


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、制作我的名片教學(xué)設(shè)計(jì)2015年10月10日 六(2)王夢夢一、教材分析在學(xué)習(xí)了活動1認(rèn)識我的學(xué)生基礎(chǔ)上,為了讓班級新學(xué)生間有更多的了解,學(xué)生們制作自己的名片,向其他學(xué)生展示自己,促進(jìn)學(xué)生間友誼。由于小學(xué)階段已經(jīng)開設(shè)信息技術(shù)課程,學(xué)生對電腦知識有了一定的掌握,本活動選用學(xué)生較為熟悉的WORD軟件制作名片,易于學(xué)生接受并能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù)。對起點(diǎn)不一的新生來說,本活動技能要求起點(diǎn)較高,既有不少技術(shù)障礙,也有不少操作技巧不好掌握。雖然課本有比較詳細(xì)的圖解學(xué)習(xí)過程,但學(xué)生要能獨(dú)立閱讀好教材,也不是件太容易的事。因此,需要采用多種教法、組織多樣化的學(xué)法,提高學(xué)生作品成品率,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信心。二、
2、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1了解名片的基本常識和設(shè)計(jì)名片的基本常識。2能夠選用合適的文字處理軟件制作名片,并熟練掌握此軟件的操作技巧。(二)過程與方法1體驗(yàn)設(shè)計(jì)名片的過程,掌握名片制作方法。2學(xué)會參照已有作品,吸收別人的創(chuàng)作理念,設(shè)計(jì)自己的作品。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀1欣賞好的名片作品,提高鑒賞能力和審美意識。2以積極的態(tài)度欣賞別人的作品,培養(yǎng)吸收別人作品優(yōu)點(diǎn)的意識。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):掌握名片的設(shè)計(jì)方法,能都舉一反三;讓學(xué)生了解名片制作的一般過程,能利用所學(xué)知識制作名片。難點(diǎn):設(shè)計(jì)制作名片的過程中,讓學(xué)生從以前盲目使用技術(shù)的狀態(tài)中跳出來,體會到技術(shù)為作品,技術(shù)為內(nèi)容服務(wù)的思想。四、課時(shí)安排 2
3、個課時(shí)。五、教學(xué)過程(一)名片的認(rèn)識1名片的價(jià)值:學(xué)生談?wù)剬γ恼J(rèn)識。例:名片在那些場合下使用?名片在交往中有什么價(jià)值?(個性表達(dá)、信息商業(yè)價(jià)值等)2名片上的信息:從一張名片上你能讀出哪些信息呢?如:個人簡要信息和聯(lián)系方式。哪些信息是主要的、次要的,如何體現(xiàn)?(文字的大小、位置、色彩)名片的個性化:版式和色調(diào)。橫豎兩種;冷暖色調(diào),正面為主色調(diào),背面為輔色調(diào)。(二)規(guī)劃設(shè)計(jì)名片:1內(nèi)容規(guī)劃。2版式和色彩。3畫出名片草圖。(三)制作名片的準(zhǔn)備【工具選取】打字復(fù)印社一般使用專業(yè)名片設(shè)計(jì)軟件,這樣可以提高效率。其次,也可以用通用軟件設(shè)計(jì)制作,而且自由度更大,不過難度有大點(diǎn)。比如WORD、POWERP
4、OINT。6今天我們以WORD為例來設(shè)計(jì)自己的名片。【制作技術(shù)分析】展示示范作品。通過對教學(xué)素材剖析,分析其中的技術(shù)要點(diǎn):藝術(shù)字、自選圖形、文本框等。注意名片的背景應(yīng)該居于最底層。其他隱含的注意事項(xiàng)有紙張的大小和版式,也需要考慮進(jìn)去。(四)名片的制作過程1設(shè)置名片版式【要點(diǎn)】版式概念、紙張大小、頁邊距、方向觀察課本版式,影響到版式的因素:紙張大小,頁邊距,方向。通常紙張大小有些標(biāo)準(zhǔn)尺寸,例如復(fù)印紙一般有是A4、A3規(guī)格的,WORD默認(rèn)采用A4紙型。課本用的是16開。如果是非常規(guī)的紙型,例如獎狀、賀卡,還有今天的名片,我們可以運(yùn)用測量法得知紙張大小。如果注意的話,我們可以看到課本上下左右都有留白
5、處,紙張邊緣到文字的位置就是頁邊距。頁邊距在WORD中可以通過“直角”符號觀察到?!旧繙y量課本和名片紙張大小,測量課本頁邊距。事實(shí)上,我們可以發(fā)現(xiàn),測量得到名片大小9厘米×5.4厘米,但課本設(shè)置的卻是9.6厘米×6厘米,有問題嗎?回想一下沖洗在相紙上的彩色照片,中間是不是用空白隔開,這樣便于裁剪。名片也是此理。2制作名片底色用繪圖工具繪制矩形,然后填充色彩即可。如果要更美觀些,可以采用雙色漸變。3制作裝飾圖案:裝飾圖案采用陰影效果視覺效果更佳。多個方塊可以通過復(fù)制的方法完成?!疽c(diǎn)】復(fù)制方法:菜單命令;CTRL+拖動對象。4制作姓名藝術(shù)字【要點(diǎn)】藝術(shù)字圖形對象位置的調(diào)整方法利用藝術(shù)字來制作姓名,可以使得姓名突出、美觀。方法略,使用浮于文字上方可以使得藝術(shù)字自由移動?!就卣埂窟\(yùn)用藝術(shù)字工具欄編輯藝術(shù)字和調(diào)整樣式。5信息框【要點(diǎn)】文本框文字修飾可能疑問:為什么不采用直接文字輸入方法?原因:文本框可以自由移動,方便排版。【拓展】文本框也是作為圖形對象,因此
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國鋼筋市場運(yùn)行狀況及發(fā)展預(yù)測分析報(bào)告
- 2025-2030年中國起酥油產(chǎn)業(yè)競爭格局規(guī)劃分析報(bào)告
- 2025-2030年中國自動光學(xué)檢測儀(AOI)市場運(yùn)營狀況及前景趨勢分析報(bào)告
- 2025-2030年中國電子驅(qū)蚊器市場發(fā)展?fàn)顩r及營銷戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025年食品級潤滑油訂購合同
- 2025年甲醛藥劑購銷合同模板
- 2025年互聯(lián)網(wǎng)電商平臺店鋪經(jīng)營合同
- 借款合同責(zé)任擔(dān)保補(bǔ)充協(xié)議
- 2025年企業(yè)物資采購協(xié)議范本格式
- 2025年小型車輛買賣策劃協(xié)議書
- 統(tǒng)編版五年級語文下冊1古詩三首《四時(shí)田園雜興(其三十一)》課件
- 酒店2024年保安部工作計(jì)劃024酒店工作計(jì)劃
- 維修基金使用合同范例
- c語言課件教學(xué)下載
- 2024購房合同購房定金合同
- 2024年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽試題含答案
- 高速公路施工現(xiàn)場安全管理制度
- 5.3應(yīng)用二元一次方程組-雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì)-北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊
- 加油站防雷、防靜電自查自糾方案
- 2024年中國解剖臺市場調(diào)查研究報(bào)告
- 第四單元平行與相交(單元測試)-2024-2025學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué)青島版
評論
0/150
提交評論