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1、高品質(zhì)文檔2022年關(guān)于貧困大學(xué)生的調(diào)查報告 一、高考之后的困擾 或許是長期受中國傳統(tǒng)思想的影響,在廣闊中國家長的心里仍舊存在著這樣一種想法:“學(xué)而優(yōu)則仕”,學(xué)習(xí)好就是好學(xué)生就有力量,學(xué)習(xí)好就意味著將來會有一個好的前途在城里人的腦子里這種想法尚且流行,更別說在學(xué)問,經(jīng)濟普遍不發(fā)達的農(nóng)村,只有把學(xué)上好了才有出路,這種想法更是深化人心。對于家庭不富有的學(xué)生來說,這一點更成了他們擺脫逆境的出路,甚至被認為是唯一的出路。 在我的印象之中,從小到大班里學(xué)習(xí)成果好的似乎總是那幾個,而且那幾個人有一個共同點,他們都是貧困生。他們的家庭一年的收入只有白領(lǐng)家庭一個月的工資,甚至還要少,而這些家庭的收入一大半都用
2、于孩子的讀書上。這些貧困生從小就被灌輸只有通過學(xué)習(xí)才能過上好的生活,才能擺脫貧困,擺脫做農(nóng)夫的命運。因此這些貧困生在學(xué)校里面的成果一般都很優(yōu)秀,他們將讀書不僅僅是看成獵取學(xué)問的途徑,更多的是他們走出貧困的一種手段。但這也只是總體狀況,并不是每一個貧困生的學(xué)習(xí)成果都是比較優(yōu)秀的,這一部分的貧困生由于家庭的貧困只好帶著他們的讀書夢,并盼望它能在自己的下一代身上實現(xiàn),從而這種思想不斷地繼承下去。 由于貧困,這些學(xué)生們在擇校時,盡管自己的分數(shù)很高,他們考慮的首先因素往往就轉(zhuǎn)移到學(xué)校的學(xué)費多少上,這樣的事情就發(fā)生在我們的身邊。暑期,我深化農(nóng)村接觸了不少貧困生,他們之中有成果特別好的,也有高考落榜的。其中
3、有一位留給了我深刻的印象。 到他家去的時候,是個早晨,我走了也許三個小時的山路。路上很少有人家,不過只有一個感覺,就是我始終沿河上的,一段行程之后,在路人的指引下,我觀察了一座用黃泥制成的土磚建筑的房屋。進去以后,林青(化名)和他母親熱忱地接待了我,林青是一個挺活潑的人,很健談。他今年已上大二,在西北工業(yè)高校讀書。 “我填志愿時,只考慮了兩個方面,一方面就是我不能上一個太差的高校,另一方面,學(xué)費是一個我不能不考慮的問題,所以我只能選擇西北方向的學(xué)校,我不盼望給家庭帶來更多的負擔(dān)?!?林青在高校的成果不錯,接連四個學(xué)期都拿了獎學(xué)金,林青還有一個妹妹在讀高中。據(jù)林青的母親說,林青的父親在外務(wù)工,她
4、在家務(wù)農(nóng),一年的收入加起來也不過五六千塊錢。除掉家里的日常開銷,根本就無力供兩個孩子讀書。林青在無奈之下只好申請了助學(xué)貸款。在農(nóng)村好像家家戶戶都除了務(wù)農(nóng)之外,還有一種賺錢的方式,沒事的時候就摸錫紙,據(jù)說一打錫紙也許有一千多張,可以賣10元,平均一下,一張錫紙還不到一分錢,一天下來摸的嫻熟的也就一百來張。不光是這樣,夏天的時候錫紙由于高溫,經(jīng)常會發(fā)出一種刺鼻的氣味。林青的母親沒事的時候也就靠這個賺點錢,另外還制作一點香找人代銷。就是這樣也還不能滿意林青的高校學(xué)費,更不用說生活費了。林青在高校里,不光要學(xué)習(xí),還要做兼職。 “我這個學(xué)期帶了兩份家教,牽強能夠支配好時間,使學(xué)習(xí)與工作能夠同時進行?!?
