精選母親節(jié)活動(dòng)策劃3篇

1、精選母親節(jié)活動(dòng)策劃3篇 20xx年的母親節(jié)(20xx年5月8日)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)思想道德訓(xùn)練，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校少先大隊(duì)打算：開展紀(jì)念20xx年母親節(jié)感恩訓(xùn)練主題活動(dòng)。通過調(diào)查訪談、評比展現(xiàn)、親情溝通、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)從理解、關(guān)懷父母開頭，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培育感恩的心，學(xué)會關(guān)愛他人，敬重師長，與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中，培育對家庭、對父母、對親人有喜愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，提升同學(xué)的道德素養(yǎng)。 二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年四月二十日20xx年五月十日 三、活動(dòng)支配： (一)第一階段：主題宣揚(yáng)階段(

2、四月二十二二十三日) 中隊(duì)輔導(dǎo)員要仔細(xì)向同學(xué)講清活動(dòng)的目的、內(nèi)容和要求，讓他們知道母親節(jié)的由來，了解“濃情五月天，感恩母親節(jié)”這一主題的意義，激發(fā)同學(xué)的活動(dòng)熱忱和同理心，為下一步實(shí)施調(diào)查、體驗(yàn)、匯報(bào)、展現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。 (二)其次階段：調(diào)查訪談階段(四月二十四-二十七日) 少先大隊(duì)統(tǒng)一下發(fā)不知道的世界我的媽媽調(diào)查問卷，各中隊(duì)以小隊(duì)為單位，制定評比標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，仔細(xì)組織隊(duì)員完成。 評比標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括： (1)有效問卷回收率; (2)最佳書寫率; (3)答案詳細(xì)清楚率; (4)家長支持率; (5)優(yōu)秀答卷比例;(達(dá)到全校展現(xiàn)水平) (6)最感人的話感動(dòng)率; (7)最感人的故事(或書信、照片、禮物等)收集

3、率。 四月二十八日前，各中隊(duì)將評比出的優(yōu)秀問卷上交大隊(duì)部，上交問卷的數(shù)量和質(zhì)量做為主題活動(dòng)“優(yōu)勝中隊(duì)”評比條件(占50%)。 (三)第三階段：體驗(yàn)感恩階段(四月二十八日五月十日) 1、感恩母親節(jié)少先隊(duì)員“五心”行動(dòng)。 (1)自制一份“感恩母親親情檔案”，送給媽媽一個(gè)快樂! 每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個(gè)重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把不知道的世界我的媽媽中的內(nèi)容認(rèn)真地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的快樂! 活動(dòng)鏈接建議形式：最想對媽媽說的話：(封面/主題)媽媽， 我愛您/內(nèi)容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的愛好、愛好/媽媽最喜愛的食品/媽

4、媽最歡樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿 (2)向母親道一聲感謝和祝愿，送給媽媽一份溫馨! 母親節(jié)前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝愿的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝愿。 活動(dòng)鏈接各中隊(duì)可評比出“感恩母親節(jié)最溫馨祝愿語”，在中隊(duì)進(jìn)行展現(xiàn)表揚(yáng)，給勝出小隊(duì)和隊(duì)員加分嘉獎(jiǎng)。 (3)為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個(gè)舒心! 給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間 活動(dòng)鏈接只要能夠表達(dá)你對媽媽的愛和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗(yàn)日記、照片、dv都可以)

5、 (4)搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣! 我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學(xué)老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。 活動(dòng)鏈接感人 故事可以是家庭生活中的一個(gè)小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親自織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時(shí)的紀(jì)念品，或者是媽媽懷你時(shí)候的日記，還有，在你完成不知道的世界我的媽媽調(diào)查訪談過程中，讓你感受最深的事 (5)送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一份愛心! 在母親節(jié)來臨之際，為媽媽送上一份親自做的禮物，把快樂、祝愿和關(guān)愛送給媽媽;同時(shí)，也能幫你記?。?0xx，母親節(jié)，我學(xué)會感恩。 2、

6、進(jìn)行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題大隊(duì)會。 20xx年母親節(jié)前夕，少先大隊(duì)進(jìn)行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題隊(duì)會，匯報(bào)展現(xiàn)“感恩母親”活動(dòng)成果，邀請農(nóng)場女工部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)家長和感恩母親節(jié)活動(dòng)優(yōu)勝中隊(duì)同學(xué)代表參與。 (四)第四階段：總結(jié)表彰階段(五月十日十一日) 母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇2 設(shè)計(jì)意圖： 古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素養(yǎng)，一個(gè)缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關(guān)懷他人，不懂得孝敬父母，敬重師長，也難以與人交往，融入.，更談不上愛別人，愛國家，愛.，愛民族了。 我們每一個(gè)人都是在母愛純凈而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太

