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文檔簡介
1、精選高二班主任工作方案模板6篇高二班主任工作方案 篇1 作為實(shí)習(xí)班主任,我深知和本班的正式班主任還是有肯定區(qū)分的,結(jié)合廣漢六中實(shí)際狀況,我制定了以下實(shí)習(xí)班主任工作方案: 一、班級基本狀況分析 高二四班本學(xué)期共有64人,其中男生20人(住校9人,走讀11人),女生44人(住校19人,走讀25人);共青團(tuán)員64人,非團(tuán)員0人;絕大部分為漢族同學(xué),少數(shù)民族2人。成果方面,上學(xué)期期末考試,從各項(xiàng)指標(biāo)(平均分、有效達(dá)標(biāo)人數(shù)、班級排名等)來看,在六個文科班中都是最差的;全班只有一個同學(xué)上了五段線,其余同學(xué)成果排名都在德陽市20xx名以后。總分460分,最低152分,同學(xué)個體差異特別大。另外,偏科現(xiàn)象特別嚴(yán)
2、峻,因此要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo);但其中也不乏具有學(xué)科特長的同學(xué),有多位同學(xué)在上學(xué)期的學(xué)科力量競賽中拿到了可喜的成果。 班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面,這個班自從高一下學(xué)期文理分科以來,已經(jīng)三次更換班主任。頻繁更換班主任,導(dǎo)致班級管理較松散,班級凝聚力不強(qiáng),同學(xué)們?nèi)狈Π嗉壍臍w屬感和集體榮譽(yù)感,所以實(shí)習(xí)班主任的首要任務(wù)就是要想方法增加班級的凝聚力。另外,由于后進(jìn)面相當(dāng)大,有相當(dāng)部分同學(xué)紀(jì)律性不夠強(qiáng),學(xué)習(xí)自覺性不夠足,缺乏學(xué)習(xí)動力,還有個別同學(xué)個人主義思想比較濃,所以有待努力去整頓,有待加強(qiáng)引導(dǎo)和管理。 總的來說,這個班的同學(xué)雖然基礎(chǔ)略微差一點(diǎn),學(xué)習(xí)自覺性差一點(diǎn),但進(jìn)展?jié)摿κ翘貏e大的,可塑性很強(qiáng),只要專心去管理,多引
3、導(dǎo)、多鼓舞、多贊美,高二四班肯定能在六個文科班中脫穎而出,重現(xiàn)往日的輝煌,并在明年高考中取得佳績,制造六中高考奇跡! 二、方案的基本思路 (一)本期工作目標(biāo) 1、主動熟識班級、同學(xué)基本狀況,協(xié)同原班主任解決處理班級事務(wù)。 2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培育學(xué)習(xí)愛好,激發(fā)內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī),讓同學(xué)們明確學(xué)習(xí)的重要性;注意學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。 3、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級管理制度,建立良好的人際關(guān)系,凝聚挖掘班級各方力氣,增加班級的凝聚力,提高班級整體水平。 4、加強(qiáng)與原班主任以及科任老師的溝通與協(xié)作,以利于全面開展工作。 5、與同學(xué)融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。 (二)工作措施 1、根據(jù)原班主任的工作方
4、案,主動、深化地了解班級的基本狀況。 2、協(xié)同原班主任處理班級事務(wù)。 3、利用空余時間到班里面與同學(xué)溝通,常常與同學(xué)談話,了解班中的進(jìn)展趨勢,準(zhǔn)時與原班主任老師溝通狀況、統(tǒng)一思想,做好同學(xué)的思想工作。 4、對同學(xué)進(jìn)行有針對性的個別訓(xùn)練:針對個別同學(xué)進(jìn)行耐煩的談話,直到行之有效;對一些要求上進(jìn)的同學(xué)要充分調(diào)動他們的主動性,鼓舞他們再上一個臺階。 高二班主任工作方案 篇2 一。指導(dǎo)思想 以教學(xué)為中心,全面進(jìn)展同學(xué)素養(yǎng);以“對每個同學(xué)負(fù)責(zé),助每個同學(xué)勝利”為訓(xùn)練宗旨,扎扎實(shí)實(shí)地搞好訓(xùn)練教學(xué)和教科研工作;努力探究班級管理規(guī)律,全面提高工作質(zhì)量和管理水平。 二、訓(xùn)練教學(xué) (一)訓(xùn)練工作 德育是訓(xùn)練的基礎(chǔ)
