精選活動(dòng)策劃范文集合7篇

1、精選活動(dòng)策劃范文集合7篇 競賽原則：公正、公開、求知、求實(shí)、求精 參賽對象：xx學(xué)院全體同學(xué) 參賽方式：各院(系)選出三人的代表隊(duì)參賽 參賽形式：19支代表隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場答辯; 競賽程序 一、競賽開頭 (賽前已通過抽簽將19支代表隊(duì)編號119號，各隊(duì)隊(duì)員也已編號1、2、3) (1)必答題環(huán)節(jié)步步為營 共六輪，每位選手必需選擇一題作答，答對加100分，答錯(cuò)不扣分。本環(huán)節(jié)將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史六大版塊，第一輪按代表隊(duì)119的挨次有各對1號隊(duì)員選擇題目類型作答，其他選手不行代答，二輪三輪則分別由各隊(duì)的2號3號作答，到46輪則按代表隊(duì)191的挨次且

2、隊(duì)員按3、2、1的挨次作答，以示公正。每個(gè)版塊設(shè)置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環(huán)節(jié)每隊(duì)各有一次向觀眾求助的機(jī)會(huì)，求助時(shí)將事先為各隊(duì)備好的一個(gè)求助娃娃由工作人員送予觀眾，以示該隊(duì)求助機(jī)會(huì)已經(jīng)用了。觀眾答對，該隊(duì)加100分，答錯(cuò)不扣分。 (2)搶答題環(huán)節(jié)我們都是快槍手 此環(huán)節(jié)為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應(yīng)搶答環(huán)境。必答題結(jié)束，搶答題將開頭，此時(shí)通過考官出題(一般關(guān)于時(shí)間或重要大事的名稱)，要求選手進(jìn)行搶答，由各隊(duì)誰先舉手為準(zhǔn)搶答。 二、競賽結(jié)束 若此時(shí)一、二、三等獎(jiǎng)各一名的差度還沒有形成，可對并列的代表隊(duì)進(jìn)行加賽;若已經(jīng)形成一、 二、三等獎(jiǎng)，則有請嘉賓對本次百科

3、學(xué)問競賽進(jìn)行點(diǎn)評。競賽結(jié)果稍后揭曉。 三、頒獎(jiǎng) 主持人宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果，并由嘉賓頒獎(jiǎng)。各代表隊(duì)頒發(fā)團(tuán)體獎(jiǎng)，個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書。 四、抽獎(jiǎng) 由嘉賓抽取三位幸運(yùn)觀眾，觀眾憑入場券上的編號到前臺領(lǐng)取精致小禮品。 五、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。 六、參賽者、嘉賓及相關(guān)組織人員合影留戀。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。各代表隊(duì)頒發(fā)團(tuán)體獎(jiǎng)狀，個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書。 獎(jiǎng)品如下： 一等獎(jiǎng)(一隊(duì))：獲得一等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書 本隊(duì)每人發(fā)放一套毯子; 二等獎(jiǎng)(一隊(duì))：獲得二等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書 本隊(duì)每人一套洗漱用品; 三等獎(jiǎng)(一隊(duì))：獲得三等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書 本隊(duì)一人獲得洗發(fā)水一瓶; 優(yōu)勝獎(jiǎng)(四隊(duì))：獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀 。 七、費(fèi)用合計(jì)

4、1、毯子一個(gè)150元(3套450元) 2、一套洗漱用品80元( 3套240元) 3、洗發(fā)水一瓶30元 4、4個(gè)獎(jiǎng)狀100元 合計(jì)：820元整 活動(dòng)策劃 篇2 一、活動(dòng)主題 舞動(dòng)青春，“Soul觸動(dòng)”精神 二、活動(dòng)的目的與活動(dòng)口號 1、活動(dòng)目的： 為了呈現(xiàn)高校生的風(fēng)采，活躍校內(nèi)的文化，舞動(dòng)青春，傳承師長的精神，讓設(shè)計(jì)的理念布滿整個(gè)校內(nèi)。藝術(shù)設(shè)計(jì)系基于上一屆設(shè)計(jì)大賽完滿的謝幕，定必傳承優(yōu)良的設(shè)計(jì)傳統(tǒng)，讓下一次的服裝設(shè)計(jì)大賽更加讓人期盼。一件好的作品，會(huì)觸動(dòng)人的心靈，當(dāng)好的作品展現(xiàn)在人的面前。在那一瞬間，會(huì)使人砰然心動(dòng)的感覺。能給予衣服靈魂。本次活動(dòng)的目的在于通過競賽的形式給于同學(xué)們在美感與創(chuàng)意上溝

