精選精神科工作方案3篇

1、精選精神科工作方案3篇精神科工作方案 篇1 一、連續(xù)擴(kuò)大病種，增加病人數(shù)量; 擴(kuò)大細(xì)化病種，方案成立專項(xiàng)病門診及住院病房;如癲癇病，頭痛焦慮，腦血管病，腦腫瘤等等，這樣對于擴(kuò)大病原，統(tǒng)一管理，資源共享等都是有好處的。從長遠(yuǎn)來看，我科進(jìn)展空間相當(dāng)大，單單腦血管病?？莆铱朴写_拓的領(lǐng)域就有卒中單元，卒中康復(fù)病房，中醫(yī)幫助腦血管病針灸理療康復(fù)系列等，這些醫(yī)療單元的建立都可以使我科得到新的進(jìn)展。 二、增加床位數(shù)，方案建立腦系科?？浦委熤行呐c腦系科監(jiān)護(hù)室等; 目前我科設(shè)床位32張，方案增加至50張，可以逐步與腦外科，心理衛(wèi)生科等科室進(jìn)行有序的閱歷溝通，詳細(xì)到我科醫(yī)療人員應(yīng)主動參與其它科室學(xué)術(shù)會議，進(jìn)行技

2、術(shù)學(xué)習(xí)，以期在不遠(yuǎn)的將來能夠成立腦系科專科，這對于廣闊病患可謂極大的福音。創(chuàng)建腦系科監(jiān)護(hù)室，主動為腦系科危重病人供應(yīng)準(zhǔn)時(shí)，全面，有效，便捷的專業(yè)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。創(chuàng)建腦脊液病理室，為第一時(shí)間精確診斷疑難少見病供應(yīng)權(quán)威性的依據(jù)，為培育專業(yè)人才制造良好的環(huán)境。 三、增加醫(yī)護(hù)人員，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)。 連續(xù)完善學(xué)科人才梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，年中科內(nèi)應(yīng)有1名副主任醫(yī)師晉升為主任醫(yī)師，1名主治醫(yī)師晉升為副主任醫(yī)師，另增加住院醫(yī)師12名。培育碩士12名等。 對現(xiàn)有副主任醫(yī)師及主治醫(yī)師在臨床醫(yī)療、科研、教學(xué)等方面工作中讓他們挑重?fù)?dān)、壓任務(wù)，加強(qiáng)他們在基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)理論方面的學(xué)習(xí)，盡量選送他們外出接受專科進(jìn)修，參與短期的學(xué)

3、術(shù)溝通，以把握國內(nèi)外神經(jīng)內(nèi)科的討論、進(jìn)展動態(tài)，參與專項(xiàng)技術(shù)學(xué)習(xí)班。對于住院醫(yī)師的培育則立足于院內(nèi)和科內(nèi)，重點(diǎn)在于對他們臨床基本機(jī)能、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床思維方法、基本功的培育，以加強(qiáng)平?？己?，嚴(yán)格從上級醫(yī)師的教學(xué)查房及病例分析等入手，使他們在住院醫(yī)師培育方案后，能成為一名合格的神內(nèi)科主治醫(yī)師。 護(hù)理人員的培訓(xùn)以崗位練兵為主，鼓舞她們參與護(hù)理專業(yè)的高等訓(xùn)練本科自學(xué)考試，或到醫(yī)學(xué)院校護(hù)理專業(yè)接受脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)的學(xué)歷訓(xùn)練，選派優(yōu)秀人員到各聞名醫(yī)院神內(nèi)科進(jìn)修。 四、增加設(shè)備投資力度，購置先進(jìn)儀器設(shè)備，將神經(jīng)科武裝為天津設(shè)備領(lǐng)先的科室。 購入核磁共振，開展神經(jīng)介入治療，并購置24小時(shí)視頻腦電圖監(jiān)測儀、肌電誘