5、,是設(shè)計(jì)訓(xùn)練的平臺。訓(xùn)練是一種喚醒,將生命感、價(jià)值感“喚醒”。訓(xùn)練造就的同學(xué)應(yīng)當(dāng)是行為規(guī)范、心靈自由、感情豐富、思想改善、胸襟開闊的現(xiàn)代人,應(yīng)當(dāng)是能夠?yàn)樽约贺?fù)責(zé)、為他人、.、國家負(fù)責(zé)的現(xiàn)代公民。 工作重點(diǎn): 1、班級管理理念:“管理就是溝通,管理就是服務(wù),管理就是引領(lǐng)”,以人性化管理,促個性化進(jìn)展。 2、形成合力,統(tǒng)一意志(一切為了同學(xué),為了同學(xué)一切,為了一切同學(xué)),為了同學(xué)是老師一切工作的動身點(diǎn)和落腳點(diǎn)。 3、加強(qiáng)同學(xué)心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo),排解干擾因素,使同學(xué)有良好的心態(tài),以平常心面對學(xué)習(xí)和生活。 4、加強(qiáng)常規(guī)管理,嚴(yán)格掌握嚴(yán)峻違紀(jì)現(xiàn)象。 5、抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)管理,加強(qiáng)早晚自習(xí)管理,營造良好的學(xué)習(xí)氛
6、圍,提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。 (二)教學(xué)工作 工作重點(diǎn): 1、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念,細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量增長點(diǎn),進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。 2、加強(qiáng)集體備課,注意實(shí)效。 3、加強(qiáng)尖子生的培育。落實(shí)基礎(chǔ),加強(qiáng)力量,統(tǒng)攝規(guī)律,提升方法,提高學(xué)習(xí)成果。 4、抓好教學(xué)常規(guī)管理,向重點(diǎn)班要質(zhì)量,向一般班要數(shù)量。 詳細(xì)要求: 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。要求全體老師“眼睛盯在質(zhì)量上,功夫下在管理上,實(shí)干落在平常上,基礎(chǔ)打在備課上,目標(biāo)定在進(jìn)展(高考)上?!弊c(diǎn)(學(xué)習(xí)尖子生),又抓面(二本達(dá)線率的提高),堅(jiān)持不放棄一個同學(xué)。 (1)轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念 1、教學(xué)以同學(xué)為中心,以學(xué)會
7、學(xué)習(xí)為目的,以同學(xué)全面進(jìn)展為目標(biāo),樹立“以學(xué)為本”的思想,讓訓(xùn)練適合同學(xué)。 2、老師是同學(xué)心理健康的維護(hù)者、同學(xué)學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和伙伴,也是教給同學(xué)做人準(zhǔn)則,送給同學(xué)求知鑰匙,引導(dǎo)同學(xué)增加力量的導(dǎo)師。因此,要全面關(guān)懷同學(xué)成長,德智體一起抓;關(guān)懷全體同學(xué),優(yōu)中差一起抓;提高同學(xué)素養(yǎng),智力因素和非智力因素一起抓;改進(jìn)教學(xué)方法,教與學(xué)一起抓;注意多方面協(xié)調(diào)全都,課內(nèi)課外、校內(nèi)校外一起抓。 3、懂得“個人的力氣是渺小的,集體的力氣無堅(jiān)不摧。單兵作戰(zhàn)必?cái)?,團(tuán)隊(duì)沖鋒致勝?!钡牡览恚瑯淞ⅰ耙槐P棋,打總體戰(zhàn)”的思想。 4、老師的失誤生產(chǎn)的不是一個廢品,而是影響一個人的一生。樹立“以同學(xué)的終身進(jìn)展為本,以同學(xué)的終身
8、美好為本?!钡拇笥?xùn)練觀。 (2)加強(qiáng)集體備課和教研,注意實(shí)效。 備好課是上好課的前提,也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。樹立“功在課前,效在課內(nèi)”和“眼前有課本,心中有同學(xué),學(xué)法即教法?!钡膫湔n理念。老師備課不能只備怎樣教、怎樣講,還要備同學(xué)怎樣學(xué),而且要把如何組織同學(xué)的學(xué)習(xí)活動做為備課的重點(diǎn)。 集體備課強(qiáng)調(diào)的是老師的合作、熱忱無私的溝通精神和發(fā)揮集體的才智,是取高合眾,以老師集體去面對同學(xué)集體?!坝猛瑢W(xué)的思維去備課,用同學(xué)的頭腦去思索?!睆亩_(dá)到集思廣益,削減遺憾,共同提高的目的。 三、公正競爭,公正評價(jià) 公正競爭可以極大的調(diào)動老師的主動性和工作熱忱,公正評價(jià)能夠最大限度的挖掘老師的制造力。 1、進(jìn)一
9、步健全和完善檢查評估制度,加強(qiáng)對老師作業(yè)批改、教案、課堂教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)行定期和不定期的檢查和評估,并將檢查評估結(jié)果登記在冊,作為老師師年度考核的一個依據(jù)。 2、本學(xué)年進(jìn)行六次大型考試。嚴(yán)厲考風(fēng)考紀(jì),仔細(xì)做好閱卷、閱卷后的教研和試卷講評工作,發(fā)覺問題,準(zhǔn)時解決。建立考后質(zhì)量分析評價(jià)體系,一是對試題做綜合評價(jià),二是考后全體科任老師的質(zhì)量評價(jià),三是對每一位老師的成果進(jìn)行橫縱比較,四是對同層次班級中的好中差生進(jìn)行比對和評價(jià)。 3、連續(xù)完善師生每次考試的卓越嘉獎機(jī)制。 4、對班級的考核、評價(jià)仍舊實(shí)行捆綁式,即班級評優(yōu)與班主任工作、政教考核、團(tuán)委考核、教學(xué)成果考核等十幾項(xiàng)考核捆綁在一起,最終做出綜合評價(jià)。