5、通的機(jī)會(huì)，而且這次活動(dòng)我們將會(huì)邀請別的學(xué)院的同學(xué)一同參與，力求達(dá)到讓不同院校的同學(xué)從這次大賽中相互學(xué)習(xí)溝通、共同受益。同時(shí)提倡健康，環(huán)保的生活，呈現(xiàn)年輕人的活力與風(fēng)采，培育高品位的藝術(shù)文化素養(yǎng)，主動(dòng)推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)。 2.口號：We can do it better! 三.時(shí)間 地點(diǎn) 人物(對象) 1、活動(dòng)時(shí)間：11月29日 2、活動(dòng)地點(diǎn)：廣州城建職業(yè)學(xué)院二區(qū)超市門口(初定) 3、活動(dòng)對象：廣州城建職業(yè)學(xué)院全體同學(xué)(包括外校參賽同學(xué)以及外校嘉賓) 四.主辦與承辦單位 1、主辦單位：廣州城建職業(yè)學(xué)院團(tuán)委 2、承辦單位：藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支同學(xué)會(huì) 五.內(nèi)容 1.要求：秋裝，原創(chuàng)作品，緊扣主題，提倡環(huán)保

6、意識!如有虛假或抄襲一律取消參賽資格。 2.收集作品 3.排練培訓(xùn) 4.賽前賽后的工作 六.活動(dòng)的工作流程 大賽前預(yù)備工作： 負(fù)責(zé)人：.陳錠 1、宣揚(yáng)工作及大會(huì)拍攝照片：宣揚(yáng)部，網(wǎng)絡(luò)信息部負(fù)責(zé)(包括外校的宣揚(yáng)工作，要求宣揚(yáng)要具體落實(shí)到本校與外校，做好宣揚(yáng)單及宣揚(yáng)工作，內(nèi)容要通過領(lǐng)導(dǎo)審核。) 宣揚(yáng)時(shí)間：20xx年10月18日海報(bào)宣揚(yáng)3天和11月9日和10日的大宣揚(yáng)活動(dòng)。 網(wǎng)上宣揚(yáng)時(shí)間：10月18日起 2、報(bào)名工作及邀請函：秘書部負(fù)責(zé)(包括值班的人員支配，報(bào)名場地，報(bào)名紙張?jiān)O(shè)計(jì)，要求落實(shí)到每個(gè)被邀請的領(lǐng)導(dǎo)手上，確保他們明白本次活動(dòng)的也許內(nèi)容。還有關(guān)于外校的作品邀請) 報(bào)名時(shí)間：20xx年10月19

7、日報(bào)名7天 3、作品的收集工作: 組織部負(fù)責(zé)(要提前提示參賽選手預(yù)備好作品，確?？隙ǖ臄?shù)額，包括外校作品的收集，外校作品收集時(shí)間為11月6日前通知好時(shí)間地點(diǎn)。 作品收集時(shí)間：20xx年10月25日至11月5日 4.拉贊助商、聯(lián)系外校上交作品、經(jīng)費(fèi)申請：外聯(lián)部、.實(shí)踐部負(fù)責(zé)(要求做好商家補(bǔ)償方案，還有聯(lián)系外校參加我們的活動(dòng))。 聯(lián)系時(shí)間：10月15日起 拉贊助商時(shí)間：10月15日起 經(jīng)費(fèi)申請時(shí)間: 10月15日起 大賽預(yù)備工作： 負(fù)責(zé)人：.陳錠 5.舞臺擺設(shè)：自律委員會(huì)負(fù)責(zé)(場地的布置理念要求11月5日前完成，幕布的設(shè)計(jì)，要求在11月9日前完成幕布工作)。 6.節(jié)目支配、流程及競賽前排練：文藝女

