小結(jié)英語(yǔ)單詞記憶小游戲

1、小結(jié)英語(yǔ)單詞記憶小游戲1 搶讀單詞這是訓(xùn)練學(xué)生從認(rèn)讀單詞能力的游戲， 教師將全班分成若干小組， 然后逐個(gè)出示一些單詞卡 片或圖片， 學(xué)生們舉手搶答， 教師讓最先舉手的學(xué)生讀出該單詞并說(shuō)出其中的意思， 或?qū)D 片上的單詞讀出來(lái)拼出來(lái)，讀對(duì)說(shuō)對(duì)拼對(duì)的給該組記10 分，得分最多的組為優(yōu)勝。2 看圖猜詞以每一縱行為一組進(jìn)行競(jìng)賽， 教師先出示一些單詞的圖片， 然后收起來(lái)， 再?gòu)闹谐槌鲆粡埛?在身后，由每組的第一名學(xué)生輪流猜，可以問(wèn)："Is it a plane （bus,bike）? ”回答：Yes it is或No，It isn t.等。哪個(gè)組猜對(duì)了就給記10分，然后接著往下猜，第一排的學(xué)生

2、猜過(guò)后第二排接著猜， 最后得分最多的組為優(yōu)勝。做這個(gè)游戲時(shí)，還可以找一位學(xué)生來(lái)主持，由他讓學(xué)生們猜。3 看圖寫單詞這是讓學(xué)生們復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)單詞的游戲，教師事先把需復(fù)習(xí)的20 個(gè)單詞用簡(jiǎn)筆畫畫在小黑板上或大白紙上， 先不要讓學(xué)生們看見， 然后將全班按前后左右四人一組分成若干小組。 競(jìng)賽開 始，教師將小黑板或白紙掛起來(lái)，讓學(xué)生們看一分鐘，然后收起來(lái)，再給學(xué)生們兩分鐘時(shí)間 將看到的單詞寫出來(lái)，寫得最多最正確的組獲勝。4 相同詞首單詞拼讀賽將全班分成若干小組，教師說(shuō)一個(gè)字母（如: D）,第一組的第一名學(xué)生立即站起來(lái)，說(shuō)出并拼出三個(gè) （也可以是五個(gè)或十個(gè)，視學(xué)生詞匯量的多少而定）以字母 D 打頭的單詞，如：

3、desk,dog,door 等，念不出或念錯(cuò)要扣分，這位學(xué)生說(shuō)完后，教師念另一個(gè)字母，由第二組 的第一名學(xué)生說(shuō)。這樣依次進(jìn)行下去，最后看哪組得人最多為勝，做這個(gè)游戲時(shí)， 也可以讓兩組的學(xué)生輪流說(shuō)字母 （如由第一組的第一名學(xué)生說(shuō)字母，由第二組的第一名學(xué)生答）這樣就成了對(duì)抗賽，注意不要說(shuō) Q, X，Z等字母。5 拼單詞對(duì)抗賽將全班分成若干小組， 對(duì)抗賽在兩個(gè)小組中進(jìn)行， 在教師宣布游戲開始后， 第一組的第一名 學(xué)生立即用中文說(shuō)出一個(gè)單詞 （如：自行車 ），第一組的第二名學(xué)生應(yīng)立即將這個(gè)單詞說(shuō)出來(lái)， 說(shuō)錯(cuò)或不能迅速說(shuō)出單詞的記負(fù)分，最后哪組扣分最少為優(yōu)勝。6 相同元音單詞拼讀對(duì)抗賽將全 z 班分成若

4、干小組，對(duì)抗賽在兩個(gè)小組中進(jìn)行，游戲開始，教師說(shuō)一個(gè)單詞（如： bike），第一組的學(xué)生 A應(yīng)立即站起來(lái)，說(shuō)出一個(gè)含相同元音（即元音ai的單詞），如：five，說(shuō)出詞義并拼出來(lái)，說(shuō)不出，說(shuō)錯(cuò)詞義拼錯(cuò)要扣分，這位學(xué)生說(shuō)完后，教師念另一個(gè)單詞，由第 二組的學(xué)生 A 站起來(lái)說(shuō)，這樣依次進(jìn)行下去，最后看哪組得分最多為優(yōu)勝。做這個(gè)游戲時(shí)， 也可以讓兩組學(xué)生輪流說(shuō)單詞（如由第一組的學(xué)生 A說(shuō)一個(gè)單詞，由第二組的學(xué)生A答），這樣就成了對(duì)抗賽。7 拼讀單詞列隊(duì)比賽將全班分成兩組，教師發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張字母卡片，不常用的字母（如Q，Z）可以一人多拿幾張，游戲開始，教師說(shuō)一個(gè)單詞，如ship，或出示一張輪船的圖片，