4、發(fā)電位儀，購置DSA等設(shè)備，以提高神經(jīng)疾病的診斷、鑒別診斷及治療水平。 五、加強(qiáng)科研，引進(jìn)和推廣相宜新技術(shù)。 年內(nèi)在核心期刊上發(fā)表論文23篇。結(jié)合TMS在神經(jīng)科領(lǐng)域的 應(yīng)用開展新技術(shù)，加強(qiáng)卒中后抑郁治療的討論，并結(jié)合在職討論生的課題進(jìn)行深化討論。每年申報(bào)課題，引進(jìn)和推廣相宜新技術(shù)12項(xiàng)。 五年內(nèi)，引進(jìn)推廣神經(jīng)康復(fù)，利用現(xiàn)代康復(fù)技術(shù)開展運(yùn)動治療、作業(yè)治療、日常生活力量訓(xùn)練、吞咽語言訓(xùn)練、認(rèn)知力量訓(xùn)練、ADL訓(xùn)練及康復(fù)功能評定;將高血壓、腦出血的治療系統(tǒng)化;依據(jù)腦血管疾病的不同階段，采納不同配方的治療等等。 六、加強(qiáng)科室文化建設(shè)，增加科室凝聚力。 連續(xù)加強(qiáng)醫(yī)療核心制度學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨建及精神文明建設(shè)，

5、強(qiáng)調(diào)敬業(yè)愛崗，以病人為中心的科室文化建設(shè)，增加科室凝聚力。 神經(jīng)內(nèi)科是我院的重點(diǎn)科室，信任在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在科室人員的努力下，在新的一年中能夠盡善盡美完成工作方案。 精神科工作方案 篇2 20xx年是深化醫(yī)療體質(zhì)改革重要的一年，是我院加入公共衛(wèi)生事業(yè)單位的第一年，也是十二規(guī)劃實(shí)施的第一年機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我科將抓住這一契機(jī)連續(xù)堅(jiān)持以人為本的服務(wù)理念，狠抓質(zhì)量，平安，訓(xùn)練。是我科護(hù)理工作質(zhì)量又上一個(gè)新的臺階。依據(jù)護(hù)理部工作方案制定了我科詳細(xì)工作方案并組織實(shí)施。 一制度建設(shè)連續(xù)加強(qiáng)核心制度實(shí)行執(zhí)行狀況的檢查 重點(diǎn)是護(hù)理值班交班制度，查對制度，平安管理制度，危重病人搶救制度，分級護(hù)理制度，特殊加

6、強(qiáng)對低年資聘請護(hù)士及工作責(zé)任心不強(qiáng)護(hù)理人員的再培訓(xùn)及檢查考核，考核結(jié)果與績效工資掛鉤，達(dá)到人人自覺遵守，加強(qiáng)勞動組織紀(jì)律檢查，特殊是中班，吊班等薄弱關(guān)口，以保證護(hù)理工作平安加強(qiáng)崗位職責(zé)完成狀況檢查，特殊是加強(qiáng)專業(yè)組長工作完成的檢查考核，實(shí)行層層管理責(zé)任制，以確保工作質(zhì)量。對部分高年資聘請護(hù)理人員進(jìn)行合理分工，讓大家能夠各司其職，人盡其能，責(zé)任明確，確愛護(hù)理工作的順當(dāng)綻開。 二加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程掌握，確愛護(hù)理工作平安有效 （一）連續(xù)實(shí)行護(hù)士長帶領(lǐng)下的科室護(hù)理質(zhì)量管理小組負(fù)責(zé)制，定期不定期對科室環(huán)節(jié)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行指導(dǎo)，監(jiān)督檢查，考核。發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)實(shí)行行之有效的解決方案并進(jìn)行評價(jià)，要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的管

7、理作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增加全員參加質(zhì)量管理的意識，提高護(hù)理質(zhì)量。 （二）今年環(huán)節(jié)質(zhì)量檢查的重點(diǎn)仍舊是 基礎(chǔ)護(hù)理工作：連續(xù)貫徹執(zhí)行衛(wèi)生部相關(guān)文件精神，徹底轉(zhuǎn)變服務(wù)理念及管理模式，基礎(chǔ)護(hù)理工作達(dá)到“三化一體” 精神科急危狀態(tài)護(hù)理：特殊將強(qiáng)年輕聘請護(hù)士的培訓(xùn)及檢查指導(dǎo)，切實(shí)提高危機(jī)狀態(tài)是的應(yīng)急處理工作，保證病人平安 平安管理：加強(qiáng)新入病員探視人員危急品檢查急晨晚間護(hù)理平安檢查，特殊加強(qiáng)火源急吸倒床煙管理，做好病員及家屬的宣揚(yáng)訓(xùn)練工作。加強(qiáng)設(shè)施的常規(guī)檢查異世，平常加強(qiáng)對性能及平安行的檢查，幾十發(fā)覺問題幾十修理，保證設(shè)備的完好。 三加強(qiáng)護(hù)士在職訓(xùn)練，提高護(hù)理人員的綜合素養(yǎng) （一）安護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及在