10、5、在各項(xiàng)檢查、評比的過程中,力求制造和諧、公正、公正的教學(xué)環(huán)境和競爭氛圍,力求最大限度地調(diào)動師生的主動性,從而促進(jìn)老師無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌拼搏,創(chuàng)新務(wù)實(shí)、踏實(shí)奮斗教風(fēng)的形成和同學(xué)比、學(xué)、趕、幫、超學(xué)風(fēng)的進(jìn)展。 6、盡快兌現(xiàn)去年高一考試的各項(xiàng)獎金,確保做到言而有信,獎金不能縮水;學(xué)期初要合理安排出各班本科指標(biāo)、??浦笜?biāo),同時制定期末考試的嘉獎方案。 高二班主任工作方案 篇3 在新的一年里,我連續(xù)擔(dān)當(dāng)高二班級12班的班主任,在這里特把這學(xué)期的班主任工作主要內(nèi)容匯報(bào)一下,以加強(qiáng)對自己的工作指導(dǎo),便利工作的管理。 一、基本狀況。 本班現(xiàn)共有同學(xué)72人,其中團(tuán)員70人,女生48人,男生24人??傮w來說,本班
11、有如下特點(diǎn): 1、思維活躍,同學(xué)上課反應(yīng)熱鬧。 2、班風(fēng)純正,團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體基本形成。 3、有輕度的兩極分化狀況。 二、指導(dǎo)思想 班主任工作方案遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧進(jìn)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中同學(xué)日常行為規(guī)范的訓(xùn)練為基礎(chǔ),以養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想訓(xùn)練活動為載體,以同學(xué)自我訓(xùn)練為有效途徑,充分發(fā)揮家長的幫助訓(xùn)練作用,以班級管理與同學(xué)自我訓(xùn)練相結(jié)合的德育訓(xùn)練和管理模式,促進(jìn)同學(xué)良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。 在高二下學(xué)期這一特別而且關(guān)鍵的階段,關(guān)心同學(xué)擺脫由于生理,心理以及.風(fēng)氣的不良影響,指導(dǎo)同學(xué)走
12、向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕同學(xué)心理壓力。 三、主要工作 平安工作,這是班級工作的重中之重。 仔細(xì)落實(shí)校內(nèi)同學(xué)平安工作條理,堅(jiān)持“預(yù)防為主,平安第一”的創(chuàng)安工作原則,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭及.的綜合效應(yīng),做好同學(xué)平安訓(xùn)練和防范工作,嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強(qiáng)法制訓(xùn)練,大力宣揚(yáng)未成年人愛護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法等,對同學(xué)進(jìn)行人生觀、道德觀訓(xùn)練,不斷增加同學(xué)的紀(jì)律觀念和法制觀念,自覺成為遵紀(jì)遵守法律的好公民。 同時結(jié)合全國中學(xué)校生“平安訓(xùn)練日”,加強(qiáng)平安訓(xùn)練,訓(xùn)練同學(xué)仔細(xì)做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類平安防患工作,自覺遵守交
13、通規(guī)章,留意交通平安,作好交通平安示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。提高同學(xué)的自我愛護(hù)意識。 2、全面做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作,指導(dǎo)同學(xué)從思想、學(xué)問、心理等方面做好預(yù)備,關(guān)心同學(xué)樹立信念,提升競爭意識,激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高二,迎接高三。在第一周,協(xié)作學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)檢查,對同學(xué)的儀容儀表進(jìn)行檢查,尤其是男同學(xué)的頭發(fā)問題。使新的班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃,提高班級的凝聚力。 3、仔細(xì)上好班會課,做到有備而上。利用各種形式的班會課對同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練,調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性,培育同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。有方案地支配一些主題班會,提高每一次班會課的質(zhì)量。例如,本周方案開展以平安訓(xùn)練為主題的主題班會,下周擬開展以同