5、兩個(gè)組持S, H，I，P字母的學(xué)生應(yīng)立即站到講臺(tái)前按順序站好隊(duì)，先按正確次序排好隊(duì)的為優(yōu)勝。8 單詞接龍將全班分成若干組， 每組來(lái)一個(gè)學(xué)生在黑板上寫出一個(gè)以某字母為詞首的單詞， 前一個(gè)單詞 的詞尾字母作下一個(gè)單詞的詞首字母。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一組接的詞最多為優(yōu)勝。如： pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nor 等。9 猜袋中物教師從書包中拿出一件東西放入一只不透明的袋子里， 由每組的第一名學(xué)生輪流猜， 可以問(wèn)： “ Is it a banana(an apple,orange)? ”猜對(duì)了為優(yōu)勝。10 換寶 教師準(zhǔn)備好一些單詞卡片

6、 (有的寫中文，有的寫英詞 )和圖畫。將卡片和圖畫放入一只不透明 的袋子里。 游戲開始教師說(shuō)，袋子里裝的是許多寶物，讓學(xué)生們上來(lái)輪流摸寶，如果摸到的 是寫有英文的卡片，則要英譯漢；如果是中文，則要漢譯英并拼讀出來(lái)；如果是圖片，則要 看圖說(shuō)英語(yǔ)。11 看圖猜詞大家答 教師先出示一些單詞的圖片，然后收起來(lái)，請(qǐng)一名學(xué)生到前面猜， 猜的學(xué)生面對(duì)全班， 再請(qǐng) 另一名學(xué)生上前站在他身后，抽出一張圖片高舉在手中。猜的學(xué)生可以問(wèn)全班： “ Is it a plan(ship,bike)? ”等，全班學(xué)生答：“Yes”或"No.”猜對(duì)后可以換另一位學(xué)生繼續(xù)猜。12 猜顏色 教師先準(zhǔn)備一些單詞的圖片。如

7、白色的飛機(jī)，紅色的小汽車，黑色的鞋，綠色的上衣等。游 戲開始， 請(qǐng)一名學(xué)生到前面來(lái)猜， 猜的學(xué)生面對(duì)全班站立， 再請(qǐng)另一名學(xué)生上前站在他身后， 抽出一張圖片高舉在手中并說(shuō)：“This is a plane(car).What colour is it?Please guess.” 猜的學(xué)生可以問(wèn)全班："Is it red (black)? ”等，全班學(xué)生答：“Yes.”或"No.”猜對(duì)后可以換另一位學(xué) 生繼續(xù)猜。13 缺了什么 這是訓(xùn)練學(xué)生記憶力的游戲。 教師出示一些實(shí)物， 放在講臺(tái)上， 讓上來(lái)猜的學(xué)生先看半分鐘， 然后背向講臺(tái)面向?qū)W生站立， 再讓另一位學(xué)生上來(lái)取走一樣?xùn)|西

8、。 然后說(shuō)： “Pease guess What is missing?”猜的學(xué)生要在10秒鐘內(nèi)用英語(yǔ)把缺的東西說(shuō)出來(lái)。14 傳遞單詞每一排為一組， 全班分成若干組， 教師分別發(fā)給每一組最后一排的學(xué)生一張紙，上面寫個(gè)單詞。在教師說(shuō)開始后， 最后一排的學(xué)生即用耳詞把紙上的單詞告訴前面的學(xué)生，這位學(xué)生再把聽到的單詞告訴前面的學(xué)生 , 這樣依次進(jìn)行下去。 最后， 第一排的學(xué)生把所傳的單詞寫到 黑板上，傳得最快，最準(zhǔn)的組獲勝。15 找對(duì)子教師將 20個(gè)單詞的圖片貼在黑板上， 另外將 20張對(duì)應(yīng)的單詞卡扣著放在講臺(tái)上， 然后讓參 賽的兩組學(xué)生逐一上來(lái)抽卡片， 抽出卡片后先要舉給學(xué)生們看， 然后把黑板上相

9、應(yīng)的圖摘下 來(lái)并將單詞讀出來(lái)，找對(duì)讀對(duì)的得 2 分，找對(duì)讀錯(cuò)給 1 分， 找錯(cuò)了的不得分，卡片全部抽完 后，得分多的為優(yōu)勝。16 摸鼻子這是訓(xùn)練學(xué)生聽單詞并快速作出反應(yīng)的游戲，在學(xué)了單詞 nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger 等單詞后， 教師可快速說(shuō)出這些單詞， 學(xué)生聽到指令便用手觸摸這個(gè)部位， 最快最準(zhǔn)的獲勝， 當(dāng)學(xué)生做得非常熟悉后， 還可以增加難度， 可要求學(xué)生聽到哪個(gè)單詞不許摸哪個(gè)部位， 如教 師說(shuō)“ nose”，學(xué)生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，這個(gè)游戲可以用 競(jìng)賽的形式進(jìn)行， 每組抽一名學(xué)生到前面作動(dòng)作， 做錯(cuò)了就被淘汰， 最后剩下的一人