7、多了？而現(xiàn)在有許多獨(dú)生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了許多孩子對母親的愛視而不見，認(rèn)為是天經(jīng)地義的，因此更談不上關(guān)懷母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的進(jìn)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了，新綱要中強(qiáng)調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種訓(xùn)練資源?！边€要求我們要“擅長發(fā)覺幼兒感愛好的事物、嬉戲和偶發(fā)大事中所隱含的訓(xùn)練價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，主動(dòng)引導(dǎo)?！币虼耍璐藱C(jī)會我們設(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng)，邀請小伴侶的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，盼望通過這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛苦，體會媽媽的愛，進(jìn)而從感恩母親開頭，懂得知恩圖報(bào)，成為一名和善的'、有著“感恩”的心的人。 活動(dòng)目

8、標(biāo)： 認(rèn)知：讓幼兒知道五月的其次個(gè)星期日是母親節(jié)。 情感：了解媽媽的辛苦，培育幼兒對媽媽的感謝之情。 力量：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。 活動(dòng)預(yù)備： 物質(zhì)預(yù)備： 1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。 2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。 3、感恩的心磁帶、錄音機(jī)。 4、提前發(fā)放請柬，邀請媽媽×月×日××時(shí)間來幼兒園參與慶?；顒?dòng)。學(xué)問閱歷預(yù)備： 1、聯(lián)系家長代表致詞（通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說）。 2、要求幼兒回家觀看媽媽在家要做的

9、事情等等。 活動(dòng)過程： 一、介紹“母親節(jié)” 今日是五月的其次個(gè)星期天，小伴侶知道今日是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）你知道“母親”是什么意思嗎？（母親就是媽媽的意思）“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢？（是天下全部媽媽的節(jié)日）這一天，世界上許多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個(gè)節(jié)。 （教學(xué)設(shè)想：以談話形式直截了當(dāng)?shù)囊稣n題，易調(diào)動(dòng)幼兒參加活動(dòng)的主動(dòng)性。引題話語簡短，目的性強(qiáng)，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。） 二、開展“母親節(jié)感恩會”活動(dòng) 1、演唱歌曲世上只有媽媽好 今日我們把小伴侶的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱鬧的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲世上只有媽媽好。 2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)當(dāng)如何關(guān)懷、愛惜

10、自己的媽媽 小伴侶的媽媽在家肯定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事？（做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等）原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。所以小伴侶平常應(yīng)當(dāng)聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān)，我想請小伴侶說說看，你準(zhǔn)備在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?？（幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等）（教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們再熟識不過了。老師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望，順理成章地引出了“媽媽特別辛苦，小伴侶要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。） 3、朗誦兒歌媽媽的心 小伴侶都說得特別好，

11、那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌媽媽的心吧。 4、媽媽代表講話 師：剛才媽媽們聽了小伴侶的朗誦都特殊感動(dòng)，她們有很多話想跟小伴侶說，今日我們請到了×××小伴侶的媽媽，有請她代表全部的媽媽們?yōu)樾“閭H們講話，大家歡迎。（家長代表講話） （教學(xué)設(shè)想：新綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭取家長的支持和主動(dòng)參加。”在這個(gè)環(huán)節(jié)老師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、好玩、吸引幼兒。） 5、嬉戲搶椅子、 下面我想請小伴侶的媽媽們來玩一個(gè)嬉戲踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。 （教學(xué)設(shè)想：嬉戲是幼兒特別喜愛的活動(dòng)方式，實(shí)行請媽媽們玩搶椅子的嬉戲，既讓媽媽們重

12、溫了兒時(shí)嬉戲的歡樂，又讓幼兒為自己的媽媽呼喊、加油，從而體會到媽媽快樂了，自己也快樂的感受。） 6、在感恩的心的音樂伴奏下，幼兒動(dòng)手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句愛護(hù)、祝愿的話。 師：小伴侶過生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物，今日是媽媽的節(jié)日，我們小伴侶也應(yīng)當(dāng)送一份禮物回報(bào)媽媽，你們說對嗎？今日，老師為小伴侶預(yù)備了許多材料，有油畫棒、畫紙、臘完紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后， 母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇3 設(shè)計(jì)意圖： 古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素養(yǎng)，一個(gè)缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不

