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文檔簡介
1、必修三統(tǒng)計試題一、選擇題(每小題5分,共60分)1某學校高二年級共有526人,為了調(diào)查學生每天用于休息的時間,決定抽取10%的學生進行調(diào)查;一次數(shù)學月考中,某班有10人在100分以上,32人在90100分,12人低于90分,現(xiàn)從中抽取9人了解有關(guān)情況;運動會工作人員為參加4100 m接力賽的6支隊伍安排跑道就這三件事,恰當?shù)某闃臃椒ǚ謩e為()A分層抽樣、分層抽樣、簡單隨機抽樣B系統(tǒng)抽樣、系統(tǒng)抽樣、簡單隨機抽樣C分層抽樣、簡單隨機抽樣、簡單隨機抽樣D系統(tǒng)抽樣、分層抽樣、簡單隨機抽樣2. 某單位有名職工,現(xiàn)采用系統(tǒng)抽樣方法抽取人做問卷調(diào)查,將人按1,2,840隨機編號,則抽取的人中,編號落入?yún)^(qū)間的
2、人數(shù)為 ( )A11 B12 C13 D143從2007名學生中選取50名參加全國數(shù)學聯(lián)賽,若采用下面的方法選?。合扔煤唵坞S機抽樣從2007人中剔除7人,剩下的2000人再按系統(tǒng)抽樣的方法抽取,則每人入選的可能性( )A不全相等 B均不相等 C都相等,且為 D都相等,且為4. 某大學數(shù)學系共有學生5 000人,其中一、二、三、四年級的人數(shù)比為4321,要用分層抽樣的方法從數(shù)學系所有學生中抽取一個容量為200的樣本,則應(yīng)抽取三年級的學生人數(shù)為( )A.80 B.40 C.60 D.205下列數(shù)字特征一定是數(shù)據(jù)組中數(shù)據(jù)的是()A眾數(shù) B中位數(shù) C標準差 D平均數(shù)6某公司位員工的月工資(單位:元)為
3、,其均值和方差分別為和,若從下月起每位員工的月工資增加元,則這位員工下月工資的均值和方差分別為( )A. B. C. D.7.一組數(shù)據(jù)中的每一個數(shù)據(jù)都乘以2,再減去80,得到一組新數(shù)據(jù),若求得新的數(shù)據(jù)的平均數(shù)是1.2,方差是4.4,則原來數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別是( )A40.6,1.1 B48.8,4.4 C81.2,44.4 D78.8,75.68.如圖所示的莖葉圖記錄了甲、乙兩組各5名工人某日的產(chǎn)量數(shù)據(jù)(單位:件).若這兩組數(shù)據(jù)的中位數(shù)相等,且平均值也相等,則x和y的值分別為().A.3和5 B.5和5 C.3和7 D.5和79.如果在一次實驗中,測得(x,y)的四組數(shù)值分別是A(1,3)
4、,B(2,3.8),C(3,5.2),D(4,6),則y與x之間的回歸直線方程是()A. x1.9 B. 1.04x1.9 C. 0.95x1.04 D. 1.05x0.910將容量為n的樣本中的數(shù)據(jù)分成6組,若第一組至第六組的頻率之比為234641,且前三組數(shù)據(jù)的頻數(shù)之和等于27,則n的值為( )A50 B60 C70 D8011. 關(guān)于統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析,有以下幾個結(jié)論:一組數(shù)不可能有兩個眾數(shù);將一組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)據(jù)都減去同一個數(shù)后,方差沒有變化;調(diào)查劇院中觀眾觀看感受時,從50排(每排人數(shù)相同)中任意抽取一排的人進行調(diào)查,屬于分層抽樣;一組數(shù)據(jù)的方差一定是正數(shù) 結(jié)論錯誤的個數(shù)為( )A1 B
5、2 C3 D412. .為了了解某校高三學生的視力情況,隨機抽查了該校100名高三學生的視力情況,得到的數(shù)據(jù)頻率分布直方圖如圖所示.由于不慎將部分數(shù)據(jù)丟失,僅知道后五組頻數(shù)和為62,最大頻率為0.32,設(shè)視力在4.6到4.8之間的學生人數(shù)為a,則a的值為().A.64 B.54 C.48 D.27二、填空題 (每小題5分,共20分)13. 已知樣本的平均數(shù)是,標準差是,則 .14. 若a1,a2,a20這20個數(shù)據(jù)的平均數(shù)為,方差為0.21,則a1,a2,a20,這21個數(shù)據(jù)的方差為_15. 從某小區(qū)抽取戶居民進行月用電量調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其用電量都在至度之間,頻率分布直方圖如圖所示(1)直方圖中x的
