五年級語文下冊 第2單元 6《貓》6 語文S版

1、. 你養(yǎng)過貓嗎？你仔你養(yǎng)過貓嗎？你仔細觀察過貓嗎？貓給你細觀察過貓嗎？貓給你什么印象？什么印象？ 有一位很有名的作家，他的名有一位很有名的作家，他的名字叫老舍，他非常喜歡貓，還特地字叫老舍，他非常喜歡貓，還特地為貓寫了一篇文章呢！為貓寫了一篇文章呢！. 老舍（老舍（1899196618991966）原名舒）原名舒慶春，字舍予，滿族人。他出生慶春，字舍予，滿族人。他出生于北京一個貧寒的家庭，主要作于北京一個貧寒的家庭，主要作品有長篇小說品有長篇小說老張的哲學老張的哲學趙子曰趙子曰二馬二馬貓城記貓城記離婚離婚駱駝祥子駱駝祥子 四世四世同堂同堂 中篇小說中篇小說月牙兒月牙兒我這一輩子我這一輩子，短篇

2、小說，短篇小說微微神神等。等。 老舍的作品大多取材于城市老舍的作品大多取材于城市下層居民的生活，講究情節(jié)的波下層居民的生活，講究情節(jié)的波瀾起伏，善于運用精確流暢的北瀾起伏，善于運用精確流暢的北京口語。京口語。 貓貓這篇散文發(fā)表在這篇散文發(fā)表在新觀察新觀察19591959年第年第1616期，選作課文時有改動。期，選作課文時有改動。.自讀課文：自讀課文：不懂的自己做上不懂的自己做上記號；查字典理解：記號；查字典理解：盡職、變化多端、閉盡職、變化多端、閉息凝視。息凝視。 思考討論：這篇課文寫了什思考討論：這篇課文寫了什么時候的貓？么時候的貓？長大的貓長大的貓滿月的小貓滿月的小貓 課文第一部分，主要寫

3、大貓課文第一部分，主要寫大貓的什么特點？課文第二部分，寫的什么特點？課文第二部分，寫小貓的什么特點？把能概括它們小貓的什么特點？把能概括它們這一特點的句子劃下來。這一特點的句子劃下來。 按照這點把課文分為兩按照這點把課文分為兩部分。第一部分寫大貓，第部分。第一部分寫大貓，第二部分寫小貓。二部分寫小貓。第一部分：貓的性格實在古怪。第一部分：貓的性格實在古怪。第二部分：滿月的小貓更可愛。第二部分：滿月的小貓更可愛。. 課文開頭第一句就說：課文開頭第一句就說：“貓的性貓的性格實在有些古怪格實在有些古怪”，當你讀到這一句，當你讀到這一句時，你是怎么想的。小組合作研究探時，你是怎么想的。小組合作研究探討

4、：它古怪在哪兒呢？討：它古怪在哪兒呢？ . 貓的性格實在有些古怪。說它貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又多么可是，它聽到老鼠的一點響動，又多么盡職。它屏息凝視，一連就

5、是幾個鐘頭，盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！非把老鼠等出來不可！ 讀讀、想想、說說：我們讀讀、想想、說說：我們看到了貓的幾種不同的形象。看到了貓的幾種不同的形象。.貓很老實、很乖。貓很老實、很乖。 說它老實吧，它的確有時候很乖。它說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。慮，什么事也不過問。.貓很貪玩貓很貪玩 可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么

6、會一天一夜不回家呢？吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？.貓很盡職貓很盡職 屏息凝視指屏住呼屏息凝視指屏住呼吸，聚精會神地看。吸，聚精會神地看。 可是，它聽到老鼠的可是，它聽到老鼠的一點響動，又多么盡職。一點響動，又多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來個鐘頭，非把老鼠等出來不可！不可！. 貓是既老實，又貪玩，又盡職，那么課貓是既老實，又貪玩，又盡職，那么課文上是怎么把這些不同的特點聯(lián)起來的呢？文上是怎么把這些不同的特點聯(lián)起來的呢？請再讀讀課文，特別注意課文中連接的詞語請再讀讀課文，特別注意課文中連接的詞語和句子。和句子。. 貓的性格實在有些古怪。說

7、它老實吧，它的確貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，憂無慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又多么盡職。它呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，

8、非把老鼠等出來不可！.它很老實它很老實 說它老實吧說它老實吧它很貪玩它很貪玩 說它貪玩吧說它貪玩吧 比較讀：這兩種句式語氣有什么不同？比較讀：這兩種句式語氣有什么不同？并不完全這樣并不完全這樣 完全這樣完全這樣 . 說它老實、乖，可是，它說它老實、乖，可是，它又貪玩；說它貪玩吧，它是貪又貪玩；說它貪玩吧，它是貪玩的，可是，它又很盡職。玩的，可是，它又很盡職。 貓的性格實在有些古怪貓的性格實在有些古怪 。表表 現(xiàn)現(xiàn). 其實貓就是貓，白天睡大覺，晚上捉老鼠，沒其實貓就是貓，白天睡大覺，晚上捉老鼠，沒事東跑西跑，根本談不上什么古怪呀，老實呀，乖，事東跑西跑，根本談不上什么古怪呀，老實呀，乖，貪玩呀，

