精選活動策劃模板錦集十篇

1、精選活動策劃模板錦集十篇 1。通過細(xì)心設(shè)計的親子活動，指導(dǎo)和關(guān)心家長更新家庭訓(xùn)練觀念，指導(dǎo)和關(guān)心家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、公平、和諧的家庭關(guān)系，主動進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實踐，做到：真正形成家庭、學(xué)校訓(xùn)練的合力。 2。創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過孩子對.生活的仿照，學(xué)會與他人協(xié)作，使他們的合作交往力量得到充分進(jìn)展，同時感受成長中的歡樂。 3。家長和孩子一起嬉戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情。 活動主題 我在歡樂中成長。 指導(dǎo)對象 二班級（2）班同學(xué)以及同學(xué)家長。 活動內(nèi)容與說明 1。我最棒（說明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包競賽。此項為必選項目，10人為一個

2、小組，分5個小組，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。） 2。過河（說明：家長和孩子參與，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，其次名得分為50分。） 3。同心同德（說明：家長和孩子一起參與，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進(jìn)行?？?、準(zhǔn)者為勝，得分100分。否則得50分。） 4。我做你猜（說明：小孩依據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應(yīng)的字或者詞（家長背向屏幕），共猜兩個，每猜對一個得50 分。滿分100分。） 5。小作坊：同學(xué)與家長合作用預(yù)備好的材料，制作出有特色的小制作。（此項是必選項目，不評分。） 活動預(yù)備 1

3、。豐富生活閱歷。利用課外活動的時間與同學(xué)溝通：你們平常在家里是自己穿衣服嗎？你會整理自己的書包嗎？你是怎樣做的？ 2。帶同學(xué)參觀中高班級的體育課，組織同學(xué)有目的地觀看，知道通過合作，小組才能獲得嬉戲的成功。 3。積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導(dǎo)動作演示。 4。豐富嬉戲材料。 a 家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。同學(xué)在家長的指導(dǎo)下完成小制作。 b 老師預(yù)備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。 5。布置活動環(huán)境。將教室裝扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動互動，使歡樂成為教室里活動的風(fēng)景線。 活動過程： 一、明確嬉戲內(nèi)容及規(guī)章，家長與孩子選擇嬉戲

4、 “我最棒”和“小作坊”是每個同學(xué)都要參與的活動，在另外三個活動中再選一個；在“過河”和“同心同德”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達(dá)到目標(biāo)，享受到合作的樂趣；“我做你猜”這個活動可以充分展現(xiàn)你的才華，也能看出你和父母的默契。現(xiàn)在你想?yún)⑴c哪個嬉戲？為什么？ 二、我最棒 師：當(dāng)你的伴侶進(jìn)行“穿衣服、整理書包”競賽時，你能為他們做些什么呢？ 生：我要為他們加油。 我會共享他們勝利的喜悅 師：假如在競賽中沒有獲得成功，那怎么辦？ 生：我會鼓舞他不要氣餒，以后多加練習(xí) （第一個小組的十個同學(xué)走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，競賽開頭，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，快速地拿起外衣穿起來，接著整理

5、書包背起來，動作麻利。四周是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛特別喧鬧。其次組、第三組） 結(jié)束語：孩子獨立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，培育孩子獨立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。 三、過河、同心同德 師：你們知道要順當(dāng)完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎？ 由家長指導(dǎo)同學(xué)詳細(xì)做法，達(dá)成共識。（合作、同心同德） 師：老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪競賽。誰情愿？ 第一輪：第一組（語文老師和同學(xué)甲）對其次組（數(shù)學(xué)老師和同學(xué)乙） 其次輪始由同學(xué)與家長參與。 （這兩項活動在喧鬧中進(jìn)行得井然有序，家長帶領(lǐng)自己的孩子根據(jù)老師支配的挨次參賽?；顒拥倪^程中，同學(xué)和家長都在邊看邊總結(jié)閱歷，并且相互溝通。） 老師變換角色