8、生部，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)(競賽的流程支配，主持人選拔，模特的面試，競賽前排練，查找協(xié)會(huì)幫忙出節(jié)目等)。 排練時(shí)間：20xx年10月29日至11月10日 7.計(jì)分及向?qū)W院申請配套物件：素養(yǎng)拓展部負(fù)責(zé)(要求統(tǒng)計(jì)好分?jǐn)?shù)，精準(zhǔn)無誤，還有評分標(biāo)準(zhǔn)的支配，評分表) 申請配套物件時(shí)間：11月10日前申請完。 活動(dòng)策劃 篇3 一、活動(dòng)主題： 獻(xiàn)愛心共創(chuàng)精彩其次課堂 共攜手同建愛心學(xué)問家園 二、活動(dòng)目的： 為高校生和學(xué)校生搭建一個(gè)溝通互動(dòng)的平臺，通過高校生共享自己的成長經(jīng)受及愛好愛好，激勵(lì)學(xué)校生奮勉學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，同時(shí)開闊眼界，培育自己的愛好，充分發(fā)揮自己潛質(zhì)，及早定位人生。高校生也重拾童趣，為自己的高校生活添加豐

9、富多彩的一頁。 三、活動(dòng)時(shí)間： 第十一周至第十六周每周一、五 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 漁村學(xué)校 五、參加人員： 汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系青年愛心社 六、活動(dòng)對象： 學(xué)校三、四、五班級同學(xué) 七、活動(dòng)形式： 開辦9個(gè)英語愛好班，三、四、五班級第個(gè)班級分別開設(shè)3個(gè)小班，每班人數(shù)約2030名同學(xué),每個(gè)班級分別由2名義教老師上課,以“其次課堂”形式組織學(xué)校生學(xué)習(xí)英語學(xué)問。主要培育剛接觸英語同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好與一些基礎(chǔ)學(xué)問（如音標(biāo)、發(fā)音、短語、日常生活用語、歌曲、情景仿照等）。 八、可行性分析： 從校方的角度看，義教活動(dòng)活動(dòng)在學(xué)校內(nèi)利用課余時(shí)間進(jìn)行，不僅沒有影響到同學(xué)和老師的正常訓(xùn)練活動(dòng)，還有助于同學(xué)贏在起跑線上，

10、更不會(huì)給校方帶來太多麻煩，符合校方培育人才的教學(xué)宗旨。 從同學(xué)的角度看，我們不布置課外作業(yè)、不考試，不會(huì)增加同學(xué)的額外負(fù)擔(dān)，還能幫忙解決他們學(xué)習(xí)上遇到的難題。 從我方角度看，我們的支教活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我們志愿者當(dāng)中擁有眾多高素養(yǎng)的、熱心的支教人才。 綜上所述，這次活動(dòng)可行性很高，我們有充分的理由信任我們能夠做好。 九、實(shí)施細(xì)則： 1與校方協(xié)商義教詳細(xì)時(shí)間； 2.支配義教人員 3對義教老師進(jìn)行培訓(xùn)，審核教案； 4.啟動(dòng)儀式： 1）我方由余長樂老師帶隊(duì)攜義教老師到漁村學(xué)校 2）漁村學(xué)校校方由其校長或老師代表及同學(xué)代表出席 3）儀式期間雙方發(fā)言，闡述本次義教的過程、意義及留意事項(xiàng) 5開

