2022年金工實習(xí)日記

1、高品質(zhì)文檔2022年金工實習(xí)日記 金工實習(xí)日記 實習(xí)之前，我對金工實習(xí)的熟悉只局限于它是個特別講究手工操作的科目，然而現(xiàn)在，我對金工實習(xí)有了更深一步的了解。實習(xí)之前，我對金工實習(xí)布滿了奇怪，也布滿了期盼。最終，我們來到了此次實習(xí)基地-華南理工高校工業(yè)培訓(xùn)中心。我們的第一節(jié)課是工業(yè)生產(chǎn)平安訓(xùn)練，這節(jié)課后我們內(nèi)心的興奮消逝得無影無蹤，而心里卻是一絲絲的恐驚與緊急?？墒墙?jīng)過了七天貨真價實的金工實習(xí)以后，我們釋然：其實金工實習(xí)也不是我們想象中那么危急的。 這幾天的實習(xí)雖然沒有特殊累人的工種，但是我們還是接觸到了像刨工、鉗工、車工、銑工這些古老的工種。我們雖然由于工作原因弄得滿身臭汗，但是當(dāng)完成一件零件

2、的時候，內(nèi)心的感動是無法言喻的，看著自己親自完成的小工件，似乎全部付出都是值得的?？粗约和瓿傻男×慵?，雖然不達到標(biāo)準(zhǔn)，也沒有那么精細(xì)簡單，只是簡潔的長方體、圓柱體而已，但是我還是會珍藏他們的，因為它們代表的是我學(xué)習(xí)的一個過程，我的一段成長歷程，還有那一段美妙而難忘的回憶。 刨工（2月21日） 刨工是我們實習(xí)支配中的第一個工作。小時候接觸過做木工用的木刨，但是現(xiàn)在所用到的是機械刨工，而且對象是一塊鐵塊，這讓我產(chǎn)生了愛好?？催^資料以后，我們圍起來看老師講解和演示操作，原來這項工作雖然有了機械的關(guān)心，也不是一件很輕松的事情。首先，一組三人合作操作牛頭刨床完成一件作品，老師所給的毛坯很粗糙，但是作品

3、的要求是48mm×28mm×13mm規(guī)格的長方體鐵塊。 數(shù)控銑工（2月22日） 經(jīng)受了第一天刨工的工作以后，我們對實習(xí)中消失事故的恐驚減弱了很多，而對剩下幾天的實習(xí)布滿了期盼。我們第二天的工作支配是數(shù)控銑工，老師先讓我們呆在電腦室里面學(xué)習(xí)名為powermill的軟件，這款軟件和我們之前學(xué)習(xí)過的cad畫圖軟件很相像，再加上老師的一番教育，不用多久，我們也最終會自己在電腦上模擬出數(shù)控銑工的運行過程。當(dāng)老師在一臺大型的機器面前教我們使用這龐然大物的時候，我們也知道我們所學(xué)習(xí)的軟件的用處，原來我們所學(xué)的軟件所生成的程序就是這機器運行的主要指令。當(dāng)老師給我們做演示的時候，我懂了我們前

4、面的工作的緣由，原來這大型機器是用已經(jīng)編輯好的程序?qū)γ鬟M行加工，隨著塑料屑飛濺，成品也漸漸露出他的面目，十多分鐘過去后，圓柱形銑刀最終停止了工作，原來平整的塑料塊上消失了一朵花。下午時候，老師給我們的任務(wù)是依據(jù)我們早上學(xué)習(xí)到的操作技術(shù)，自己在電腦上完成一道作業(yè)，并且需要在電腦上模擬出來。由于有了前面的學(xué)習(xí)，我們很快就把作業(yè)給做好了。這次數(shù)控銑工實習(xí)操作的收獲挺大的，不僅見識了數(shù)控銑工，而且還學(xué)會了powermill軟件的操作，而且指導(dǎo)老師也特別好人，當(dāng)我們提出我們不理解的地方，他還急躁地給我們講解。 數(shù)控電火花線切割（2月23日） 我在老師給我們講課的時候我對線切割是沒有概念的，當(dāng)老師給我們

