2022年金工實習(xí)報告--材料學(xué)院03級高分子材料與工程甲班 蔡澤

1、高品質(zhì)文檔2022年金工實習(xí)報告-材料學(xué)院03級高分子材料與工程甲班 蔡澤 金工實習(xí)報告 材料學(xué)院03級高分子材料與工程甲班蔡澤實習(xí)號：002 國慶黃金周前后兩周，我們03級材料學(xué)院的全體同學(xué)到學(xué)校的工廠進(jìn)行金工實習(xí)。在為期十天的實習(xí)日子里，我們接觸了車、鉗、銑、磨、鑄、鍛、拆裝、數(shù)控車、熱處理等九個工種。每天，大家都要學(xué)習(xí)一種新的技術(shù)，并在每天七個小時的實習(xí)時間里，完成一件成品，從一個一無所知的白癡到到僅憑幾個小時的培訓(xùn)就要獨立完成作品的我來說，真有點難為人，但看到自己親自做成的作品出來，雖然樣子怪了點，但究竟是我的勞動成果，心里立刻感到很欣慰。這十天的悲喜苦樂是無法用言語形容的，只能投身進(jìn)

2、去才體會到感悟到。在我看來，這十天實習(xí)讓我學(xué)到技術(shù)以外的學(xué)問比技術(shù)本身還要重要。 以下說說最讓我難忘的三個工種。 鉗工 這是我們第一天實習(xí)的工種，大家都很有精神，覺得應(yīng)當(dāng)蠻好玩的。師傅是一位中年的大叔，看起來瘦瘦的，但很精神。他先給我們講解工藝中應(yīng)留意的地方，鑄鐵在什么樣的溫度下有什么樣的顏色，以及教我們怎么把一根圓柱體的鑄鐵打成一個正六邊型。我們組這邊有三個男生和一個女生，一天就做一個正六邊型，應(yīng)當(dāng)不難吧，我暗自慶幸。但事實把一根高達(dá)一千度的鑄鐵打扁一毫米是很難的事情哦，我們?nèi)齻€壯漢打了半天只打下了半厘米，還有幾厘米要打，但我早已腰酸背疼了。最終花了九牛二虎之力最終打好厚度了，下面要修邊了，

3、這是靠蠻力做不了的事情，我們狂打了幾個小時，結(jié)果打出個圓型出來，假如要修成圓形我們組確定是第一，但不是嘛，急得我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就快下課了，大家都弄好了，真丟臉。這時師傅走過來指導(dǎo)我們怎么打，并親身幫我們打了一個角，果真是高手，看不出來，他那好像不重得幾錘下去，一個角就完善得呈現(xiàn)出來了，后來才知道是我們打錘得時候鐵塊固定得不好，只要固定好了，錘準(zhǔn)了，角很簡單就出來了。 鑄造 這讓我想起了小時候玩泥沙時的感覺，把泥沙用勁往一個方盒子壓，很好玩。但這次實習(xí)卻讓我對泥沙產(chǎn)生了恐驚。師傅說得很具體，還用粵語重點說了，搞到那些說一般話得同學(xué)一臉茫然。我也一步一步跟著做，不就是堆沙嗎？為什么要我們實習(xí)呢？我當(dāng)時

4、真想不通。等我把沙堆滿壓實，把外盒當(dāng)心揭開，卻慘不忍睹，里面一盤散沙。為什么呢？我看到沙都堆滿了，畢竟為什么？我四周得同學(xué)都取笑我，丟臉??！師傅說過得話我又重新回想一遍，發(fā)覺問題了，原來我的地基打得不好，沙有點干，粘度不夠。重新做一遍，果真勝利了。雖然有點難看，但那個模型的也許樣子終于出來了，余下的工作是我一遍一遍的修復(fù)工作，天啊，我真有點佩服自己，把那個模修復(fù)的跟原來的一模一樣，雖然老師沒有教我們這樣做，但這也算我的創(chuàng)造制造吧。一件完善的作品就這么產(chǎn)生了。 車工 在車床上工作是最危急的了，聽同學(xué)說早些時候有個同學(xué)就在做這個工種的時候弄斷了手指，看來真得當(dāng)心了。師傅說平安的重要性，還著重說留意