11、頭義教： 1)每次活動(dòng)，義教志愿者在校門口集合，由組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)留意事項(xiàng)，一起動(dòng)身；活動(dòng)結(jié)束后一起返校。 2)到達(dá)學(xué)校后告知校方領(lǐng)導(dǎo)，組織同學(xué)開展活動(dòng)。 3)支配專人負(fù)責(zé)拍照。 6、整個(gè)義教結(jié)束后師生合影留念。 十、留意事項(xiàng)： 1.聽從支配； 2.嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度； 3.應(yīng)做到仔細(xì)，不遲到，不行無故缺席，若有特別狀況應(yīng)提前向組長說明，經(jīng)批準(zhǔn)方可請假； 4.仔細(xì)備課（一份交給負(fù)責(zé)人，另一份則自己存檔），做到有責(zé)任心、有愛心地仔細(xì)對待每一位同學(xué)和每次教學(xué)，在同學(xué)心目中樹立良好形象。 5.妥當(dāng)處理好同學(xué)關(guān)系、和諧相處； 6.每位義教志愿者要對當(dāng)天的工作進(jìn)行總結(jié)；7.義教人員若遇到解決不了

12、事，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向校方及指導(dǎo)老師反映。 十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算200-300元（經(jīng)費(fèi)由校方供應(yīng)） 策劃書：汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系團(tuán)總支 二零xx年四月二十日 活動(dòng)策劃 篇4 【活動(dòng)目的】 培育同學(xué)的愛心和樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深處的情感，讓孩子年少的心永久處于溫柔、感恩、和善的情感上，從而使全班同學(xué)在愛心中成長，在愛的陽完沐浴下美好歡樂的學(xué)習(xí)生活，使大家熟悉到關(guān)心他人的重要性，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛心、真正的做到關(guān)懷身邊的人和事。 【活動(dòng)預(yù)備】 幻燈片，黑板報(bào)、背景音樂、相關(guān)歌曲等。 【活動(dòng)過程】 在背景音樂愛附帶全班照片的幻燈片自動(dòng)播放中開頭主題班會(huì)。 1.主持人宣讀周記中片段，里面飽含了濃濃的師生情，友愛

13、，以及為了共建和諧班集體的片片愛心，讓大家熟悉到在愛心中成長的美好感！從而揭示愛是人類永恒的主題，由于有愛，人們才去追求美好，也正由于有愛，人們才能追求到美好，過上歡樂的生活。由于有父母對你的愛，你才能美好生活在學(xué)校里，才能享受到美餐、美麗的衣服、歡樂的心情。由于有伴侶對你的愛，你才能在悲傷時(shí)，有傾訴的對象、在興奮時(shí)，有共享的時(shí)間。由于這個(gè).處處布滿了愛，因此在你迷路是有公安叔叔給你關(guān)心、在擁擠的公交車上有人給老人讓座、在絡(luò)繹不絕的公路上，有人扶起摔交的孩童. 2.假如以上就是大家對同學(xué)，對班集體愛心的行動(dòng)，為了讓自己更美好，讓四周的人更美好我們的愛心還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)在那些方面呢？（爭論）然后總結(jié)如

14、下三個(gè)部分： 第一部，孝敬父母對父母的愛。講解并描述的感人故事，讓同學(xué)們內(nèi)心不禁洶涌澎湃，以“給父母的一封信”的形式表達(dá)了對父母的愛，感恩父母.父母的教導(dǎo)，永久孝敬父母。 其次部分，敬重老師對老師的愛。悠揚(yáng)的樂曲，配樂詩朗誦我愛你，老師！，把老師比作了燭火，燃燒了自己，照亮了他們，把老師比作了春蠶，到死也要吐出最終一口絲，把老師比作孺子牛，吃的是草，擠出的是奶，感謝老師的辛勤，感謝老師無私的奉獻(xiàn)，同學(xué)發(fā)出共同的心愿老師，我們永久愛你！ 第三部分，關(guān)愛弱者讓世界布滿愛（小愛到大愛），觀看了汶川大地震，青海玉樹地震，舟曲特大山洪泥石流，貧困地區(qū)失學(xué)孩子的視頻和數(shù)據(jù)資料，同學(xué)心靈受到很大的震撼，決心