10、或兩人 為優(yōu)勝。17 聽單詞做動(dòng)作這個(gè)游戲的玩法與“摸鼻子差不多，在學(xué)了 run,walk,sit,stand,swim,skate,play,football,play ， basketboll 等動(dòng)詞和動(dòng)詞詞組后，教師可快速說(shuō)出這些動(dòng)詞或詞組，學(xué)生聽到便做動(dòng)作，最 快最準(zhǔn)的獲勝， 這個(gè)游戲同樣可以用競(jìng)賽的形式進(jìn)行， 每組抽一名學(xué)生到前面做動(dòng)作， 做錯(cuò) 了就被淘汰，最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。18 賓狗 (Bingo)這個(gè)游戲的玩法與游戲 (7)相同，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張紙，并在上面畫一個(gè)井字，將紙分成九 格，然后教師隨便念九個(gè)學(xué)過(guò)的單詞， 學(xué)生邊聽邊將單詞寫在格子中， 隨便填在哪格里都好。 學(xué)

11、生填好后， 教師再打擾次序逐個(gè)念這九個(gè)單詞， 學(xué)生邊聽邊在聽到單詞上畫圈， 當(dāng)畫的圈 在橫行、豎行或?qū)蔷€上成為一條直線時(shí)，學(xué)生就可邊喊“賓狗(Bi ngo) ”邊將紙舉起讓教師檢查，最先喊“賓狗”寫得準(zhǔn)確的獲勝。這個(gè)游戲還可以用于數(shù)詞，也就是說(shuō)，教師可以隨 意念九個(gè)數(shù)詞來(lái)代替九個(gè)單詞，讓學(xué)生填入格子中。19 報(bào)電話號(hào)碼對(duì)抗賽以下幾個(gè)游戲都是訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)數(shù)詞能力的， 這個(gè)游戲的玩法是： 將全班分成若干個(gè)小組， 對(duì) 抗賽在兩個(gè)小組中進(jìn)行，參賽的每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備一張紙，上面寫一個(gè)六位數(shù)的電話號(hào)碼， 在教師宣布游戲開始后， 第一組的第一名學(xué)生立即出示他手中的號(hào)碼， 第二組的第一名學(xué)生 應(yīng)立即用英文將這

12、個(gè)號(hào)碼說(shuō)出來(lái)， 然后該學(xué)生出示手中的號(hào)碼， 第一組的第二名學(xué)生應(yīng)立即 將這個(gè)號(hào)碼說(shuō)出來(lái)，說(shuō)錯(cuò)或不能迅速說(shuō)出的記負(fù)分，最后哪組扣發(fā)最少為優(yōu)勝。20 猜年齡教師事先準(zhǔn)備好一批人物的圖片，如 Mike,Kate 等，在圖片的反面寫上數(shù)字，如5， 8， 11，15 等。這個(gè)游戲可以每一縱行為一組進(jìn)行競(jìng)賽。由教師或一位學(xué)生出示一張圖片，由每組 的第一名學(xué)生輪流猜，可以說(shuō)： “Is he(she)twelve(eleven)? ”等。哪個(gè)組的學(xué)生猜對(duì)了就給該 組記 10 分，然后接著往下猜。第一排的學(xué)生猜過(guò)后第二排接著猜。最后哪個(gè)組得分最多為 優(yōu)勝。21 加減運(yùn)算對(duì)抗賽將全班分成若干個(gè)小組， 對(duì)抗賽在兩個(gè)

13、小組中進(jìn)行， 在教師宣布游戲開始后， 第一組的第一 名學(xué)生立即出一道加減題，如：Three and four.等，第二組的第一名學(xué)生應(yīng)立即用英文將答案說(shuō)出來(lái)，如： seven,three 等，然后，該學(xué)生出另一道題，由第一組的第二名學(xué)生回答，答 錯(cuò)或不能迅速答出的記負(fù)分，最后哪組扣分最少優(yōu)勝。21 猜袋中東西數(shù) 將全班分成若干小組，每組抽一人到前面，背對(duì)著班級(jí)。 教師拿一個(gè)袋子， 并向?qū)W生們借一 些書本，鉛筆，鋼筆，橡皮等，放入袋中，然后讓各組學(xué)生輪流猜袋子里東西的數(shù)目，猜對(duì) 的給該組記 10 分。22 找鄰居 教師讓全班學(xué)生依次報(bào)數(shù)，然后用漢語(yǔ)說(shuō)一個(gè)數(shù)， 如“三十六”則三十六號(hào)學(xué)生應(yīng)立即起來(lái)