5、操作的時候我才恍然大悟，原來這就是線切割??！給我們上課的老師很嚴(yán)格，當(dāng)我們都在仔細(xì)聽課的時候，他突然一吼，把某個在開小差的同學(xué)叫起來了，當(dāng)時是把我們震住了。其實我們學(xué)習(xí)的數(shù)控電火花線切割和數(shù)控銑工的操作也差不多，而且在電腦設(shè)計上面也是大同小異的，雖然用得軟件不是一樣。老師跟我們說，拿到毛坯的時候，不行以急著去操作，而是應(yīng)當(dāng)仔細(xì)去測量毛坯，這就給我們將來幾天的操作提出了要求。跟著老師學(xué)習(xí)新的技術(shù)，再加上之前有了功底，所以當(dāng)老師要求每個人獨立利用電腦軟件設(shè)計一個專屬于自己的圖案時候，我們都特別嫻熟地操作電腦。我們設(shè)計的圖案要求既有圓又有直線，同時只能是外切，而且最長邊不行以超出25mm，線切割路徑

6、不行以超出200mm，得到了要求，我們就要費盡心思去思索如何設(shè)計出獨具個人特色的圖案。經(jīng)過一番周折以后，我的圖案也在電腦上成型了，不過老師也指導(dǎo)了我圖案上錯誤的地方。下午，老師花費了不少時間給我們講了線切割的流程，最終機床的使用權(quán)交給了我們?；蛟S是這機床的工作效率不高，而且只有一臺可以工作的機床，同時我們同學(xué)設(shè)計的圖案簡單，所以我的圖案沒有在現(xiàn)實中消失。但是我觀看到隨著火花四周灑濺，管子里面也會噴出冷卻液來冷卻高溫過后的材料，這種現(xiàn)象很值得留意。 車工（2月24日） 在四大傳統(tǒng)工藝中，車工對手工操作力量要求是挺高的。通過老師的講解,我們了解到車床的構(gòu)造，還有熟悉到車床上各個手柄的作用。當(dāng)我們對

7、車床有了肯定的熟悉以后，老師給我們演示了如何操作車床對零件進行對刀，然后削割。我們這次的工作任務(wù)是把一圓柱體削割成一個半徑為48mm的大輪和一個半徑為25mm的小輪，而且圓柱體兩端都需要磨平。其實這操作和第一天的刨床差不多的，裝配好毛坯，對刀，調(diào)整好下降的距離，開動機器，拉下自動工作桿，機器就自動工作了?；蛟S我在用扳手?jǐn)Q的時候擰得太緊了，所以當(dāng)我同伴用勁想把它松開的時候，由于用力過大，把手給碰傷了，還不斷地流血。當(dāng)時我就叫他去包扎一下，可是他拒絕了，始終堅持在崗位上。在加工零件的過程中，最重要的是要做到精確，所以我們把零件削割幾次過后就測量一次，所以我們的雙手都沾滿了油污。時間不等人，下班的時

8、間到了，而我們只完成了一端，另一端還沒有完成精加工，但是我們都已經(jīng)盡力了的。 銑工（2月25日） 數(shù)控車工（2月26日） 第六天的主要工作不在于勞力，而在于腦力，在車間工作，并不只是光靠蠻勁就可以的了，同時還需要腦力。為了削減成本，提高效益，現(xiàn)在許多大型的工廠車間都已經(jīng)機械化了，把編輯好的程序輸入數(shù)控車床，車床得到g代碼指令就可以自動完成工作，這樣子不僅提高了效率還降低了成本，使得效益效率雙贏，我還在數(shù)控銑工和數(shù)控電火花線切割有著這樣的體會。老師給我敘述了各種數(shù)字字母代碼所代表的意思，還有編程所需要的步驟，可是經(jīng)過老師的敘述，我對一些編碼很懵懂，所以只能夠自己看書摸索了?；ㄙM了半個下午的時間，最終把自己的程序給編輯好了，然后在機床上操作，也沒有警告和錯誤，所以算是大功告成了。在工業(yè)方面，隨著科技的進展與進步，很多需要人力的工種都會被機器所取代所以要跟得上進展，就得在技術(shù)方面下功夫。 鉗工（2月27日） 一周的實習(xí)刺眼就過去了，這十天里面學(xué)到了很多書本上所沒有的學(xué)問，提高了個人的動手力量和理解力量，也懂得了很多東西，一門手藝要從學(xué)會到學(xué)懂再到學(xué)精，這需要的努力正是遞進的。實習(xí)期間我的心情也從原本的興奮到后來的緊急，然后那種緊急恐驚感漸漸消逝，而最終的感覺是很平淡，或許