6、，采訪同學(xué)：你剛才做嬉戲時心情怎樣？有的同學(xué)說緊急，有的說快樂，也有的說不管是否成功都很快樂，由于是父母一起參與的，共同努力了，雖敗猶榮。 活動結(jié)束：家長與同學(xué)溝通感受。 師：請問小伴侶，當(dāng)你在活動過程中，你和父母的看法不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的？（家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。） 四、我做你猜 請小伴侶到這里來展現(xiàn)你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭幼鱽砀嬷蠹遥呵疲叶嗦敾郏?（從前兩個稍大運(yùn)動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)整興奮的心情。而大家的熱忱絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時，表演的同學(xué)學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不

7、停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。） 家長談感受：孩子對字詞的感受力量很強(qiáng)，能用動作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是特別豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。 五、小作坊 你們做了些什么小制作？誰來告知大家，你是怎么做的，遇到了什么困難？怎樣解決困難？ （同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起溝通閱歷。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人作品之多讓人目不暇接，作品之精致讓你不得不佩服小孩子的制造力。最終每個小組推舉一名同學(xué)演示、解說。） 六、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎。 引導(dǎo)同學(xué)自我評價，

8、相互評價。 （1）今日，你們歡樂嗎？為什么？ （2）你覺得你的同學(xué)、你的父母今日表現(xiàn)怎樣？ （3）下次你想玩什么嬉戲？為什么？ 活動策劃 篇2 一、指導(dǎo)思想 為迎接學(xué)校校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)，迎國慶，活躍教職工生活，更好地開展全民健身活動，豐富全體教職工的業(yè)余生活，增加教職工體質(zhì)，培育學(xué)校教職工團(tuán)隊意識和合作溝通力量，我校工會特舉辦“迎國慶慶藝術(shù)節(jié)”趣味運(yùn)動會。本次趣味運(yùn)動會共設(shè)置了6個趣味競賽項目，望各級部全體教職工主動參與，踴躍報名。 二、活動主題 冬季健身，全員參加 三、人員分工 1.領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長： 副組長： 2.領(lǐng)隊： 3.裁判：主裁判詳細(xì)支配由體育組負(fù)責(zé)，副裁判分別由四個級部各支配一人。

9、 四、舉辦地點： 虎山中學(xué)籃球場 五、參與對象： 虎山中學(xué)全體教職工，以級部為單位(科室、后勤、門衛(wèi)等人員全部歸所任課級部) 六、舉辦時間： 20xx年x月中旬詳細(xì)時間里(詳細(xì)時間另行通知) 七、競賽方式： 以級部為單位，分別派規(guī)定人數(shù)的老師參與相應(yīng)的競賽項目，按總成果排名次積分，按第一名、其次名、第三名、第四名分別計5、3、2、1分，最終以六個項目的總積分算成果。 八、競賽項目： 1.跳繩接力： 每個級部各派十人參與，男女老師各五人。每人一分鐘的跳繩，競賽結(jié)束后以十人跳繩數(shù)總和打算名次。 2.轉(zhuǎn)呼啦圈吹氣球： 每個級部各派五人參與，男女不限。每人轉(zhuǎn)起呼啦圈后吹氣球，中途若呼啦圈掉落此球重吹，

10、每人吹起三個氣球后換下一人，最終一人吹完競賽結(jié)束，用時長短打算名次。 3.圈內(nèi)墊排球： 每個級部各派十人參與，男女老師各五人。每人分別在一圓圈內(nèi)墊排球一分鐘，要求排球要高出手臂一米以上，腳不能出圓圈，否則不予計數(shù)。競賽結(jié)束后以十人的總數(shù)打算名次。 4.合作運(yùn)球接力： 每個級部各派十二人參與，男女老師各六人。每兩人一組，背靠背把排球夾在兩人中間，來回各二十米，途中球掉落要分別回到來回的起點重新運(yùn)，一組運(yùn)完另一組接著用同一球運(yùn)，最終一人運(yùn)完競賽結(jié)束，用時長短打算名次。 5.袋鼠跳接力： 每個級部各派十二人參與，男女老師各六人。每人分別把球夾在兩小腿中間(上不能過膝，下不能低于腳踝)，來回各二十米，