5、對于林青這樣的學(xué)生來說,學(xué)費問題是家里的主演負擔(dān)。但他終于是金榜題名,跨進了高校的大門。同時對于那些家庭狀況不好,學(xué)習(xí)成果又不怎么抱負的學(xué)生來說,存在的問題就更多了。 這樣的狀況在我身邊就有很鮮活的例子。 儲娜(化名) 是我小時候的玩伴,我們從小在一起長大,她比我低一個班級。 她現(xiàn)在是宿州師范專科藝術(shù)系的一名學(xué)生。讀高三時,她的父親由于乙肝,最終演化為肝硬化,治療無效死亡。父親去世之前,家里的主要開支除了用在兩個孩子的學(xué)費和家里的日常開銷外,大部分用在了儲娜父親的治療上,家里的主要收入來源僅僅就是儲娜母親經(jīng)營的一家小鞋店。XX年高考儲娜沒有達本科線,在高中時儲娜學(xué)的始終都是藝術(shù),所以高考的時候
6、她參與的是藝術(shù)類的考試,分數(shù)下來以后,儲娜沒有達本科線,但是她也不想從今就失去讀書的機會,于是她報考了一所大專院校的藝術(shù)專業(yè)。眾所周知,藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)費始終很高,對于這樣一個家庭來說無疑是雪上加霜。“儲娜每年的學(xué)費接近8000元,真不是我們這樣的家庭能夠承受的,不光是儲娜,還有儲娜的弟弟,他今年讀高二,下半年他也要讀高三了” “畢業(yè)以后也不知道就業(yè)狀況怎么樣” 在高考這種體制和氛圍下,稍有常識的人都知道,不管是填志愿,還是招生人員的一個小小選擇,打算的卻是一個人的一生。這份名為中國貧困生調(diào)查報告的公益調(diào)查結(jié)論顯示,XX年,有6成貧困高考生湊不齊學(xué)費。報告稱,包括生活費在內(nèi),平均每年每個貧困高考
7、學(xué)生家庭的子女的訓(xùn)練支出在6780元左右,高于他們的平均家庭總收入4756元,超過2/3的家庭入不敷出,81%的家庭總收入尚不足以支付子女的訓(xùn)練費用,10.2%的家庭的訓(xùn)練支出比例高達 79.8%,只有4.7%的家庭的訓(xùn)練支出比例在40%以內(nèi)。中國青少年進展基金會的一位官員尖銳地指出:“假如說高考是進入高校校門不行回避的門檻,那么對于那些貧困家庭而言,高校學(xué)費則是另外一道不行逾越的隱性門檻?;I措學(xué)費的困難,甚至遠遠超過高考的困難,現(xiàn)在,6成順當通過高考的學(xué)生正面臨這道比高考更難跨越的隱行門檻。高校新生的貧困問題,已經(jīng)成為一個超越訓(xùn)練范疇的社會問題。” 二、進入高校之后的困擾。 今年來,黨中央、
8、國務(wù)院下大力氣構(gòu)筑完善高校貧困生資助體系,原來為家長揪心、學(xué)校擔(dān)憂、學(xué)生憂心的貧困生入學(xué)難、在校讀書難的現(xiàn)象已經(jīng)有了較大改觀。其中一項重要的措施就是設(shè)立國家助學(xué)貸款。但是這項措施實施的究竟怎么樣?有沒有真正的解決貧困高校生的問題呢? 過去,助學(xué)貸款政策為解決貧困高考生的高校經(jīng)濟難題發(fā)揮了重要作用,通常人們認為,經(jīng)濟越困難的家庭越情愿選擇貸款,但在中國青少年進展基金會的關(guān)于貧困聲問題的調(diào)查中,中國青少年基金會意外地發(fā)覺,貧困高考聲對助學(xué)貸款的需求呈兩頭細中間粗的“紡錘狀”分布: 分析認為,這種狀況的緣由是低收入家庭的貧困的學(xué)生更需要社會的資助,而中等收入家庭的孩子因為還貸款力量更強,對還貸力量的
9、自信打算了他們更情愿申請助學(xué)貸款。而對于家庭收入稍高的貧困學(xué)生來說,上高校后勤工儉學(xué)等方式補貼生活費或者學(xué)費的選擇更為突出,究竟家庭的經(jīng)濟承受力量在該群體中相對較強。 報告披漏的一組數(shù)據(jù)讓人感到驚訝。調(diào)查顯示,截至XX年8月,我國一般本??圃谛I鷶?shù)是1561余萬人,其中貧困高校生405萬人,約占學(xué)生總數(shù)的 26%。然而,截至XX年底全部高校生中,獲得助學(xué)貸款的比例約為11.4%,約有178萬貧困高校生未能取得助學(xué)貸款. “國家助學(xué)貸款的供應(yīng)總量和實際需求之間存在顯著的缺口.”中國青少年進展基金會表示. 通過分析討論后,中國青少年進展基金會正中提出,第一學(xué)期學(xué)費能否解決打算著貧困高校生高校夢圓或
10、破裂. 在獲得調(diào)查數(shù)據(jù)并依據(jù)既有資料的分析基礎(chǔ)上,中國青少年進展基金會討論認為,在目前的貧困學(xué)生中,民族院校的貧困聲比例最高,國家補貼院校貧困生比例較高. 報告顯示,12.7%的貧困生因交不起高校第一年學(xué)費可能放棄高校;6成貧困高考生不能湊齊大一第一學(xué)期的學(xué)費,大量考生高考前最擔(dān)憂高校期間的學(xué)費來源. 進入高校后,正如前面所說的,高校期間的學(xué)費來源是貧困聲考慮最多的問題,很多貧困生也就將助學(xué)貸款作為自己的學(xué)費來源.但是問題是,不是每一個貧困學(xué)生都能申請到國家助學(xué)貸款,也不是每一個申請到國家助學(xué)貸款的人都是貧困生.貧困生在學(xué)費來源上得到解決后,所謂民以食為天,圍繞貧困生的不僅僅是學(xué)費問題,還有生活問題,首先他們必需在學(xué)校里活下去,只有生活下去才有其他的可能性. 在浙江高校新聞傳播學(xué)院的一份貧困生問題調(diào)查報告中,據(jù)凋查,從家庭收入來看,這些貧困生家庭的平均收入在4100左右.庭收入不到400元(家庭月收入不超過330元)的占三分之二.而現(xiàn)在平均每個學(xué)舌功能每年學(xué)
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