老師師德工作總結(jié)

1、老師師德工作總結(jié)老師師德工作總結(jié)1 在過去的這一學(xué)年里，我凡事都腳踏實(shí)地地去做。首先，作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針，留意培育自己良好的師德，嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)懷和愛惜每一位同學(xué)，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友；在思想政治上，雖然不是黨員，但我時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，喜愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)先進(jìn)思想，喜愛訓(xùn)練事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。關(guān)愛、敬重同學(xué)，從來沒有體罰或變相體罰同學(xué)的現(xiàn)象。能諄諄教導(dǎo)，誨人不倦，愛護(hù)同學(xué)身心健康。能自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。在工作中，我始終是勤勤懇懇、任勞任怨地做好自己的分內(nèi)事。對(duì)于同學(xué)，我是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。會(huì)對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行

2、思想訓(xùn)練；對(duì)一些頑皮的同學(xué)所犯的錯(cuò)誤，我會(huì)對(duì)他們進(jìn)行耐煩的批判和訓(xùn)練。 作為學(xué)校大家庭中的一員，我盡心盡職地做好自己各項(xiàng)工作。今年是我第一年從教一班級(jí)，在平常的教學(xué)中，我仔細(xì)鉆研教材，依據(jù)教材特點(diǎn)和孩子們自身的特點(diǎn)仔細(xì)設(shè)計(jì)教案，同時(shí)盡量依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)細(xì)心設(shè)計(jì)教案、制作課件，考慮到低班級(jí)孩子的留意力集中時(shí)間比較短，所以我通過一些好玩的謎語(yǔ)、動(dòng)畫來吸引孩子們的留意力，盼望他們能聽到更多，學(xué)到更多。由于低班級(jí)教學(xué)的閱歷比較少，所以平常我虛心向同事們請(qǐng)教，也主動(dòng)去聽同事們的課，盼望能學(xué)到更多。 課間，我回多跟孩子溝通，了解他們特長(zhǎng)，愛好，借此縮短與孩子們的距離，成為他們的伴侶，孩子們也很樂于與接近。

3、班中有個(gè)孩子，她的速度比較慢，性格內(nèi)向，家長(zhǎng)又忙于工作，平常很少給她輔導(dǎo)，長(zhǎng)期積累下，她的學(xué)習(xí)明顯跟不上其他孩子，我不禁為她焦急，考慮到家長(zhǎng)比較忙，沒有時(shí)間，所以每天我都會(huì)讓她留下來，幫她補(bǔ)一補(bǔ)，盼望她與其他孩子的差距能夠縮短。同學(xué)在不斷進(jìn)步中，看到他們的進(jìn)步，我特別欣慰，不過和其他老師比起來，還是存在著肯定的差距，還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。 總之，總結(jié)是為了提高。作為老師，我肯定努力提高自身的思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做得更好。 老師師德工作總結(jié)2 為提高我校老師的職業(yè)道德水平，鑄造一支忠誠(chéng)黨的訓(xùn)練事業(yè)、喜愛同學(xué)、悉心育人、讓人民滿足的老師隊(duì)伍。依據(jù)上級(jí)主管訓(xùn)練

4、部門文件精神，本著公正、公正、公開的原則，并結(jié)合學(xué)校詳細(xì)實(shí)情，經(jīng)過周密而細(xì)致地工作，于20xx年6月20日?qǐng)A滿完成了本年度的師德考核任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下： 一、宣揚(yáng)學(xué)習(xí)工作。 組織老師學(xué)習(xí)了xx中心學(xué)校老師職業(yè)道德考核方法，要求老師對(duì)比自己的工作與表現(xiàn)，深刻地剖析自己。為做到考核工作深化人心，考核內(nèi)容和考核方法人人皆知，還組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)考核文件，宣揚(yáng)考核目的，明確考核時(shí)間和步驟。 二、成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組 三、組織考核 1、同學(xué)評(píng)價(jià)。每班下發(fā)10張?jiān)u價(jià)表，要求同學(xué)對(duì)自己的任課老師逐條作出評(píng)價(jià)。高班級(jí)同學(xué)自己獨(dú)立完成對(duì)老師的評(píng)價(jià)，準(zhǔn)許低班級(jí)同學(xué)將表格帶回家同監(jiān)護(hù)人共同完成，收集整理后，作為考核