11、途中球掉落要分別回到來回的起點重新運(yùn)，一組運(yùn)完另一組接著用同一球運(yùn)，最終一人運(yùn)完競賽結(jié)束，用時長短打算名次。 6.集體跳長繩： 兩 種競賽方式：一種是每個級部各派十人，男女老師各五人，兩人搖繩，八人跳繩，遇到障礙停下結(jié)束，以所跳數(shù)目打算名次計分;一種是每個級部各派十人，男女不限，兩人搖繩，八人鉆繩，每次在繩內(nèi)跳的人數(shù)不少于三人，鉆出的人至少在繩內(nèi)跳一下，跳繩時間3或5分鐘，以鉆出的人數(shù)多少打算名次。 九、報名截止日期： 請各級部在20xx年x月x日前將報名表上交工會辦公室。 十、說明： 1.各項競賽詳細(xì)事宜最終由組委會打算通知，由體育組詳細(xì)執(zhí)行支配，盼望全體老師在工作之余能主動參加，熬煉身體，

12、增加體質(zhì)，歡樂一生。 2.競賽未盡事宜將另行通知。 活動策劃 篇3 一、成立“英語角” 英語角社團(tuán)活動策劃書 1、活動內(nèi)容：“英語角”的成立主要以熬煉英文口頭表達(dá)力量，為同學(xué)們供應(yīng)良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的溝通互動提高口語力量，由輔導(dǎo)老師對語法學(xué)問、閱讀力量、解題技巧作特地講解。集學(xué)習(xí)性、溝通性于一體，這個英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營造了深厚的全英文溝通氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語水平的提升。 2、活動時間：國慶節(jié)收假后 3、活動地點： 4、組織人員：同學(xué)會分團(tuán)委學(xué)習(xí)部 5、參與人員：同學(xué)會成員 二等獎6名，每名獎100元，證書一本，共660元; 三等獎8名，每名獎80元，證書一本，

13、共720元; 優(yōu)秀獎16名，每名獎20元，證書一本，共480元; 六、活動設(shè)組委會： 組長： 副組長： 組員： xx年四月十五日 活動策劃 篇6 燈會是我國一項傳統(tǒng)的文化活動，也是我國民族文化活動也是我國民族文化中的一朵奇葩。為發(fā)揚(yáng)我國彩燈文化傳統(tǒng)，為增加五月校內(nèi)文化周的氛圍，豐富在校高校生的精神文化生活，活躍校內(nèi)文化藝術(shù)的氣氛。我們社團(tuán)將集欣賞性、消遣性、學(xué)問性、參加性為一體，特舉辦一場別開生面的校內(nèi)燈會。 特擬定方案如下： 一、活動主題：春暉文學(xué)社其次屆校內(nèi)燈會 三、活動意義：弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，增加高校生民族認(rèn)同感，活躍校內(nèi)文化氛圍，豐富高校生生活，促進(jìn)社員的溝通與溝通。 四、活動成分與組

14、成：燈謎400個，對聯(lián)100個，文學(xué)常識160個，歇后語80個，腦筋急轉(zhuǎn)彎80個。悉數(shù)820個。 五、時間：xx年4月9日下午5點半至晚上8點半(下雨延期) 六、活動對象：學(xué)院師生 七、場地：1、動科樓旁小樹林;大禮堂門口空地。2、場地分為“三區(qū)一外”。三個大區(qū)為：燈謎區(qū)吹燈區(qū)綜合區(qū)(對聯(lián)、文學(xué)常識、腦筋急轉(zhuǎn)彎、歇后語)。一個外區(qū)為“放燈區(qū)”(孔明燈)。 八、嬉戲規(guī)章： 1、答題人可在各個區(qū)域中自由答題。 2、活動為闖關(guān)制。共分為兩關(guān)，在燈謎區(qū)答對一題者則為通過第一關(guān)，并嘉獎棒棒糖一個。答題者可選擇連續(xù)答題進(jìn)入其次關(guān)。 3、當(dāng)答題人由第一關(guān)進(jìn)入其次關(guān)時可選擇進(jìn)入綜合答題區(qū)，或吹燈區(qū)(即選手抽選