14、 并用英語(yǔ)報(bào)數(shù)“ thirty-six ”，然后前面一號(hào) (35 號(hào))和后面一號(hào) (37 號(hào))就要相繼站起來(lái)，用英語(yǔ) 說(shuō)“ thirty-five ”和“ thirty-seven ”。這個(gè)游戲也可以分組競(jìng)賽，教師可將學(xué)生按左右分成兩 組，一組報(bào)單數(shù)，另一組報(bào)雙數(shù)，在教師說(shuō)一個(gè)數(shù)(如“二十七” )后，某一組中的 27 號(hào)學(xué)生應(yīng)首先站起來(lái)用英語(yǔ)說(shuō)“ twenty-seven ”另一組中其后面一號(hào) (28 號(hào) )的學(xué)生要緊接著站起 來(lái)，用英語(yǔ)說(shuō)“ twenty-eight ”，不能迅速站起來(lái)或是說(shuō)錯(cuò)了的要扣分，最后扣分最少的組為 優(yōu)勝。23 拍七將全班按縱行分成若干組， 每組派一至二人到前面圍成一

15、圈， 教師任意指定一個(gè)學(xué)生開始說(shuō) one,然后依次讓第二個(gè)two說(shuō)，第三個(gè)說(shuō)three,說(shuō)到seven,seventeen,或七的倍數(shù)(如fourteen,twenty-one 等)時(shí)，就不報(bào)數(shù)而用拍手代替，該拍手時(shí)報(bào)了數(shù)，或者報(bào)錯(cuò)了數(shù)字，就 被罰下去。游戲重新開始,直到剩下最后兩個(gè)人,給這兩個(gè)組記10 分。做這個(gè)游戲,還可以與記單詞結(jié)合起,可以在該拍手時(shí)說(shuō)一個(gè)剛學(xué)過(guò)的比較難記的單詞,如language 等,說(shuō)錯(cuò)了要被罰下去, 并換一個(gè)單詞重新開始游戲, 這樣不僅可以幫助學(xué)生讀英語(yǔ)單詞, 還可以 復(fù)習(xí)單詞,這個(gè)游戲除了可以分組競(jìng)賽外,還可以在全班進(jìn)行。24 找出不合群的單詞教師說(shuō)一組單詞(如c

16、ar,bus,jeep,sheep)，比一比誰(shuí)能最先挑出意義上不合群的詞。上述單詞 中sheep不合群，因?yàn)閏ar,bus,jeep,屬于交通工具一類的，而sheep屬于動(dòng)物一類的詞。59增減字母變單詞 <br> 教師說(shuō)出或出示一個(gè)單詞,要求學(xué)生增加或減少一個(gè)字母使其變成另一個(gè)單詞,如： it-its,read-red. 這個(gè)游戲也可以進(jìn)行搶答。25 變換字母次序組成新單詞教師說(shuō)出或出示一個(gè)單詞，要求學(xué)生變換字母次序使其變成另一個(gè)單詞，如：east-seat,這個(gè)游戲也可以進(jìn)行搶答。下列單詞可供參考,are-ear;read-dear;meat-team;stop-spot;now

17、-won等。26 分拆單詞鏈教師出示一個(gè)單詞錠, 如 theredoorunder ,要求學(xué)生在一定時(shí)間內(nèi)將單詞鏈拆成最多的單詞。如： the,he,her,here,there,red,door,or,run,under.27 詞中有詞 教師給出一個(gè)單詞,根據(jù)該單詞中的字母,組成新單詞,看誰(shuí)組成的單詞多,例如： late(5):a,at,ate,let,tea 下列單 詞可供參考, 括號(hào)中 的 數(shù)字是 可組成 的最低單 詞數(shù)： team(5),table(10),woman(10)answer(10),strong(10),mountain(20),honest(15),nothing(15),father( 20),cart(5).28 反義詞 （同義詞，對(duì)應(yīng)詞 ）拔河賽 首先要做一 “拔河繩”，方法是在投影儀或磁性黑板上畫一橫線， 中間位置畫一豎線作為 “界 河”，左右劃五個(gè)小格最外邊的兩個(gè)小格作為 “界河線”。將一只棋子放在中心線上作為繩的 中心， 若沒(méi)有磁性黑板， 可以在黑板上橫掛一繩子，繩子中間掛一紅紙環(huán)作為