老師個人職業(yè)規(guī)劃

1、老師個人職業(yè)規(guī)劃 成為一名老師是我從小的幻想，每一次踏上講臺，看到孩子們等待學習新學問的眼神，就像是小雛鳥等著鳥媽媽投喂食物一樣，我都深深地感到這份工作的神圣與責任。作為一名新入職老師，我在教學閱歷上有許多的不足，力量不夠等眾多問題，通過一年的努力學習，現(xiàn)在已經(jīng)能夠適應老師這個崗位。身處在這個崗位，讓我思索了許多。通過對自己職業(yè)生涯進行系統(tǒng)的規(guī)劃，我給自己的將來確定一個總目標： 一、個人現(xiàn)狀分析 走上老師崗位一年了，我對自己的這份工作有了更深的理解，在工作中我仔細踏實，有責任心，喜愛訓練事業(yè)，公平對待同學，能夠主動完成學校布置的各項任務，與同事相處融洽，虛心接受別人的看法，主動地向有閱歷的老師

2、學習。但是也有不足之處，比如，對于理論性學問的學習和討論投入不夠，對訓練教學中發(fā)生的一些現(xiàn)象，不能深化的做系統(tǒng)討論。 在教學過程中，沒有很好的做到同學主體、老師主導的教學模式，無法轉變現(xiàn)在單純的教授現(xiàn)象。對個人課題和教科研了解和熟悉不全面，沒有討論方向。 二、職業(yè)進展目標： （一）教學方面： 1、上課要明確教學目標，把握重難、點開展教學。課后仔細反思，不斷總結教訓，積累閱歷，提高自身綜合素養(yǎng)，勤于向有閱歷的老師學習。 2、通過聽課、等方法，不斷提高自己的'教學力量，努力去學習非專業(yè)課的學問，總結教學過程中的案例，分析其本質，努力學習網(wǎng)絡方面的學問。 3、研讀訓練學、訓練心理學方面的書籍

3、，提升自己的訓練理論、教學討論的力量，不斷補充理論學問，豐富自己，做到多聽、多寫、多練。讓自己能夠很好的用恰當?shù)姆椒ㄓ柧毻瑢W，讓同學心服于教學管理，提高自己的同學管理和處理事務的力量。 （二）力量方面： 1、發(fā)揮訓練感染力。專心靈去訓練同學，用情感去感動同學。訓練不能只用規(guī)范和懲處，要給他們分析緣由，講明道理，教他們衡量對錯的標準。 2、提高因材施教的力量。不管是在學習上還是品德上，同學之間總有差異，要擅長發(fā)覺同學的不同的特點、特質，用不同的方法對不同的同學進行指導，提高他們的信念鼓舞他們前進。 3、完善課堂教學的力量。在一次又一次的教學實踐中學會如何完成課堂教學目標，如何掌握時間，如何實現(xiàn)師生互動，如何使同學更好的把握技能和理論學問。 三、詳細規(guī)劃： 1、通過自己的努力學習，使自己在教學上教得好玩、敏捷，能夠讓同學喜愛我的課。盡量在同學心目中樹立良好的形象。 2、通過不斷地學習，做到教得扎實、教得敏捷，使自己能夠敏捷駕馭教材。 3、達到學校所提出自己所教學科的各項要求。在教學中形成師生關系民主、和諧。 總之，好的職業(yè)進展離不開職業(yè)規(guī)劃，我必將帶著我飽滿的熱忱與責任心做好我的工作。我將