14、學(xué)心理健康訓(xùn)練為主題的主題班會等等。 4、開學(xué)階段,利用多種渠道選好班干部,對班干部進(jìn)行職責(zé)分工與培訓(xùn),實(shí)行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格考勤,嚴(yán)格掌握自修課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項(xiàng)活動,給同學(xué)供應(yīng)展現(xiàn)平臺,使人人有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。 5、持之以恒地抓好同學(xué)的訓(xùn)練,培育同學(xué)的責(zé)任意識。同時,建立班級檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制,定期檢查,定期反饋,賞罰分明。 6、關(guān)注各類特別同學(xué),通過談話、家訪等途徑,準(zhǔn)時了解他們在學(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法,疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。 7、做好班級各項(xiàng)收尾工作。 高二班主任工作方案 篇4 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高二(3)班的班級管理工作。為了讓本班同學(xué)在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想
15、行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),我擬訂班主任工作方案如下: 一、 指導(dǎo)思想 連續(xù)加強(qiáng)班級建設(shè),培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)意識。以中學(xué)校生守則、中同學(xué)日常行為規(guī)范和內(nèi)宿生管理試行條例為基本內(nèi)容,對同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、老實(shí)守信訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練。把平安訓(xùn)練放在班主任工作的首位,創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。努力提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性和自信念,爭取同學(xué)學(xué)習(xí)成果的跨越式進(jìn)步。 二、班級基本狀況 本學(xué)期高二( 2)班共有同學(xué)40名同學(xué),女生36人,男生4人;內(nèi)宿生23人,其中有男生2人,女生21人。該班是文科重點(diǎn)班。班上女同學(xué)比較多,心情問題比較突出;男生較少,多數(shù)學(xué)習(xí)自覺性差。 從上一個學(xué)期
16、的了解和觀看來看,大部分同學(xué)能夠遵守學(xué)校紀(jì)律,有學(xué)習(xí)上進(jìn)心,有活力,有朝氣,是一個有很大可塑性的集體。但學(xué)習(xí)習(xí)慣不良好、學(xué)習(xí)主動性差、缺乏自覺性,有懶散畏難心情的狀況較普遍 。且有個別同學(xué)有厭學(xué)心情,也影響到整體班級的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。 三、奮斗目標(biāo): 爭取每個月獲校文明班稱號,在學(xué)校各項(xiàng)評比和競賽中名列前茅,班風(fēng)學(xué)風(fēng)進(jìn)一步改善,培育同學(xué)的仆人翁意識,增加班級凝聚力,促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展,大幅度提高同學(xué)的文科成果。 四、主要措施 1、加強(qiáng)平安訓(xùn)練工作,確保高二2班同學(xué)平安。仔細(xì)落實(shí)校內(nèi)同學(xué)平安工作條理,加強(qiáng)法制訓(xùn)練,大力宣揚(yáng)未成年人愛護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法等,同時結(jié)合全國中學(xué)校生“平安訓(xùn)練日”,加強(qiáng)平安
