介紹我自己教案

1、時(shí) 間主講教師課 題介紹我自己課 型習(xí)作課教學(xué)目標(biāo)1要抓住自己的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。2拓寬學(xué)生的思路，調(diào)動(dòng)生活的積累，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作欲望。3選擇最能反映自己特點(diǎn)的某一方面，將它們寫(xiě)下來(lái)。教學(xué)重點(diǎn)要抓住自己的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)教學(xué)難點(diǎn)拓寬學(xué)生的思路，調(diào)動(dòng)生活的積累，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作欲望。教 具課 件教學(xué)過(guò)程一導(dǎo)課：同學(xué)們，昨天在進(jìn)行口語(yǔ)交際的時(shí)候，你們都做了自我介紹，許多同學(xué)精彩有趣的描述給老師留下了深刻的印象，比如：慢吞吞的吳宇航，馬虎大王謝影、江俊杰，急性子鄂柯欣，今天這節(jié)課，就根據(jù)上節(jié)課的交流內(nèi)容來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。二指導(dǎo)寫(xiě)開(kāi)頭：1、全班交流：你們還記得口語(yǔ)交際時(shí)可以從哪些方面介紹自己的嗎？2

2、、介紹習(xí)作要求：俗話說(shuō)，好的開(kāi)始是成功的一半，寫(xiě)作文，開(kāi)頭最重要，這一段，可以概括的寫(xiě)，不用面面俱到。3學(xué)生書(shū)寫(xiě)4全班交流，朗讀作品。三、抓特點(diǎn)，寫(xiě)具體1、過(guò)渡：剛才同學(xué)們都從姓名、性別、年齡等這些方面來(lái)介紹了自己，課時(shí)并沒(méi)有給老師留下深刻的印象，怎么辦呢？看來(lái)，我們還要 接著往下介紹。2介紹習(xí)作要求：在進(jìn)一步介紹自己的時(shí)候，要抓住自己的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，可以寫(xiě)寫(xiě)自己的性格、愛(ài)好，也可以說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。總之，要抓住自己的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。3拓展學(xué)生思路：你想抓住自己哪一方面的特點(diǎn)呢？指名說(shuō)4出示多媒體動(dòng)畫(huà)，幫助學(xué)生打開(kāi)思路。5全班再交流。6補(bǔ)充習(xí)作要求：那么，怎樣才能表現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)呢？對(duì)，就是要圍繞特點(diǎn)寫(xiě)事。這一部分，需要我們重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，要寫(xiě)具體，如果能用上比喻、擬人、排比等修辭手法就更好了。7學(xué)生書(shū)寫(xiě)，教師巡視8全班交流，朗讀作品。三 指導(dǎo)寫(xiě)結(jié)尾1、過(guò)渡：俗話說(shuō)，織衣織褲，貴在開(kāi)頭，編筐編簍，重在收口。一篇好文章除了有引人入勝的開(kāi)頭，還應(yīng)有耐人尋味的結(jié)尾。2、介紹習(xí)作要求：可以緊扣你的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)結(jié)尾，如;這就是愛(ài)哭的小女孩，羅倩；也可以用疑問(wèn)的方式結(jié)尾，如：你想和這樣的我做朋友嗎？3、開(kāi)始書(shū)寫(xiě)4、全班交流，朗讀作品。四、指導(dǎo)擬題目，給你的作文家加一個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛的題目五、總結(jié)同學(xué)們，你們知道介紹