15、題目，在說出答案的同時必需吹滅面前的蠟燭，此項目可由多人競答)。答對其中兩個者即嘉獎精致禮品一份。至此闖關(guān)勝利! 4、設(shè)置特別關(guān)卡一個。即闖關(guān)兩次勝利者嘉獎孔明燈一個，進(jìn)入放燈區(qū)祝福放飛孔明燈。 5、整個活動每個人僅限三次機(jī)會。 6、每區(qū)域分設(shè)二人，和一個揭底，以便詢問和核對答案。答對題目者，發(fā)放兌獎劵一張，憑劵領(lǐng)獎。 7、允很多人競答一題，但嘉獎只發(fā)放一份。 8、不允許攜帶相關(guān)書籍入場，不允許通過上網(wǎng)搜尋等方式獵取答案。一經(jīng)發(fā)覺，即視為棄權(quán)。 九、活動流程： 1、燈會前三天張貼活動海報。 2、由宣揚(yáng)部在全院宣揚(yáng)，并對各社團(tuán)發(fā)出邀請。 3、在院廣播站發(fā)表宣揚(yáng)稿，進(jìn)行全院通知。 4、在活動當(dāng)天中

16、午布置場景，懸掛燈謎，做好預(yù)備工作。 5、參賽者開頭答題競對。領(lǐng)取嘉獎，發(fā)放嘉獎。 6、活動結(jié)束，清理現(xiàn)場。 十、材料項目預(yù)算 1、材料：燈籠、包裝帶、繩子、彩帶、夾子、釘子、回形針、透明膠、雙面膠、紅紙、白紙、信箋紙、蠟燭等。 2、精致禮品、晨完簽字筆、棒棒糖、孔明燈。 3、經(jīng)費合計125元人民幣。 春暉文學(xué)社 xx年3月7日 二、主辦單位：XX生物科技職業(yè)學(xué)院團(tuán)委 策劃承辦單位：XX生物科技職業(yè)學(xué)院春暉文學(xué)社 活動策劃 篇7 一.活動背景 安饒深河大隊深州分隊在深州中學(xué)實習(xí)已經(jīng)有兩個左右的時間了，了解到深州中學(xué)的同學(xué)們一個月回家一次，平日也沒有什么課余活動，而且高一班級各班新組建的班級，也

17、需要多參與活動來增加集體榮譽(yù)感和班級凝聚力。特此舉辦了此次活動。 二.活動目的 為了豐富同學(xué)們的校內(nèi)生活，讓同學(xué)們在枯燥乏味的學(xué)習(xí)中可以獲得放松，也有利于高一的同學(xué)們，快速融入班集體，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，讓每個人為創(chuàng)建和諧班集體貢獻(xiàn)自己的力氣。 三.活動主題 凝心聚力 歌聲響亮 四.活動時間 20xx年10月23日上午 五.活動地點 河北省深州市深州市中學(xué)操場.臺北側(cè) 六.主辦單位 安饒深河大隊深州分隊主辦，深州市中學(xué)高一班級部協(xié)辦 七.活動流程 1.活動前期 （1）向駐縣老師和深州中學(xué)高一班級部老師申請此次活動并具體說明活動內(nèi)容和流程 （2）提前申請場地和多媒體設(shè)備，確定時間，請班級部老