5、的參考資料。 2、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。每班下發(fā)10張?jiān)u價(jià)表，要求同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)孩子的任課老師逐條作出評(píng)價(jià)。 3、老師互評(píng)和師德管理機(jī)構(gòu)考核工作評(píng)分，每位老師對(duì)本辦公室全體老師進(jìn)行評(píng)分，要求做到嚴(yán)厲、仔細(xì)、客觀、公正，不打擊報(bào)復(fù)。學(xué)校師德管理機(jī)構(gòu)考核工作評(píng)分同時(shí)進(jìn)行，準(zhǔn)時(shí)收集評(píng)分表，過期交表作棄權(quán)處理。這樣老師之間的評(píng)分相對(duì)保密，以免出現(xiàn)“人情分”和老師之間相互猜疑、影響團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。 四、統(tǒng)計(jì)成果 1、將全部老師的互評(píng)分、師德管理機(jī)構(gòu)評(píng)分、同學(xué)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表等錄入電腦，算出參評(píng)人數(shù)的均分，工作組評(píng)分累計(jì)相加。 2、將每位老師的四項(xiàng)評(píng)分相加。 五、效果 通過老師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)，加強(qiáng)了師德建設(shè)的力度，提高了老師整

6、體職業(yè)道德水平。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè)，從老師個(gè)人師德考核分?jǐn)?shù)來看老師隊(duì)伍整體風(fēng)貌是主動(dòng)向上的，進(jìn)取精神很強(qiáng)。另外一年來老師隊(duì)伍的政治思想素養(yǎng)及師德師風(fēng)水平提高的很快，涌現(xiàn)出很多動(dòng)人的事跡。 總之我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，把師德評(píng)價(jià)作為師德建設(shè)的重要組成部分，做到制度完善、加強(qiáng)過程管理，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)閱歷，進(jìn)一步提高。 老師師德工作總結(jié)3 在緊急勞碌的工作中，一個(gè)學(xué)年又過去了。一年結(jié)束之際，回顧著一年的學(xué)習(xí)、工作，頗感有總結(jié)提高的必要。在思想方面，本人有著劇烈的上進(jìn)心和責(zé)任感，一貫將學(xué)校當(dāng)成自己的家，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，平常工作主動(dòng)、主動(dòng)、

7、投入。能仔細(xì)執(zhí)行訓(xùn)練方針政策，努力探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，主動(dòng)參與教研活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到出滿勤，出好勤，與同事和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 在教學(xué)過程中關(guān)愛每一位同學(xué)，注意同學(xué)思想品德訓(xùn)練，對(duì)每位同學(xué)都能諄諄教導(dǎo)，耐煩教育。傳授學(xué)問的同時(shí)訓(xùn)練同學(xué)如何做人。本年度上半年擔(dān)當(dāng)初二（2，3）兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，周課時(shí)18節(jié)。下半年連續(xù)擔(dān)當(dāng)初三（2、3）兩個(gè)班的教學(xué)工作，周課時(shí)16節(jié)。兩個(gè)班的同學(xué)各有特點(diǎn)，依據(jù)同學(xué)不同的力量水平，我能細(xì)心備課，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，由淺入深，拓展深化。平常擅長(zhǎng)和同學(xué)交伴侶，訓(xùn)練同學(xué)時(shí)能留意方式方法和場(chǎng)合機(jī)會(huì)，留意愛護(hù)和激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自尊心。教學(xué)中力求形成活潑互

8、動(dòng)，獎(jiǎng)懲分明的教學(xué)風(fēng)格，留意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和教授同學(xué)學(xué)習(xí)方法。針對(duì)自己性格和習(xí)慣上的不足能虛心謹(jǐn)慎，力求逐步養(yǎng)成細(xì)致周到的教學(xué)作風(fēng)，在初二畢業(yè)統(tǒng)考中，兩個(gè)班成果優(yōu)秀，列同軌班級(jí)前兩名。 在評(píng)教評(píng)學(xué)的評(píng)估活動(dòng)中也受到了同學(xué)的確定。2月，被評(píng)為20xx年度校優(yōu)秀黨員；8月被授予市級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)。在擔(dān)當(dāng)備課組長(zhǎng)期間，能準(zhǔn)時(shí)組織同組老師集體備課，鉆研教材，分析重點(diǎn)難點(diǎn)，探討適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式。主動(dòng)組織同學(xué)參與英語(yǔ)力量競(jìng)賽，做好輔導(dǎo)課組織工作和參賽協(xié)調(diào)工作。每次規(guī)?？荚嚭竽茏龊瞄喚砗统晒y(tǒng)計(jì)工作。能發(fā)動(dòng)備課組力氣關(guān)心組內(nèi)老師上好全市公開課。 在擔(dān)當(dāng)市初二、初三英語(yǔ)協(xié)作組長(zhǎng)期間，能關(guān)心教研員做好資料整理分