6、值為_;(2)在這些用戶中,用電量落在區(qū)間內(nèi)的戶數(shù)為_16. 為了解某校今年準備報考飛行員的學生的體重情況,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右的前3個小組的頻率之比為123,其中第2小組的頻數(shù)為12,則報考飛行員的總?cè)藬?shù)是_三、解答題(共70分)17. (10分)對甲、乙的學習成績進行抽樣分析,各抽門功課,得到的觀測值如下;甲6080709070乙8060708075 問:甲、乙誰的平均成績最好?誰的各門功課發(fā)展較平衡?18.(12分)在每年的春節(jié)后,某市政府都會發(fā)動公務(wù)員參與到植樹綠化活動中去林業(yè)管理部門在植樹前,為了保證樹苗的質(zhì)量,都會在植樹前對樹苗進行檢測
7、現(xiàn)從甲、乙兩種樹苗中各抽測了10株樹苗,量出它們的高度如下(單位:厘米),甲:37,21,31,20,29,19,32,23,25,33;乙:10,30,47,27,46,14,26,10,44,46.(1) 畫出兩組數(shù)據(jù)的莖葉圖,并根據(jù)莖葉圖對甲、乙兩種樹苗的高度作比較,寫出兩個統(tǒng)計結(jié)論;(2) 設(shè)抽測的10株甲種樹苗高度平均值為,將這10株樹苗的高度依次輸入,按程序框(如圖)進行運算,問輸出的S大小為多少?并說明S的統(tǒng)計學意義19.(12分)設(shè)關(guān)于某種設(shè)備的使用年限和支出的維修費用(萬元),有以下的統(tǒng)計資料:使用年限23456維修費用2238556570(1)畫出散點圖; (2)求支出的維
8、修費用與使用年限的回歸方程;(3)估計使用年限為10年時,維修費用是多少20某校從參加高一年級期末考試的學生中抽出40名學生,將其成績(均為整數(shù))分成六段,后畫出如下部分頻率分布直方圖,觀察圖形的信息,回答下列問題:(1)求第四小組的頻率,并補全頻率分布直方圖;(2)估計這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分;21. 某校高二某班的一次數(shù)學測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,其可見部分如圖C26所示據(jù)此解答如下問題:(1)計算頻率分布直方圖中80,90)間的矩形的高;(2)根據(jù)莖葉圖和頻率分布直方圖估計這次測試的平均分 22.某地統(tǒng)計局就該地居民的月收入調(diào)查了10 0
9、00人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分布直方圖(每個分組包括左端點,不包括右端點,如第一組表示收入在1 000,1 500)(1)求居民月收入在2000,2500)的頻率; (2)根據(jù)頻率分布直方圖算出樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù);(3)在月收入為2500,3000),3000,3500),3500,4000的三組居民中,采用分層抽樣方法抽出90人作進一步分析,則月收入在3000,3 500)的這段應(yīng)抽多少人? 答案1-5 D B D B A 6-10 D A A B B 11-12 C B13. 96 14. 0.2 15. 0.0044 70 16. 4817. 解:=,(2分) ,(4分),(6分)
10、(8分) 甲的平均成績較好,乙的各門功課發(fā)展較平衡(10分)18. 解:(1)莖葉圖:統(tǒng)計結(jié)論:(答案不唯一,任意兩個即可)甲種樹苗的平均高度小于乙種樹苗的平均高度;甲種樹苗比乙種樹苗長得整齊;甲種樹苗的中位數(shù)為27,乙種樹苗的中位數(shù)為28.5;甲種樹苗的高度基本上是對稱的,而且大多數(shù)集中在平均數(shù)附近,乙種樹苗的高度分布比較分散(2)27,S35,S表示10株甲種樹苗高度的方差S越小,表示長得越整齊,S值越大,表示長得越參差不齊19. 解:(1)散點圖如圖: (4分) (2), (12分)(3)維修費用=(15分)20. 0.03(1)由頻率分布直方圖可知第1、2、3、5、6小組的頻率分別為:0.1、0.15、0.15、0.25、0.05,所以第4小組的頻率為:1-0.1-0.15-0.15-0.25-0.05=0.3在頻率分布直方圖中第4小組的對應(yīng)的矩形的高為,對應(yīng)圖形如圖所示: (2)考試的及格率即60分及以上的頻率及格率為0.15+0.3+0.25+0.05=0.75又由頻率分布直方圖有平均分為: 21. (1)設(shè)該班的數(shù)學測試成績統(tǒng)計的人數(shù)為m,則由莖葉圖及頻率分布直方圖第一個矩形框知,0.00
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