18、師通知各班班主任老師本次活動的內(nèi)容 （3）給各班班長和文藝委員開會具體說明本次活動的主要要求及評分標(biāo)準(zhǔn)。并進(jìn)行挨次抽簽。 （4）要求各班提前拷好歌曲的伴奏，并組織進(jìn)行實地彩排。 （5）在23日上午，提前布置好場地，支配好各班位置，以及嘉賓評委的位置。 2.活動中期 （1）由主持人宣布活動開頭，并介紹本次活動的嘉賓和評委，邀請李主任講話，致開場詞。 （2）各班根據(jù)之前抽簽挨次，各班進(jìn)行演唱，每班兩首歌曲，要求歌曲勵志，激勵人心，主題主動向上。在中場時邀請班級部孫老師演唱歌曲。 （3）在各班演唱結(jié)束之后，由評委打分，準(zhǔn)時宣布分?jǐn)?shù)，全部班級演唱結(jié)束后，依據(jù)分?jǐn)?shù)判定一、二、三等獎和精神文明獎。 （4）

19、邀請同學(xué)處翟燕主任做總結(jié)，之后由評委及嘉賓給獲獎班級頒獎。 3.活動后期 （1）駐縣老師帶領(lǐng)大家對此次活動進(jìn)行總結(jié) （2）寫出活動總結(jié) 八.活動中留意事項 1.此次活動留意同學(xué)在臺下做觀眾時秩序問題 2.實習(xí)同學(xué)提前和學(xué)校商議好本次活動，調(diào)整好時間，不要耽擱正常的教學(xué)秩序 3.提前和學(xué)校聯(lián)系好音響設(shè)備，提前和其他班級商議好，確保當(dāng)天操場沒有其他同學(xué)干擾活動 4.維護(hù)好活動秩序 5.準(zhǔn)時妥當(dāng)處理突發(fā)大事 附：評分細(xì)則 1歌曲內(nèi)容思想性強(qiáng)，青春勵志，主動向上，符合活動主題，具有肯定感染力和表現(xiàn)力。（2分） 2演唱節(jié)奏整齊統(tǒng)一，音準(zhǔn)正確，聲音和諧有穿透力，咬字吐字清楚，音色統(tǒng)一。（2分） 3. 演唱

20、形式新奇豐富，（如領(lǐng)唱、輪唱、朗誦、手語等），音樂表現(xiàn)完整，具有肯定藝術(shù)技巧（2分） 4. 隊員精神飽滿，富有朝氣，臺風(fēng)好，上下臺紀(jì)律良好，行動整齊，服裝統(tǒng)一。（2分） 5. 指揮手勢精準(zhǔn)，清楚，節(jié)奏分明，能帶動演唱者的心情，指揮與領(lǐng)唱，指揮與伴奏，指揮與隊員之間協(xié)作默契。（2分） 活動策劃 篇8 一、活動目的： 五子棋運(yùn)動在我國有著深厚的群眾基礎(chǔ)，隨著國家體育總局將五子棋列為正式競賽項目以及全國智力運(yùn)動會項目，更是得到了快速的推廣。為了進(jìn)展學(xué)校特色體育項目，開展好學(xué)校生五子棋運(yùn)動，給學(xué)校生供應(yīng)切磋棋藝、熬煉進(jìn)展的平臺，特舉辦本次競賽。 二、活動時間：20xx年10月8-11日中午12：001

21、3:00 三、活動場地：多媒體教室 四、競賽方法：五輪積分制 五、活動組織：體育組 六、裁判 主裁判：湯教練 裁判：陳興達(dá)、洪汝圳、楊秋平 七、預(yù)備工作：棋具25套（湯教練預(yù)備）、桌子貼上臺號 八、分組狀況 一、二班級男子組，一 、二班級女子組 三、四 、五班級男子組， 三、四、五班級女子組 （一） 分組競賽。 （二） 競賽制度：瑞士積分制五輪。 （三） 競賽時限:采納30分鐘共用時 （四） 名次錄用：各組男子組取前八名 、女子組取前四名。 九、競賽進(jìn)度表 10月8日中午12:0013:00一二班級女子組 10月9日中午12:0013:00三四五班級女子組 10月10日中午12:0013:00