9、發(fā)和預(yù)備組內(nèi)活動(dòng)的工作。9月11月期間，指導(dǎo)常熟理工學(xué)院外語(yǔ)系實(shí)習(xí)老師費(fèi)韻帆完成專業(yè)實(shí)習(xí)。為了努力提高自己的英語(yǔ)水平和業(yè)務(wù)力量，以便能更好地勝任英語(yǔ)教學(xué)工作，我還主動(dòng)參與多種類型的業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)。除了主動(dòng)參與校教研活動(dòng)外，我參與了市首批網(wǎng)上非學(xué)歷連續(xù)訓(xùn)練并被聘任為市外語(yǔ)輔導(dǎo)老師。期間能和其他老師親密協(xié)作，做好課程輔導(dǎo)，布置批改作業(yè)和組織考試的工作。讓人興奮的是經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)13年的艱苦努力，我完成了全國(guó)自學(xué)考試英語(yǔ)本、?？频膶W(xué)習(xí)。 今年兩上南京，完成了聽力與口譯課程和畢業(yè)論文答辯工作，為自己的漫漫自學(xué)之旅作了一個(gè)階段性的小結(jié)。此外，在去年市級(jí)初賽的基礎(chǔ)上，我被市教委推舉參與了第八屆全國(guó)學(xué)校信息技術(shù)與課

10、程整合研討會(huì)并參與了開課競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)，隨后在市骨干老師培訓(xùn)活動(dòng)中上市級(jí)公開課一次；9月，參與江蘇省首屆“時(shí)代之星”優(yōu)秀老師評(píng)比活動(dòng)，經(jīng)過兩輪的角逐終獲教案和課程設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。5月，參與市多媒體課件評(píng)比獲三等獎(jiǎng)，7月通過全國(guó)老師訓(xùn)練技術(shù)考試初級(jí)。在教學(xué)之余，我主動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)討論。9月，課題模擬結(jié)題報(bào)告獲20xx年校課題討論成果二等獎(jiǎng)。3月，常熟市級(jí)課題多維課堂教學(xué)目標(biāo)的設(shè)立及實(shí)施的有效性討論立項(xiàng)。 一年來，我主動(dòng)參加了校課題討論的各項(xiàng)活動(dòng)，就自己負(fù)責(zé)的xx市和常熟市級(jí)的兩個(gè)課題在省課題開題驗(yàn)證會(huì)，“透視課堂”訓(xùn)練論壇等活動(dòng)中主動(dòng)發(fā)言，于與會(huì)老師溝通教學(xué)感悟。在學(xué)校良好教研氛圍的帶動(dòng)下，我主動(dòng)參加

11、到“新訓(xùn)練”實(shí)踐的并擔(dān)當(dāng)了部分實(shí)踐任務(wù)。2月論文談?wù)動(dòng)行в⒄Z(yǔ)教學(xué)中的記憶方法發(fā)表在省級(jí)刊物時(shí)代英語(yǔ)報(bào)教研月刊；論文以同學(xué)為主體，進(jìn)行真實(shí)有效形式多樣的教學(xué)獲校一等獎(jiǎng)，xx市級(jí)三等獎(jiǎng)。今年，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)學(xué)校黨支部書記的工作。 在一年的工作中，我仔細(xì)貫徹黨總支學(xué)習(xí)、活動(dòng)支配。組織支部全體黨員仔細(xì)根據(jù)上級(jí)黨組織要求，從自身做起，從訓(xùn)練教學(xué)的細(xì)致工作做起，樹立黨員老師的形象，使各黨員老師加強(qiáng)了榮譽(yù)感和責(zé)任感，更主動(dòng)自覺地投入到工作中去；也進(jìn)一步擴(kuò)大了黨在廣闊老師中的影響，吸引更多優(yōu)秀的老師加入到黨的隊(duì)伍中來，今年確定了進(jìn)展對(duì)象一個(gè)，并確定了考察培育的方案。一年來，我分別擔(dān)當(dāng)了初二（3）和初三（2）班的副

12、班主任工作。能關(guān)心班主任做好班級(jí)常規(guī)和教學(xué)管理。負(fù)責(zé)所在班級(jí)的冬季晨跑活動(dòng)，經(jīng)常和同學(xué)談心，耐煩指導(dǎo)，賜予適當(dāng)?shù)墓奈?。喜愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)學(xué)習(xí)以及生活，使同學(xué)德、智、體等全面進(jìn)展。當(dāng)然，在過去一年的工作中還有很多不足之處，新的一年中，我將更加努力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民老師。 老師師德工作總結(jié)4 在本次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，從理論上豐富自己，也使自己的心靈得到了一次洗禮。本著老師職業(yè)道德規(guī)范的要求和自己十多年的教學(xué)體驗(yàn)，自我反省剖析如下： 一、工作現(xiàn)狀 在十五年的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我能主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的訓(xùn)練路途方針政策及師德建設(shè)理論學(xué)問，通過學(xué)習(xí)使自己在思想上不斷