8、職連續(xù)訓(xùn)練實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及?？萍寄芘c考核工作。 1重點(diǎn)加強(qiáng)對新聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識，以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)問為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。 2加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：加強(qiáng)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核，每年組織考試，理論考試進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培育?？谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 3基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士，在年內(nèi)規(guī)定基本技能必需全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。 4更新專業(yè)理論學(xué)問，提高?？谱o(hù)理水平。組織學(xué)習(xí)?？茖W(xué)問，如開展新技術(shù)項(xiàng)目及特別疑難病種，空調(diào)通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、組織護(hù)理查房及護(hù)理睬診爭論等形式更新學(xué)問和技能。同時(shí)，有

9、方案的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)識水平。 四深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量 （一）在培育護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語及提高護(hù)患溝通技能，培育護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。 （二）注意收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)士長加強(qiáng)與病人的交談，發(fā)放滿足度調(diào)查表等，獵取病人的需求及反饋信息，準(zhǔn)時(shí)提出整改措施，同時(shí)對護(hù)士工作給與激勵(lì)，調(diào)動她們的工作主動性。 五連續(xù)加強(qiáng)病人健康訓(xùn)練及康復(fù)指導(dǎo)工作加強(qiáng)護(hù)理人員健康訓(xùn)練及康復(fù)學(xué)問培訓(xùn)，依據(jù)我科收治病人的特點(diǎn)實(shí)行切實(shí)可行康復(fù)訓(xùn)練措施，加強(qiáng)個(gè)別心里治療，使病人心里得到康復(fù)，盡快回來.，重建美妙生活，減輕.負(fù)擔(dān)，發(fā)揮工作衛(wèi)生事業(yè)單位的公共職能。 六做好教學(xué)、科研

10、工作 （一）指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)行生的帶教工作，定期召開評學(xué)評教會，聽取帶教老師及實(shí)習(xí)生的看法。 （二）護(hù)士長為總帶教老師，重視帶教工作，常常檢查帶教老師的帶教看法、責(zé)任心及帶教水平，支配小講課，了解實(shí)習(xí)方案的完成狀況，做好出科理論及操作考試。 （三）做好實(shí)行生的崗前培訓(xùn)工作，不定期檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評比活動。 七加強(qiáng)院感和傳染病管理定期對科室護(hù)理人員進(jìn)行院感和傳染病學(xué)問的培訓(xùn)，加強(qiáng)對科室各類醫(yī)療廢物管理，對病區(qū)各種物品、物表、空氣嚴(yán)格執(zhí)行消毒滅菌制度，重視對工作人員及病員的手消毒，在每月院感監(jiān)測中必需達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)一次性醫(yī)療物品管理。發(fā)覺傳染

11、病必需根據(jù)要求幾十進(jìn)行上報(bào)，力爭無醫(yī)院感染發(fā)生。 八重視護(hù)理人員思想工作，加強(qiáng)科室文化建設(shè)關(guān)注科室護(hù)理人員思想動態(tài)，為她們解決工作中嗦遇到的各種問題，努力為她們建筑一個(gè)寬松、愉悅的工作環(huán)境，增加科室人員的凝聚力和向心力，使科室各項(xiàng)工作得以順當(dāng)開展?？剖抑心贻p人較多，主動鼓舞去展現(xiàn)自己的才能，參與醫(yī)院組織的各項(xiàng)文體活動，提高護(hù)理人員的綜合素養(yǎng)。 精神科工作方案 篇3 一、連續(xù)擴(kuò)大病種，增加病人數(shù)量 擴(kuò)大細(xì)化病種，方案成立專項(xiàng)病門診及住院病房；如癲癇病，頭痛焦慮，腦血管病，腦腫瘤等等，這樣對于擴(kuò)大病原，統(tǒng)一管理，資源共享等都是有好處的。從長遠(yuǎn)來看，我科進(jìn)展空間相當(dāng)大，單單腦血管病專科我科有待開拓的