5、的地方。我很當(dāng)心做，但還是差點造成事故。原來用來人手轉(zhuǎn)動飛輪的T型工具我遺忘了拿開飛輪就開動了機(jī)器，這樣飛輪轉(zhuǎn)起來會把工具狠狠地射向我的，輕則重傷，重則小命不保。按下按鈕那瞬間我已意識到危急，我命憂咦，但奇跡發(fā)生了，機(jī)器并沒有轉(zhuǎn)，莫非我有神保佑？后來問老師，才知道原來老師早知道有些馬虎的學(xué)生確定做錯，就改進(jìn)了開關(guān)，只有轉(zhuǎn)飛輪的工具放到原來的地方，機(jī)器才轉(zhuǎn)動。這時的我早已一身冷汗。 下面，我結(jié)合實習(xí)期間遇到的一些困難、問題總結(jié)了以下幾點： 第一，要了解一項工種，嫻熟車床的操作，光是靠啃書本是無用的，所謂實習(xí)就是要我們自己實際的去練習(xí)，去操作。要真正的能從書本的理論學(xué)問轉(zhuǎn)到實際操作，實踐中來。還有

6、就是不能由著自己的性子來操作，肯定要在師傅的指導(dǎo)，講解下進(jìn)行操作。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。不行自己耍小聰慧。比如，鍛這一工種，看到師傅在嫻熟的演示之后，自認(rèn)為還是很簡潔的，也就是那么“簡潔”的通過火鉗夾，在空氣錘下鍛壓的幾步。然而真正的自己來操作時，才發(fā)覺并不是那樣的簡潔，要留意空氣錘的力度、火鉗的夾持方法、如何才能做到在把工件“換面”打擊時縮短時間（火鉗的使用）等等，這些問題都是只有在實踐中才會發(fā)覺的。 第二，在實習(xí)操作時，我們思想要集中，切不行開小差。如，在開車前，和同伴要相互呼應(yīng)，避開造成事故。操作過程中也要做到細(xì)心、急躁。比如，在車手柄時就需要我們做到眼、手全都。車一段弧面時，留意到橫向手柄

7、、縱向手柄的進(jìn)給。特殊是精車時，稍有不慎則會影響到精確度。 第三，在實習(xí)期間，我們存在著一個很不好的現(xiàn)象。那就是工作態(tài)度問題。比如，有些同學(xué)常消失遲到的現(xiàn)象，及工作中偷懶、任憑應(yīng)付的現(xiàn)象。我想這不僅是態(tài)度問題，更重要的是在另一面反映了一個人的人品、素養(yǎng)。我們在畢業(yè)之后都要面對擇業(yè)的。且不說專業(yè)學(xué)問把握的如何。單是這種壞習(xí)慣、壞毛病，用人單位會怎樣看待呢？最起碼這是對師傅們的不敬重。所以我認(rèn)為實習(xí)期間很重要的一點是工作態(tài)度問題，態(tài)度打算一切。只有樹立正確的學(xué)習(xí)、工作態(tài)度，那才能真正的把握和更深化的學(xué)習(xí)到專業(yè)學(xué)問。 第四，是合作。在實際操作中我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會如何和同事合作、分工，以提高工作效率。合作之

8、間其實并不是單純的操作，相互呼應(yīng)。還可以提高我們的實際解決問題的力量。增加合作，團(tuán)體意識。 第五，金工實習(xí)中，我們在完成各項工作，把握專業(yè)學(xué)問的同時，我們要試著在工作實踐中有所創(chuàng)新、突破。比如，鑄工中，對某一鑄件進(jìn)行造型，除了老師、書本上要求的造型方法。我們是否還可以用其他方法或者在造型過程中如何提高速度等等。這些問題都是值得我們?nèi)ニ妓鞯摹?第六，通過對各項工種的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會把各項工種結(jié)合起來。比如，在這方面，校工廠就是通過制造小錘子的方法，讓我們能把一道道工序結(jié)合起來。更深化的了解機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。 這十天的金工實習(xí)帶給我們的，應(yīng)遠(yuǎn)非我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