2022年金工實(shí)習(xí)報(bào)告--材料學(xué)院03級(jí)高分子材料與工程甲班 蔡澤

1、高品質(zhì)文檔2022年金工實(shí)習(xí)報(bào)告-材料學(xué)院03級(jí)高分子材料與工程甲班 蔡澤 金工實(shí)習(xí)報(bào)告 材料學(xué)院03級(jí)高分子材料與工程甲班蔡澤實(shí)習(xí)號(hào)：002 國(guó)慶黃金周前后兩周，我們03級(jí)材料學(xué)院的全體同學(xué)到學(xué)校的工廠進(jìn)行金工實(shí)習(xí)。在為期十天的實(shí)習(xí)日子里，我們接觸了車、鉗、銑、磨、鑄、鍛、拆裝、數(shù)控車、熱處理等九個(gè)工種。每天，大家都要學(xué)習(xí)一種新的技術(shù)，并在每天七個(gè)小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成一件成品，從一個(gè)一無(wú)所知的白癡到到僅憑幾個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)就要獨(dú)立完成作品的我來(lái)說，真有點(diǎn)難為人，但看到自己親自做成的作品出來(lái)，雖然樣子怪了點(diǎn)，但究竟是我的勞動(dòng)成果，心里立刻感到很欣慰。這十天的悲喜苦樂是無(wú)法用言語(yǔ)形容的，只能投身進(jìn)

2、去才體會(huì)到感悟到。在我看來(lái)，這十天實(shí)習(xí)讓我學(xué)到技術(shù)以外的學(xué)問比技術(shù)本身還要重要。 以下說說最讓我難忘的三個(gè)工種。 鉗工 這是我們第一天實(shí)習(xí)的工種，大家都很有精神，覺得應(yīng)當(dāng)蠻好玩的。師傅是一位中年的大叔，看起來(lái)瘦瘦的，但很精神。他先給我們講解工藝中應(yīng)留意的地方，鑄鐵在什么樣的溫度下有什么樣的顏色，以及教我們?cè)趺窗岩桓鶊A柱體的鑄鐵打成一個(gè)正六邊型。我們組這邊有三個(gè)男生和一個(gè)女生，一天就做一個(gè)正六邊型，應(yīng)當(dāng)不難吧，我暗自慶幸。但事實(shí)把一根高達(dá)一千度的鑄鐵打扁一毫米是很難的事情哦，我們?nèi)齻€(gè)壯漢打了半天只打下了半厘米，還有幾厘米要打，但我早已腰酸背疼了。最終花了九牛二虎之力最終打好厚度了，下面要修邊了，

3、這是靠蠻力做不了的事情，我們狂打了幾個(gè)小時(shí)，結(jié)果打出個(gè)圓型出來(lái)，假如要修成圓形我們組確定是第一，但不是嘛，急得我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就快下課了，大家都弄好了，真丟臉。這時(shí)師傅走過來(lái)指導(dǎo)我們?cè)趺创?，并親身幫我們打了一個(gè)角，果真是高手，看不出來(lái)，他那好像不重得幾錘下去，一個(gè)角就完善得呈現(xiàn)出來(lái)了，后來(lái)才知道是我們打錘得時(shí)候鐵塊固定得不好，只要固定好了，錘準(zhǔn)了，角很簡(jiǎn)單就出來(lái)了。 鑄造 這讓我想起了小時(shí)候玩泥沙時(shí)的感覺，把泥沙用勁往一個(gè)方盒子壓，很好玩。但這次實(shí)習(xí)卻讓我對(duì)泥沙產(chǎn)生了恐驚。師傅說得很具體，還用粵語(yǔ)重點(diǎn)說了，搞到那些說一般話得同學(xué)一臉茫然。我也一步一步跟著做，不就是堆沙嗎？為什么要我們實(shí)習(xí)呢？我當(dāng)時(shí)

4、真想不通。等我把沙堆滿壓實(shí)，把外盒當(dāng)心揭開，卻慘不忍睹，里面一盤散沙。為什么呢？我看到沙都堆滿了，畢竟為什么？我四周得同學(xué)都取笑我，丟臉啊！師傅說過得話我又重新回想一遍，發(fā)覺問題了，原來(lái)我的地基打得不好，沙有點(diǎn)干，粘度不夠。重新做一遍，果真勝利了。雖然有點(diǎn)難看，但那個(gè)模型的也許樣子終于出來(lái)了，余下的工作是我一遍一遍的修復(fù)工作，天啊，我真有點(diǎn)佩服自己，把那個(gè)模修復(fù)的跟原來(lái)的一模一樣，雖然老師沒有教我們這樣做，但這也算我的創(chuàng)造制造吧。一件完善的作品就這么產(chǎn)生了。 車工 在車床上工作是最危急的了，聽同學(xué)說早些時(shí)候有個(gè)同學(xué)就在做這個(gè)工種的時(shí)候弄斷了手指，看來(lái)真得當(dāng)心了。師傅說平安的重要性，還著重說留意