15、用實(shí)際行動(dòng)證明世界的暖和，獻(xiàn)出自己一點(diǎn)點(diǎn)的愛，讓生活到處布滿愛的陽完。 第四部分，投身環(huán)保事業(yè)關(guān)注人類生存的愛(為子孫后代)，觀看相關(guān)資料數(shù)據(jù)，讓同學(xué)留意到到環(huán)保的重要性，只要大家為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出力氣，做力所能及的事情，就是功在千秋的愛！ 3.總結(jié) 主持人總結(jié)：愛，是一種永恒的旋律。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一段話：愛在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香充滿，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得苦痛，有淚可揮，不覺得悲涼！“予人玫瑰，手留余香”，訓(xùn)練之不能沒有愛，如同池塘之不能沒有水，沒有愛就沒有訓(xùn)練，只要我們獻(xiàn)出一片愛心，鐵石也會(huì)變成金。愿愛心是我們心中的一顆種

16、子，它能健壯出愛的綠蔭，不僅漂亮自己，更蔭澤他人，讓愛永駐人間。 班主任總結(jié)：“那么，在以后的時(shí)間，我們要多開展一些愛心活動(dòng)，大家也要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛心，做一個(gè)能夠關(guān)心他人的人?！弊寪坌脑谛袆?dòng)中成長！讓大家都美好的成長起來，成為美好的人！盼望大家明天更美妙！ 4全班齊唱明天更美妙結(jié)束主題班會(huì)。 活動(dòng)策劃 篇5 一、活動(dòng)前言：隨著.經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，高校生在消費(fèi)群體中所占的比例越來越大。但是，在我們?nèi)粘ＯM(fèi)中多多少少遇到一些侵權(quán)行為。為了提高同學(xué)們的維權(quán)意識，進(jìn)一步建設(shè)高校生和諧校內(nèi)生活，引導(dǎo)我院及全校同學(xué)樹立正確的消費(fèi)觀念，在3月15日國際消費(fèi)者維權(quán)日到來之際，我部特舉辦消費(fèi)者維權(quán)日系列活動(dòng)。 二、活動(dòng)主

17、題： 消費(fèi)者維權(quán)日系列活動(dòng) 三、主辦單位：信息工程學(xué)院同學(xué)科 承辦單位： 信息工程學(xué)院同學(xué)會(huì)生活服務(wù)部 四、活動(dòng)時(shí)間：3月12日3月16日 五、活動(dòng)對象：全校同學(xué) 六、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一：消費(fèi)者維權(quán)學(xué)問競賽 活動(dòng)支配： 1. 在院內(nèi)召開生活委員會(huì)議宣揚(yáng)，下發(fā)報(bào)名表。由各二級學(xué)院生活服務(wù)部同仁在各自院內(nèi)代為宣揚(yáng)。 2. 統(tǒng)計(jì)好報(bào)名狀況后，給參賽人員郵箱發(fā)送競賽題庫。 3. 3月15日（周六）晚上，在信息工程學(xué)院0105、0205教室進(jìn)行競賽（筆試）。試卷內(nèi)含選擇題和簡答題。 4. 競賽完畢后對試卷進(jìn)行統(tǒng)一整理，評判，確定獲獎(jiǎng)人員。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置: 一等獎(jiǎng)： 一名 二等獎(jiǎng)： 四名 三等將： 五名 優(yōu)勝獎(jiǎng)

18、： 若干 活動(dòng)二：維權(quán)日簽名活動(dòng) 活動(dòng)流程策劃： 1. 以提倡高校生消費(fèi)維權(quán)為目的制作宣揚(yáng)橫幅。 2. 在高校生廣場華表前布置簽名場地。 3. 進(jìn)行簽名活動(dòng)并請同學(xué)們做問卷調(diào)查。 4. 活動(dòng)結(jié)束后清理場地并收集號問卷調(diào)查。 活動(dòng)三：維權(quán)小學(xué)問微博搶答 活動(dòng)時(shí)間：3月14日3月16日 活動(dòng)支配：在活動(dòng)期間，信息工程學(xué)院同學(xué)會(huì)官方騰訊、新浪微bo會(huì)在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)發(fā)表關(guān)于維權(quán)小學(xué)問的有獎(jiǎng)競答微博，全校同學(xué)只要是在騰訊、新浪微bo上轉(zhuǎn)發(fā)加湖北民族學(xué)院信息工程學(xué)院同學(xué)會(huì)就有機(jī)會(huì)獲得精致獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)與否由信息工程學(xué)院同學(xué)會(huì)全體成員結(jié)合微博內(nèi)容進(jìn)行評比。 七、活動(dòng)預(yù)算：證書 10元 橫幅 70元 筆記本 30元