9、盡職呀。但是作者為什么這么寫呢？貪玩呀，盡職呀。但是作者為什么這么寫呢？ 愛貓，覺愛貓，覺得貓像頑皮可得貓像頑皮可愛的小孩。愛的小孩。 運用擬人的手法運用擬人的手法 作者愛貓的感情作者愛貓的感情 表達表達. 它要是高興，能比誰都溫柔可親：用它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你給它抓身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己

10、在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它一聲也不出。啊，無論誰說多少好話，它一聲也不出。 它什么都怕，總想藏起來?？墒撬炙裁炊寂?，總想藏起來?？墒撬帜敲从旅停灰f見著小蟲和老鼠，就是那么勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。遇上蛇也敢斗一斗。讀讀、想想、讀讀、想想、 說說說說： 引號：表示下面寫貓的引號：表示下面寫貓的溫柔可親。溫柔可親。 .貓高興貓高興時溫柔時溫柔可親可親 豐富多腔豐富多腔長短不同長短不同粗細各異粗細各異變化多端變化多端叫喚叫喚. 不高興時不高興時一聲不響，寫一聲不

11、響，寫得簡略。得簡略。 .擬人擬人 高興與不高興高興與不高興 表達作者對表達作者對貓的喜愛貓的喜愛 貓的性格實在有些古怪貓的性格實在有些古怪 。.怕與勇猛怕與勇猛 貓的性格實貓的性格實在有些古怪在有些古怪 。.小結小結既老實又貪玩既老實又貪玩既貪玩又盡職。既貪玩又盡職。 高興時溫柔可親高興時溫柔可親 不高興時一聲不響不高興時一聲不響怕與勇猛怕與勇猛 貓的性格實在有些古怪貓的性格實在有些古怪 。. 作者寫貓的老實、盡職、作者寫貓的老實、盡職、溫柔可親、勇猛比寫貓的貪溫柔可親、勇猛比寫貓的貪玩、一聲不響、膽小要詳細玩、一聲不響、膽小要詳細 。 作者愛貓，作者愛貓，就把貓的長處寫就把貓的長處寫得詳細

12、得詳細 。為什么？為什么？有詳有略有詳有略. 小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學會淘氣。一根雞毛，一個線團，都是它的好玩具，耍個會淘氣。一根雞毛，一個線團，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，撞了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場疼了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它在花盆所。它到院子里來了。院中的花草可遭

13、了殃。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落。你見里摔跤，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落。你見了，絕不會責打它，它是那樣生氣勃勃，天真可愛！了，絕不會責打它，它是那樣生氣勃勃，天真可愛！ 讀讀，畫出最能概讀讀，畫出最能概括這段的一句話。括這段的一句話。說明什么？說明什么？作者愛貓，作者愛貓，更愛小貓。更愛小貓。 在課文里找找，哪些詞語本來是用在小朋友在課文里找找，哪些詞語本來是用在小朋友身上，現(xiàn)在卻用到小貓身上了。身上，現(xiàn)在卻用到小貓身上了。. 請你說說小請你說說小貓的可愛貓的可愛. 過去我們寫動物，只懂寫出動物的形狀、生活習性，過去我們寫動物，只懂寫出動物的形狀、生活習性，這

14、篇課文卻著重寫出了貓的性格及作者對貓的愛。選自己這篇課文卻著重寫出了貓的性格及作者對貓的愛。選自己所喜愛的一種小動物，說出它的特點，表達出你對它的感所喜愛的一種小動物，說出它的特點，表達出你對它的感情。情。（用：的性格實在，。）（用：的性格實在，。）拓展：拓展： 說話練習說話練習. 貓的身上有不少學問。如果你把貓拋到空中，貓的身上有不少學問。如果你把貓拋到空中，無論你怎么扔它，它最后總是平穩(wěn)地落到地面。無論你怎么扔它，它最后總是平穩(wěn)地落到地面。原來，貓是靠尾巴來保持身體平衡的。原來，貓是靠尾巴來保持身體平衡的。 . 貓眼有一種奇異的功能。貓眼睛的瞳孔能調節(jié)外來貓眼有一種奇異的功能。貓眼睛的瞳孔

15、能調節(jié)外來光線的強度，白天瞇成一條線，到了黑夜就變得圓圓的，光線的強度，白天瞇成一條線，到了黑夜就變得圓圓的，看得見極微弱的光。貓眼在夜間還能放出可見光，藍瑩瑩看得見極微弱的光。貓眼在夜間還能放出可見光，藍瑩瑩的眼睛，活像兩只小燈籠，這是人眼望塵莫及的。這種光的眼睛，活像兩只小燈籠，這是人眼望塵莫及的。這種光的釋放，為貓捕捉老鼠提供了有利條件。即使是漆黑的夜的釋放，為貓捕捉老鼠提供了有利條件。即使是漆黑的夜晚，它也能清晰地看到鼠的蹤影。晚，它也能清晰地看到鼠的蹤影。. 貓須也特別有趣。貓的胡須是和它的生存息息相貓須也特別有趣。貓的胡須是和它的生存息息相關的。貓須除了能顯耀出那種關的。貓須除了能顯耀出那種“虎威虎威”之外，更重要之外，更重要的是可以作為衡量能否進出鼠洞的一把尺子。如果貓的是可以作為衡量能否進出鼠洞的一把尺子。如果貓在探鼠洞時，胡須左右撞不著洞口，這就意味著它可在探