5、的地方。我很當(dāng)心做，但還是差點(diǎn)造成事故。原來(lái)用來(lái)人手轉(zhuǎn)動(dòng)飛輪的T型工具我遺忘了拿開飛輪就開動(dòng)了機(jī)器，這樣飛輪轉(zhuǎn)起來(lái)會(huì)把工具狠狠地射向我的，輕則重傷，重則小命不保。按下按鈕那瞬間我已意識(shí)到危急，我命憂咦，但奇跡發(fā)生了，機(jī)器并沒有轉(zhuǎn)，莫非我有神保佑？后來(lái)問老師，才知道原來(lái)老師早知道有些馬虎的學(xué)生確定做錯(cuò)，就改進(jìn)了開關(guān)，只有轉(zhuǎn)飛輪的工具放到原來(lái)的地方，機(jī)器才轉(zhuǎn)動(dòng)。這時(shí)的我早已一身冷汗。 下面，我結(jié)合實(shí)習(xí)期間遇到的一些困難、問題總結(jié)了以下幾點(diǎn)： 第一，要了解一項(xiàng)工種，嫻熟車床的操作，光是靠啃書本是無(wú)用的，所謂實(shí)習(xí)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí)，去操作。要真正的能從書本的理論學(xué)問轉(zhuǎn)到實(shí)際操作，實(shí)踐中來(lái)。還有

6、就是不能由著自己的性子來(lái)操作，肯定要在師傅的指導(dǎo)，講解下進(jìn)行操作。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。不行自己耍小聰慧。比如，鍛這一工種，看到師傅在嫻熟的演示之后，自認(rèn)為還是很簡(jiǎn)潔的，也就是那么“簡(jiǎn)潔”的通過火鉗夾，在空氣錘下鍛壓的幾步。然而真正的自己來(lái)操作時(shí)，才發(fā)覺并不是那樣的簡(jiǎn)潔，要留意空氣錘的力度、火鉗的夾持方法、如何才能做到在把工件“換面”打擊時(shí)縮短時(shí)間（火鉗的使用）等等，這些問題都是只有在實(shí)踐中才會(huì)發(fā)覺的。 第二，在實(shí)習(xí)操作時(shí)，我們思想要集中，切不行開小差。如，在開車前，和同伴要相互呼應(yīng)，避開造成事故。操作過程中也要做到細(xì)心、急躁。比如，在車手柄時(shí)就需要我們做到眼、手全都。車一段弧面時(shí)，留意到橫向手柄

7、、縱向手柄的進(jìn)給。特殊是精車時(shí)，稍有不慎則會(huì)影響到精確度。 第三，在實(shí)習(xí)期間，我們存在著一個(gè)很不好的現(xiàn)象。那就是工作態(tài)度問題。比如，有些同學(xué)常消失遲到的現(xiàn)象，及工作中偷懶、任憑應(yīng)付的現(xiàn)象。我想這不僅是態(tài)度問題，更重要的是在另一面反映了一個(gè)人的人品、素養(yǎng)。我們?cè)诋厴I(yè)之后都要面對(duì)擇業(yè)的。且不說專業(yè)學(xué)問把握的如何。單是這種壞習(xí)慣、壞毛病，用人單位會(huì)怎樣看待呢？最起碼這是對(duì)師傅們的不敬重。所以我認(rèn)為實(shí)習(xí)期間很重要的一點(diǎn)是工作態(tài)度問題，態(tài)度打算一切。只有樹立正確的學(xué)習(xí)、工作態(tài)度，那才能真正的把握和更深化的學(xué)習(xí)到專業(yè)學(xué)問。 第四，是合作。在實(shí)際操作中我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何和同事合作、分工，以提高工作效率。合作之

8、間其實(shí)并不是單純的操作，相互呼應(yīng)。還可以提高我們的實(shí)際解決問題的力量。增加合作，團(tuán)體意識(shí)。 第五，金工實(shí)習(xí)中，我們?cè)谕瓿筛黜?xiàng)工作，把握專業(yè)學(xué)問的同時(shí)，我們要試著在工作實(shí)踐中有所創(chuàng)新、突破。比如，鑄工中，對(duì)某一鑄件進(jìn)行造型，除了老師、書本上要求的造型方法。我們是否還可以用其他方法或者在造型過程中如何提高速度等等。這些問題都是值得我們?nèi)ニ妓鞯摹?第六，通過對(duì)各項(xiàng)工種的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)把各項(xiàng)工種結(jié)合起來(lái)。比如，在這方面，校工廠就是通過制造小錘子的方法，讓我們能把一道道工序結(jié)合起來(lái)。更深化的了解機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。 這十天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，應(yīng)遠(yuǎn)非我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