13、懂得體諒、關(guān)懷他人，不懂得孝敬父母，敬重師長，也難以與人交往，融入.，更談不上愛別人，愛國家，愛.，愛民族了。 我們每一個(gè)人都是在母愛純凈而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了而現(xiàn)在有許多獨(dú)生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了許多孩子對母親的愛視而不見，認(rèn)為是天經(jīng)地義的，因此更談不上關(guān)懷母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的進(jìn)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了，新綱要中強(qiáng)調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種訓(xùn)練資源。”還要求我們要“擅長發(fā)覺幼兒感愛好的事物、嬉戲和偶發(fā)大事中所隱含的訓(xùn)練價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，主動(dòng)引導(dǎo)?！币虼?，借此機(jī)會我們設(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主

14、題的活動(dòng)，邀請小伴侶的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，盼望通過這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛苦，體會媽媽的愛，進(jìn)而從感恩母親開頭，懂得知恩圖報(bào)，成為一名和善的、有著“感恩”的心的人。 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)知：讓幼兒知道五月的其次個(gè)星期日是母親節(jié)。 情感：了解媽媽的辛苦，培育幼兒對媽媽的感謝之情。 力量：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。 活動(dòng)預(yù)備： 物質(zhì)預(yù)備： 1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。 2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。 3、感恩的心磁帶、錄音機(jī)。 4、提前發(fā)放請柬，邀請媽媽×

15、月×日××時(shí)間來幼兒園參與慶?；顒?dòng)。 學(xué)問閱歷預(yù)備： 1、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。 2、要求幼兒回家觀看媽媽在家要做的事情等等。 活動(dòng)過程： 一、介紹“母親節(jié)” 今日是五月的其次個(gè)星期天，小伴侶知道今日是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下全部媽媽的節(jié)日)這一天，世界上許多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個(gè)節(jié)。 (教學(xué)設(shè)想：以談話形式直截了當(dāng)?shù)囊稣n題，易調(diào)動(dòng)幼兒參加活動(dòng)的主動(dòng)性。引題話語簡短，目的性強(qiáng)，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。) 二、開展“母親節(jié)感恩會”

16、活動(dòng) 1、演唱歌曲世上只有媽媽好 今日我們把小伴侶的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱鬧的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲世上只有媽媽好。 2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)當(dāng)如何關(guān)懷、愛惜自己的媽媽 小伴侶的媽媽在家肯定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。所以小伴侶平常應(yīng)當(dāng)聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān)，我想請小伴侶說說看，你準(zhǔn)備在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等) (教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們再熟識

17、不過了。老師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望，順理成章地引出了“媽媽特別辛苦，小伴侶要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。) 3、朗誦兒歌媽媽的心 小伴侶都說得特別好，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌媽媽的心吧。 4、媽媽代表講話 師：剛才媽媽們聽了小伴侶的朗誦都特殊感動(dòng)，她們有很多話想跟小伴侶說，今日我們請到了×××小伴侶的媽媽，有請她代表全部的媽媽們?yōu)樾“閭H們講話，大家歡迎。(家長代表講話) (教學(xué)設(shè)想：新綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭取家長的支持和主動(dòng)參加?！痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)老師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)

18、、好玩、吸引幼兒。) 5、嬉戲搶椅子、 下面我想請小伴侶的媽媽們來玩一個(gè)嬉戲踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。 (教學(xué)設(shè)想：嬉戲是幼兒特別喜愛的活動(dòng)方式，實(shí)行請媽媽們玩搶椅子的嬉戲，既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游嬉戲的歡樂，又讓幼兒為自己的媽媽呼喊、加油，從而體會到媽媽快樂了，自己也快樂的感受。) 6、在感恩的心的音樂伴奏下，幼兒動(dòng)手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句愛護(hù)、祝愿的話。 師：小伴侶過生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物，今日是媽媽的節(jié)日，我們小伴侶也應(yīng)當(dāng)送一份禮物回報(bào)媽媽，你們說對嗎?今日，老師為小伴侶預(yù)備了許多材料，有油畫棒、畫紙、臘完紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后，請小伴侶把它送給友愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的、祝愿的話。(比如：媽媽，我愛你!媽媽，你辛苦了!媽媽，祝你節(jié)日歡樂!