12、領(lǐng)域就有卒中單元，卒中康復(fù)病房，中醫(yī)幫助腦血管病針灸理療康復(fù)系列等，這些醫(yī)療單元的建立都可以使我科得到新的進(jìn)展。 二、增加床位數(shù)，方案建立腦系科專科治療中心與腦系科監(jiān)護(hù)室等 目前我科設(shè)床位32張，方案增加至50張，可以逐步與腦外科，心理衛(wèi)生科等科室進(jìn)行有序的閱歷溝通，詳細(xì)到我科醫(yī)療人員應(yīng)主動參與其它科室學(xué)術(shù)會議，進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)，以期在不遠(yuǎn)的將來能夠成立腦系科?？?，這對于廣闊病患可謂極大的福音。創(chuàng)建腦系科監(jiān)護(hù)室，主動為腦系科危重病人供應(yīng)準(zhǔn)時(shí)，全面，有效，便捷的專業(yè)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。創(chuàng)建腦脊液病理室，為第一時(shí)間精確診斷疑難少見病供應(yīng)權(quán)威性的依據(jù)，為培育專業(yè)人才制造良好的環(huán)境。 三、增加醫(yī)護(hù)人員，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)

13、人員培訓(xùn)。 連續(xù)完善學(xué)科人才梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，年中科內(nèi)應(yīng)有1名副主任醫(yī)師晉升為主任醫(yī)師，1名主治醫(yī)師晉升為副主任醫(yī)師，另增加住院醫(yī)師12名。培育碩士12名等。 對現(xiàn)有副主任醫(yī)師及主治醫(yī)師在臨床醫(yī)療、科研、教學(xué)等方面工作中讓他們挑重?fù)?dān)、壓任務(wù)，加強(qiáng)他們在基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)理論方面的學(xué)習(xí)，盡量選送他們外出接受?？七M(jìn)修，參與短期的學(xué)術(shù)溝通，以把握國內(nèi)外神經(jīng)內(nèi)科的討論、進(jìn)展動態(tài)，參與專項(xiàng)技術(shù)學(xué)習(xí)班。對于住院醫(yī)師的培育則立足于院內(nèi)和科內(nèi)，重點(diǎn)在于對他們臨床基本機(jī)能、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床思維方法、基本功的培育，以加強(qiáng)平?？己?，嚴(yán)格從上級醫(yī)師的教學(xué)查房及病例分析等入手，使他們在住院醫(yī)師培育方案后，能成為一名合格的神內(nèi)

14、科主治醫(yī)師。 護(hù)理人員的培訓(xùn)以崗位練兵為主，鼓舞她們參與護(hù)理專業(yè)的高等訓(xùn)練本科自學(xué)考試，或到醫(yī)學(xué)院校護(hù)理專業(yè)接受脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)的學(xué)歷訓(xùn)練，選派優(yōu)秀人員到各聞名醫(yī)院神內(nèi)科進(jìn)修。 四、增加設(shè)備投資力度，購置先進(jìn)儀器設(shè)備，將神經(jīng)科武裝為天津設(shè)備領(lǐng)先的科室。 購入核磁共振，開展神經(jīng)介入治療，并購置24小時(shí)視頻腦電圖監(jiān)測儀、肌電誘發(fā)電位儀，購置DSA等設(shè)備，以提高神經(jīng)疾病的診斷、鑒別診斷及治療水平。 五、加強(qiáng)科研，引進(jìn)和推廣相宜新技術(shù)。 年內(nèi)在核心期刊上發(fā)表論文23篇。結(jié)合TMS在神經(jīng)科領(lǐng)域的 應(yīng)用開展新技術(shù)，加強(qiáng)卒中后抑郁治療的討論，并結(jié)合在職討論生的課題進(jìn)行深化討論。每年申報(bào)課題，引進(jìn)和推廣相宜新技術(shù)12項(xiàng)。 五年內(nèi)，引進(jìn)推廣神經(jīng)康復(fù)，利用現(xiàn)代康