19、 共計(jì) 100元 信息工程學(xué)院同學(xué)科 信息工程學(xué)院同學(xué)會(huì)生活服務(wù)部 二xx年二月二十五日 活動(dòng)策劃 篇6 活動(dòng)目標(biāo) 1、觀賞樂曲賽馬，依據(jù)音樂形象和心情，用筷子隨節(jié)拍較投入地進(jìn)行表演。 2、幼兒依據(jù)已有閱歷和供應(yīng)的材料，主動(dòng)探究嘗試用筷子不同的敲擊方式，并探討其他樂器如何進(jìn)行合理的匹配。制造性的表現(xiàn)自身對音樂的感知。 3、培育幼兒對觀賞樂曲的愛好及對民族音樂的寵愛。 活動(dòng)過程 一、情景導(dǎo)入 老師：在賽馬場上出現(xiàn)四匹嗎，看-它們來啦！幼兒邊聽樂曲，邊觀賞表演。 二、分析音樂，將音樂情境化。 1.師幼爭論：剛才的音樂聽了有什么感覺？你們看到它們在干什么？ 幼兒回憶剛才的情景表演，爭論音樂情節(jié)。 老

20、師小結(jié)：對，剛才小伴侶看得很認(rèn)真，聽得很仔細(xì)。 這首音樂聽上去很歡快、奔放，表現(xiàn)了一望無際的大草原上群馬飛奔，你追我該的動(dòng)人場面。 2.再次觀賞音樂依據(jù)特定的音樂形象，創(chuàng)編、記憶動(dòng)作挨次。 老師：四匹馬是如何你追我趕的？幼兒爭論。 老師小結(jié)：樂曲開頭，四匹馬一同快速奔跑慢跑紅馬首次領(lǐng)先黃馬又次領(lǐng)先白馬又跑到黃馬的前面黑馬又超過了白馬紅馬、白馬兩兩領(lǐng)先黃馬、黑馬又共同領(lǐng)先一起奔跑沖刺反復(fù)一次到達(dá)終點(diǎn)，拉住韁繩“吁”（全曲結(jié)束） 3.幼兒依據(jù)音樂情節(jié)大膽表現(xiàn)音樂。 （1）老師示范隨樂敲大節(jié)奏。 （2）幼兒依據(jù)顏色分組用身體動(dòng)作表現(xiàn)音樂。 老師：你應(yīng)當(dāng)表演什么顏色的馬？為什么？ 老師:你怎樣表演馬在

21、奔跑？ （3）幼兒聽音樂，分組演奏。 看指揮演奏：一起走（敲）紅馬敲黃馬敲白馬敲黑馬敲兩匹兩匹輪番走（兩組輪番敲奏）一起奔向終點(diǎn)沖刺（四組齊奏）拉住疆繩，樂曲結(jié)束 老師：怎樣使你的筷子敲得好聽？ （4）探討其他樂器的匹配。 師出示小樂器：圓舞板、小鈴、串鈴。 提問：剛才四匹馬奔跑時(shí)，哪里發(fā)出聲音？哪種樂器最象馬鈴聲？（串鈴） 加在單獨(dú)演奏，還是集體演奏的地方？（集體）； 哪種樂器最象馬蹄聲？（圓舞板）加在單獨(dú)演奏，還是集體演奏的地方？（單獨(dú)） 各請兩位幼兒分別加奏串鈴和圓舞板，全體幼兒共同演奏。 三、結(jié)束 老師：今日我們大家共同觀賞了我國聞名的民樂樂曲賽馬，它是由弦樂器二胡演奏的，好聽嗎？ 下

