們的確感到了很大的壓力,尤其是在選題上花費(fèi)了較多的精力,在拍攝和后期編輯過程中也遇到不少阻力,但通過我們小組的共同努力后,我們還是圓滿的完成了電視采訪

2、實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)總共四個(gè)階段,分別為前期策劃、采訪拍攝、后期編輯和撰寫報(bào)告??紤]到拍攝剪輯等問題,經(jīng)過投票,我們最終將選題炎炎夏日大學(xué)生的消遣,主要調(diào)查他們?cè)诹胰昭籽椎南娜沾髮W(xué)生學(xué)習(xí)作業(yè)的狀態(tài)都有哪些、高溫對(duì)大家的影響,以及高溫退去大家的消遣和其中的問題有哪些等等。在寫好策劃初稿后,立即開始為拍攝工作做準(zhǔn)備,為了使這次的調(diào)查具有代表性,我們分別在室外測(cè)量的學(xué)生和室內(nèi)上自習(xí)的學(xué)生中各確定了一名采訪對(duì)象。拍攝是出現(xiàn)問題最多的階段也是最有趣的階段,我們小組整個(gè)拍攝時(shí)間持續(xù)了一周,由于我們的選題對(duì)大晴天有要求,又要到院里面借設(shè)備,趕上一周的陰雨天進(jìn)展不是很快。所以我們主要采訪室內(nèi)安排的對(duì)象,分別采訪了學(xué)

3、校超市、水果店老板、以及室外學(xué)生4名。直到周末我們才順利的完成了所有采訪,下午又在寢室完成了解說詞的錄制。至此,拍攝工作全部完成。在拍攝過程中凸顯出了很多問題,比如自己動(dòng)手能力較差,在手持拍攝時(shí)攝像機(jī)晃動(dòng)較大,沒有做到平、穩(wěn)、準(zhǔn)、勻四大基本要素。對(duì)設(shè)備的有些功能的遺忘,對(duì)構(gòu)圖、景別的安排開始也做得不好。值得一提的是,在拍攝過程中出現(xiàn)了很多很冏的事,比如出境記者的口誤會(huì),由于我們沒有提前調(diào)節(jié)好,校醫(yī)室醫(yī)生不能配合我們錄制,陰雨天氣制造高溫效果的采訪后期編輯也是非常重要的一個(gè)階段,我進(jìn)行了視頻、音頻素材整合之后,安排葉豪強(qiáng)同學(xué)進(jìn)行視頻初剪,在他基礎(chǔ)上我再進(jìn)行完善剪輯。把攝像機(jī)拍攝的素材導(dǎo)出來,放到

4、自己的電腦上進(jìn)行編輯,在電腦不給力的時(shí)候也很抓狂。在如何導(dǎo)出攝像機(jī)中素材的問題上我們遇到了不少困難。剛開始導(dǎo)入premiere的時(shí)候非???,只要進(jìn)行一步操作就會(huì)卡好幾分鐘,有時(shí)甚至直接死機(jī)。經(jīng)過仔細(xì)思考之后我發(fā)現(xiàn)是由于素材過大的原因造成的。由于攝像機(jī)所拍攝的都是沒有經(jīng)過壓縮的高清AVI格式,素材特別大。我們自己的電腦性能又有限,后來我將導(dǎo)回來的素材用壓縮軟進(jìn)行壓縮,將原本接8個(gè)GB的素材壓縮到340MB,因?yàn)樵夭氖歉咔逦磯嚎s的視頻,所以經(jīng)過壓縮后素材容量減少了幾十倍,而畫面質(zhì)量并沒有多大損失。之后把壓縮后的素材導(dǎo)入premiere編輯就再?zèng)]出現(xiàn)過問題了。我經(jīng)過兩個(gè)晚上的奮戰(zhàn),完成了一個(gè)后期的

5、視頻,在和其他成員一起商榷后又對(duì)視頻進(jìn)行了修改,大家再次反復(fù)觀看確定無誤后,將編好的視頻導(dǎo)出。至此,編輯工作全部完成。通過這次電視采訪時(shí)習(xí),暴露出了很多不足的地方,同時(shí)也學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),增強(qiáng)了自己的專業(yè)技能。首先,我們采訪的人數(shù)有限,代表性仍顯不足。大學(xué)生是一個(gè)很大的群體,在這個(gè)群體中每個(gè)個(gè)體都有所不同,比如性格、人生經(jīng)歷等,對(duì)待酷暑也有自己消暑消遣方式。所以只采訪幾個(gè)雖然是不同情境、不同專業(yè)和不同性別的學(xué)生代表性仍顯不足,不能起到由點(diǎn)及面的作用。第二,采訪時(shí)設(shè)計(jì)的問題不夠深入,沒能充分挖掘信息。新聞節(jié)目是播放給受眾看的,受眾需要從節(jié)目中了解到足夠的信息,我們問的問題必須是既是

6、受眾想知道的又是能夠問到問題本質(zhì)的。我們?cè)O(shè)計(jì)的問題多是浮于表面,沒有做到由表及里,由外及內(nèi)。第三,有些部分拍攝的畫面較少,導(dǎo)致后期編輯時(shí)沒有素材可用。比如在各個(gè)部分之間的轉(zhuǎn)場(chǎng)畫面,就存在拍攝地點(diǎn)和內(nèi)容過于單一的問題,這為后期編輯帶來了不小的麻煩。第四,畫面拍攝問題,主要表現(xiàn)在不夠平穩(wěn)、構(gòu)圖和光線等方面。最為常見的不足就是畫面晃動(dòng),在使用手持拍攝時(shí)最為明顯。還有就是有時(shí)攝像機(jī)沒有放平,拍出來的畫面和地平線不是水平的,因此用了很長的時(shí)間來調(diào)試機(jī)器位置,沒有做到攝像時(shí)平、穩(wěn)、準(zhǔn)、勻的要求。最重要的就是團(tuán)隊(duì)合作,要和別人處理好人際關(guān)系。這次實(shí)習(xí)是分小組進(jìn)行,所以選題、寫策劃什么的都是由大家商量決定,在

7、商量過程中不可避免的會(huì)出現(xiàn)分歧,這時(shí)就需要大家學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作了。自己有不同想法一定要及時(shí)說出來,和大家一起討論;當(dāng)自己的想法被否定了以后也不要生氣,要積極的和大家交流。第六,遇到問題不能慌,要多想辦法靈活處理。我們?cè)谂臄z時(shí)遇到過腳架不能使用、電池電量不足和采訪時(shí)間沖突等問題,但都一一解決了。如我們第一天采訪時(shí)電池快沒電了,而采訪還沒正式開始。我們就拿出自己的智能手機(jī),有手機(jī)簡單地拍些補(bǔ)充視頻資料。倘若我們一看電池沒電就取消采訪的話,不但耽誤自己的實(shí)習(xí)時(shí)間,更重要的是耽誤采訪對(duì)象的時(shí)間,給人一種不守信譽(yù)的態(tài)度。最后,做事要善始善終,不能虎頭蛇尾。我們不論是策劃還是拍攝、編輯,都了花大量的時(shí)間,做了大量的工作,盡自己最大努力把這次實(shí)習(xí)做好。通過這次實(shí)習(xí),我了解到要成為一名優(yōu)秀的新聞工作者我還有很長的路要走,

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