17、訓(xùn)練,訓(xùn)練同學(xué)仔細(xì)做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類平安防患工作,自覺遵守交通規(guī)章,留意交通平安,作好交通平安示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。 2。仔細(xì)上好素材型主題班會課,利用各種形式的班會課對同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。班會是班級工作的重要陣地,是對同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練的重要場所,班會課必需用以做同學(xué)的思想工作,堅(jiān)決杜絕挪作它用,因此本學(xué)期要連續(xù)利用班會進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、抱負(fù)訓(xùn)練、平安訓(xùn)練等等。 3。持之以恒地抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范訓(xùn)練,培育同學(xué)的責(zé)任意識。同時,建立班級檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制,定期檢查,定期反饋,賞罰分明。 4、加強(qiáng)對中下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,注意對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。 這是提高全班成果
18、的關(guān)鍵所在, 所以這個學(xué)期肯定要抓好對中下等生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作, 制定好方案, 在班中全面鋪開, 平常盡量多下班,了解中下等生的學(xué)習(xí)困難, 盡可地提高中下等生的學(xué)習(xí)成果,從而進(jìn)一步提高全班總體成果。我還方案加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,利用導(dǎo)師制對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手關(guān)心。針對各科的特點(diǎn),我要常常性地與各任課老師爭論各科的學(xué)習(xí)方法,并準(zhǔn)時地向同學(xué)介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法。 5。爭取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的培育目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。同時,通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試,準(zhǔn)時進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)分析、思索與總結(jié),合理調(diào)整教學(xué)策略,提高上課效率。 6、加強(qiáng)班級管理隊(duì)伍建設(shè)。作為班主任凡事事必躬親,無疑是失
19、敗的,對于同學(xué),亦是錯失了力量熬煉的機(jī)會。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對各班干部培育,讓同學(xué)進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,使同學(xué)知道小事找班干部,大事才找班主任。高中階段段,在學(xué)習(xí)上對同學(xué)的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,這就要求同學(xué)明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)方案、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié),提高學(xué)習(xí)效率 7、加強(qiáng)與家長的親密聯(lián)系,取得家長的協(xié)作。平常,把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,準(zhǔn)時與家長溝通,使家長對孩子在校狀況做到心中有數(shù)。同時結(jié)合同學(xué)的心理問題、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀況與家長一起制定有效的訓(xùn)練方法。 總之,一個學(xué)期的班級管理是長期的,系統(tǒng)的,連續(xù)的,在新的學(xué)期里,仔細(xì)落實(shí)好學(xué)校的各項(xiàng)工