13、提高，人生觀與價(jià)值觀得到了提升。 在工作上，我能腳踏實(shí)地、一心一意投身于訓(xùn)練事業(yè)，喜愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)。在教學(xué)上做到“四仔細(xì)”，能主動(dòng)參加備課組協(xié)作備課，教研主動(dòng)性高，教學(xué)效果穩(wěn)步提高。同時(shí)，每項(xiàng)工作能做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，領(lǐng)導(dǎo)安排于我的每項(xiàng)工作都能毫無怨言地做好。 在各項(xiàng)紀(jì)律上，能遵紀(jì)遵守法律，決不做違規(guī)違紀(jì)之事，不體罰或變相體罰同學(xué)，不私自征訂課外資料，不搞有償家教，能自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在生活上能嚴(yán)格要求自己，能對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)和對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，不假公濟(jì)私，不以公謀私，淡薄物質(zhì)生活，注意精神生活。能團(tuán)結(jié)同志、理解別人，同志間能相互關(guān)心、相互關(guān)懷，在背后不談?wù)撊?，寬以?/p>

14、人，嚴(yán)以律己。 二、存在問題 1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)沒有方案，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。 2、在工作中還不夠細(xì)致，有時(shí)也存在應(yīng)付。 3、在新課標(biāo)中探究不夠，教改方面動(dòng)腦不夠。 4、不能主動(dòng)大膽為學(xué)校出謀劃策，有明哲保身之想法。 三、存因剖析 1、在政治理論、職業(yè)道德理論學(xué)習(xí)方面，主要是對(duì)其重要性熟悉不足。覺得一名一般老師，只根據(jù)學(xué)校行政的布置去完成就好了。對(duì)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)也是這樣，認(rèn)為本科了，已是合格的學(xué)校老師。其實(shí)學(xué)問在不斷更新，自己應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)。存在這一問題，也是思想上熟悉不足。 2、工作中不夠細(xì)膩好像可以推到男人的性格中去，其實(shí)也是不夠負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。主要沒有充分利用好一切時(shí)間，各項(xiàng)工作的方

15、案性、長(zhǎng)久性、反饋性都不夠，說白了是主觀不夠努力。 3、在新課標(biāo)實(shí)施中雖然在動(dòng)一些嘗試，但沒有大膽實(shí)施，更沒有把它當(dāng)作課題來實(shí)施，而是一種突發(fā)的念頭，這對(duì)理念的轉(zhuǎn)變是不夠的，對(duì)改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些勝利的教學(xué)嘗試，更沒有用文字的形式登記來，讓大家來爭(zhēng)論和維護(hù)，總認(rèn)為失敗了會(huì)被人譏笑，何苦呢。 4、在教學(xué)上好像有些想法，是否可以嘗試，但總不想去跟領(lǐng)導(dǎo)說，總認(rèn)為多一事不如少一事，領(lǐng)導(dǎo)叫我做，把它做好就行了，其實(shí)仆人翁精神不夠，把自己裝扮成一個(gè)局外人，俗話說“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁”嘛。 5、安于現(xiàn)狀、明哲保身好像成了常理，人家也可以理解，自己也應(yīng)當(dāng)識(shí)相，最好把工

16、作做得在中間位次，好了已經(jīng)不行能，差了還感難為情，想混同于一般老師，其結(jié)果確定會(huì)差，其實(shí)有悖于老師職業(yè)道德。 四、整改措施 1、肯定要給自己定法規(guī)，堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)，仔細(xì)寫體會(huì)，做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，有一個(gè)真誠(chéng)而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)新時(shí)期老師職業(yè)道德修養(yǎng)的精神實(shí)質(zhì)有深刻的理解和把握，并在日常訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中努力踐行。 2、要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作，既做得扎實(shí)，又做得有序，每個(gè)細(xì)小的工作要踏實(shí)做好。做同學(xué)的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位同學(xué)獲得抱負(fù)的成果。 3、只有探究才會(huì)前進(jìn)，在教學(xué)上要大膽實(shí)踐，敢于實(shí)踐，勇于探究，不斷探究，不斷開拓，培育同學(xué)“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)精神，努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路。