22、次老師再次帶領(lǐng)你們觀賞美麗的二胡曲！ （出示二胡實(shí)物，讓幼兒摸一摸，看一看，聽一聽）。 活動(dòng)策劃 篇7 一、活動(dòng)主題：心心溝通，溝通你我 二、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)新老干部的溝通，充分調(diào)動(dòng)剛剛當(dāng)選的新一屆社團(tuán)干部的主動(dòng)性和制造性，以及增加對社團(tuán)的認(rèn)同感和歸屬感，渲染社團(tuán)文化，制造一個(gè)深厚的社團(tuán)文化氛圍。 三、活動(dòng)對象：朗誦藝術(shù)團(tuán)11級干部和12級新一屆干部 四、活動(dòng)形式：團(tuán)部門聯(lián)誼 五、活動(dòng)時(shí)間： xx年6月15日 下午4:30至6:30 六、活動(dòng)地點(diǎn)：e-401 1 活動(dòng)前期預(yù)備 活動(dòng)物品預(yù)備：（1）由外聯(lián)部負(fù)責(zé)購買相關(guān)的物品材料，包括彩帶、氣球、小禮品、彩帶等 （2） 由組織部負(fù)責(zé)租借

23、教室和借用盆栽 （3） 由副團(tuán)負(fù)責(zé)組織人員進(jìn)行教室的裝扮 活動(dòng)宣揚(yáng)預(yù)備：（1）宣揚(yáng)部制作海報(bào)，進(jìn)行活動(dòng)的宣揚(yáng) （2）各部長主動(dòng)宣揚(yáng)，調(diào)動(dòng)會(huì)員的主動(dòng)性 （3）制作邀請函，發(fā)放到各個(gè)會(huì)員手中 活動(dòng)人員支配：（1）由科技部準(zhǔn)時(shí)制作活動(dòng)相關(guān)的ppt （2） 由團(tuán)長負(fù)責(zé)邀請活動(dòng)的主持人和嘉賓 （3） 由表演部進(jìn)行組織和負(fù)責(zé)，從新會(huì)員中選擇活動(dòng)的節(jié)目 2 活動(dòng)期間詳細(xì)人事支配和流程支配 （一）詳細(xì)人事支配 （1）外聯(lián)部負(fù)責(zé)活動(dòng)會(huì)場的秩序維持 （2）由科技部負(fù)責(zé)會(huì)場的音響和設(shè)備的掌握 （3）秘書處負(fù)責(zé)新會(huì)員的簽到工作 （4）財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場照片的拍攝和采集工作 （5）團(tuán)長負(fù)責(zé)現(xiàn)場的掌握和監(jiān)督工作 （二）活動(dòng)詳細(xì)流程策劃 第一環(huán)節(jié) 回憶曾今 以一段舞蹈作為開場秀，拉開活動(dòng)序幕。 由主持人宣布活動(dòng)正式開頭，然后邀請我團(tuán)新團(tuán)長致開幕詞，宣布聯(lián)誼會(huì)開頭。 然后進(jìn)行ppt的播放和展現(xiàn)，展現(xiàn)最近我團(tuán)會(huì)員的動(dòng)態(tài)和近期社團(tuán)的活動(dòng)成果展現(xiàn)。 其次環(huán)節(jié) 把握今朝(互動(dòng)環(huán)節(jié)) 一） 歌詞大填空 嬉戲規(guī)章 第一部分為必答題，各隊(duì)依次歌詞填空，共15題。答對+10分，答錯(cuò)不扣分。 其次部分為搶答題，各隊(duì)，在主持人說“開頭”后方可搶答。 共9題。答對加20分，答錯(cuò)扣20分。 第三部分為升級題，各隊(duì)選手搶答。由領(lǐng)唱唱前半段。要求答題者接上后面兩句歌詞。每隊(duì)有一次拋題機(jī)會(huì)，拋給其他隊(duì)回答，接題隊(duì)，答對