22、一二班級男子組 10月11日中午12:0013:00三四五班級男子組 戎徐學(xué)校教育處 20xx年9月25日 活動策劃 篇9 一、活動主題：百科學(xué)問風(fēng)暴競賽 二、活動目的：擴(kuò)高校生的學(xué)問面，挖掘同學(xué)愛學(xué)問用學(xué)問熱忱 為了豐富在校高校生的校內(nèi)文化生活，引導(dǎo)廣闊高校生群體關(guān)注.，拓展學(xué)問面，改善和激勵自我，增加團(tuán)隊的合作精神，經(jīng)管系同學(xué)會特此申請承辦“學(xué)問風(fēng)暴”競賽活動?；顒拥膬?nèi)容涉及到經(jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)學(xué)問，歷史學(xué)問，日常生活小學(xué)問，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣闊同學(xué)供應(yīng)了一個展現(xiàn)自我的舞臺，選拔出了一批綜合素養(yǎng)高的選手，充分呈現(xiàn)了當(dāng)代高校生的風(fēng)采風(fēng)貌。 三、活動時間和地點： 初賽

23、時間和地點： 復(fù)賽時間和地點： 決賽時間和地點： 四、活動參與的對象：經(jīng)管系全體同學(xué) 五、報名時間： 報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給同學(xué)會成員（見后面） 六、活動的流程： 初賽支配： 詳細(xì)流程： （一）回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進(jìn)入復(fù)賽。 （二）進(jìn)行快速搶答環(huán)節(jié)，當(dāng)主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，立刻以最快的速度站起來，并取得作答權(quán)利?？焖贀尨痤}有15道題。 （三）進(jìn)行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當(dāng)主持人讀完題目，在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。 復(fù)賽的支配： 復(fù)賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型（選擇

24、題70道，推斷題50道，其中選擇題中專業(yè)題占20%），120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不行爭論，在30分鐘內(nèi)完成，分別選出前4名進(jìn)入復(fù)賽。 決賽支配： （1）決賽以嬉戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。 （2）活動開頭之前，由嘉賓發(fā)言，并由進(jìn)入決賽的隊員進(jìn)行自我介紹和才藝表演（才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一起表演。） （3）快速搶答題：當(dāng)主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，立刻把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權(quán)利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。 （4）幸運(yùn)搭檔題：每小組輪番上場，其中兩個隊員（A、B）需要面對觀眾，PPT

25、播放A、B需要描述的事物時，另外兩個隊員(C、D)背對觀眾并要蒙住眼睛，當(dāng)此環(huán)節(jié)正式開頭，A、B知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔（C、D），假如C、D在規(guī)定的時間內(nèi)答對一題加10分，每個組5分鐘。 （5）觀眾互動題： （1）有獎環(huán)節(jié)，用音樂傳球，當(dāng)音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機(jī)會，嬉戲內(nèi)容為 A、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就立刻發(fā)出號令“左手右腳，右手右腳”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，假如動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為成功隊，成功隊的觀眾將會獲得豐富獎品。 B、由主持人讀題

26、目（題目類型可以是燈謎，IQ題，歇后語），最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。 (觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品) （6）驚險必答題： A、主持人讀完題目后，參賽者必需在限定時間內(nèi)作答，答對加20分，答錯減10分。 B、可以五十五十（去掉兩個錯誤的選項，假如最終還是答錯，答錯減10分。）可以請現(xiàn)場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個親朋好友關(guān)心你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機(jī)會各一次。）每組大約8道題 （8）宣布結(jié)果：在等待結(jié)果的期間，進(jìn)行同學(xué)會成員的才藝表演（人員內(nèi)定），例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團(tuán)進(jìn)行表演。 七、活動的嘉賓： 初賽：經(jīng)管系同學(xué)會相關(guān)人員。 復(fù)賽：同學(xué)會人員。 決賽：邀請3-5個老師，各個系的.、 一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團(tuán)隊集體照+筆記本 二等獎：一個小組獎狀及證書+消遣雜志及名人名書 三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本 最佳表現(xiàn)獎：4人（由評委評分打算）獎狀及證書+精致禮品 八、獎品的支配： 獎