20、作,抓好班級建設(shè),打造團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、活潑的班級。 20xx。9 高二班主任工作方案 篇5 1、思想上:良好的開端是勝利的一半。開學(xué)初的系列常規(guī)工作的規(guī)范化、嚴(yán)謹(jǐn)性、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對每一位班主任一學(xué)期的工作的有效性、進(jìn)展性都起到打算性的作用。每位班主任都要充分熟悉到這點(diǎn),消退節(jié)日綜合癥,讓我們的身心、生物鐘準(zhǔn)時進(jìn)入正常狀態(tài)、工作狀態(tài)、主動狀態(tài)。 2、詳細(xì)要求: (1)切實(shí)作好新學(xué)期開學(xué)接待工作、打響新學(xué)期工作的第一槍。徹底打掃衛(wèi)生、書寫歡迎口號。 (2)仔細(xì)作好同學(xué)報(bào)名、注冊、登記工作,對未報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行電話家訪(了解幾個問題:為什么沒來?還來不來?何時來?)。不來的(流失生)要做到知緣由、知去向
21、,每天一報(bào),書面總結(jié)。 (3)務(wù)必上好開學(xué)初的第一次班會課,樹立形象、提出要求、狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練、反復(fù)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律意識、文明意識、集體意識、強(qiáng)化榮辱觀訓(xùn)練、愛校訓(xùn)練。 (4)嚴(yán)峻整頓儀容儀表違規(guī)行為,突出抓好留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)、不穿校服、不規(guī)范穿校服等違規(guī)違紀(jì)行為的整改訓(xùn)練工作。(報(bào)名前檢查同學(xué)儀容儀表,不符合要求的限期整改,改后報(bào)名)。(此項(xiàng)工作務(wù)必在第一周內(nèi)嚴(yán)格按要求完成。) (5)嚴(yán)峻禁止同學(xué)帶手機(jī)、mp3、mp4、嬉戲機(jī)等影響學(xué)習(xí)的工具入校。班主任要充分作好宣揚(yáng)訓(xùn)練工作,同時對同學(xué)進(jìn)行普查,發(fā)覺一起準(zhǔn)時沒收處理。(此項(xiàng)工作于xx年2月11日下午5:40前完成。) (6)班主任收齊上學(xué)期所發(fā)的中
22、同學(xué)成長記錄冊并于xx年2月11日晚自習(xí)第一節(jié)下課后上交至高中同學(xué)處。班主任作好同學(xué)寒假期間“五個一活動”的落實(shí)狀況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作。 (7)班主任嚴(yán)格遵守、落實(shí)“高中班主任的一日工作常規(guī)”,盡心盡職、恪盡職守。管理同學(xué)要做到“勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”。確保“開門紅”。 (8)仔細(xì)作好各班同學(xué)乘車路途支配統(tǒng)計(jì)工作、部分同學(xué)證的補(bǔ)辦工作。 高二班主任工作方案 篇6 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了高二(12)班,一個有著62個同學(xué)組成的大班級,由于是文科本科班,同學(xué)男女比例為23:39,應(yīng)當(dāng)說比例是失衡的,而且女生拼接仔細(xì)、踏實(shí)、成熟,臨時領(lǐng)先。但是敏捷、潛力不足。依據(jù)本班的現(xiàn)狀,結(jié)合班級的規(guī)劃,擬定班主任工作方案: 一、
23、平安 一、重建班干隊(duì)伍,班級管理常規(guī)化 首先,學(xué)期起始,重建班干隊(duì)伍,提高班干的服務(wù)意識,強(qiáng)化其帶頭作用,這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級、服務(wù)班級這一隊(duì)伍中來,增加仆人公意識,熟悉到個人在群體中所起的作用,同時熬煉同學(xué)的管理組織力量,從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。 其次,班級管理常規(guī)化,如制定值日制度、自我管理制度等,強(qiáng)調(diào)中同學(xué)日常行為規(guī)范,提高道德意識和文化意識,平常有意識的對同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,定期對行為習(xí)慣、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表揚(yáng)。通過開展一系列的活動,來促進(jìn)提高。 二、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)熱忱,提高班級整體水平 學(xué)習(xí)是要有熱忱的,要有持之以恒、鍥而不舍的精神的,要打長久戰(zhàn),而不能三分熱,七分涼。高二(12)班同學(xué),從整體上來說,都是好學(xué)的,但有些同學(xué)在學(xué)時沒有方向感,信念不足。依據(jù)類似狀況,做出如下準(zhǔn)備: 首先,引導(dǎo)同學(xué)查找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學(xué)習(xí)的動力的來源,學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),這樣,才能做到“我要學(xué)”,根除“要我學(xué)”的
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