2022年整理—人教版四年級(jí)上冊(cè)《貓》語(yǔ)文教案

1、人教版四年級(jí)上冊(cè)?貓?語(yǔ)文教案人教版四年級(jí)上冊(cè)?貓?語(yǔ)文教案第一課時(shí)教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)18個(gè)生字，學(xué)會(huì)其中13個(gè)；正確讀寫任憑、無(wú)憂無(wú)慮、閉息凝視、溫柔可親、豐富多腔、變化多端、枝折花落、生氣勃勃等詞語(yǔ)。2、初讀課文，初步了解課文主要內(nèi)容。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握課文生字新詞，初步了解課文主要內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程：一導(dǎo)入出示課題：貓齊讀板書：貓導(dǎo)語(yǔ)：誰(shuí)養(yǎng)過(guò)貓？能用一句話說(shuō)說(shuō)你對(duì)貓的整體感覺(jué)嗎？學(xué)生發(fā)言同學(xué)們，老舍先生也很愛貓，今天我們一起學(xué)習(xí)的課文mdash;mdash;?貓?，就表達(dá)了他對(duì)貓的喜愛之情。二學(xué)習(xí)新知1、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞：要求：讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形一類生字要求會(huì)寫，理解字義。1學(xué)生自己初讀課

2、文，自學(xué)生字。2課堂反響自學(xué)情況。指名讀生字：媒體演示13個(gè)生字。正音：辟p辨析多音字：和運(yùn)用媒體解決：A.出示和字，讓學(xué)生讀出它的字音，同時(shí)點(diǎn)擊畫面出示相應(yīng)的拼音；B.讓學(xué)生用和字的不同讀音組詞。分析字形結(jié)構(gòu)，記憶生字。理解詞語(yǔ)：可用查字典法、知字義解詞義的方法任憑：不管，無(wú)論。無(wú)憂無(wú)慮：沒(méi)有憂愁和擔(dān)憂。閉息凝視：有意識(shí)地暫時(shí)抑制呼吸，聚精會(huì)神地看。生氣勃勃：形容富有朝氣，充滿活力。2、默讀課文，了解主要內(nèi)容。1初步感知課文。思考：老舍先生筆下的貓留給你怎樣的印象？讀完課文，先標(biāo)序號(hào)，再用一句話說(shuō)一說(shuō)老舍先生筆下的貓留給你的印象。只要與課文內(nèi)容有關(guān)均可。板書：古怪淘氣可愛2再讀課文，梳理文章

3、脈絡(luò)。思考：課文中哪幾自然段寫了貓的性格古怪，哪兒又寫了貓的淘氣？并分別用曲線畫出概括介紹的句子。1mdash;mdash;3自然段：貓的性格古怪。成年的貓4自然段：滿月的小貓?zhí)詺饪蓯邸Ｋ伎迹撼赡甑呢埡蜐M月的小貓既有不同的特點(diǎn)，又有相同之處，請(qǐng)你從概括介紹的句子中找找答案。兩句話分別是：貓的性格實(shí)在有些古怪。小貓滿月的時(shí)候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。從兩句話中，我們可以分別知道成年的貓性格古怪，滿月的小貓?zhí)詺獾牟煌攸c(diǎn)，從更可愛的更字，可以想到作者認(rèn)為成年貓和滿月的小貓的共同之處是它們都可愛。教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言修改板書板書：可愛古怪淘氣小結(jié)：老舍先生用幽默親切，通俗曉暢的語(yǔ)言，表現(xiàn)了貓的性情，字里行間流露著對(duì)貓的喜愛之情。下節(jié)課我們?cè)偕钊雽W(xué)習(xí)。3、布置作業(yè)1抄寫生字新詞。2熟讀課文。附：板書設(shè)計(jì)12內(nèi)容總結(jié)1人教版四年級(jí)上冊(cè)?貓?語(yǔ)文教案人教版四年級(jí)上冊(cè)?貓?語(yǔ)文教案第一課時(shí)教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)18個(gè)生字，學(xué)會(huì)其中13個(gè)2學(xué)生發(fā)言同學(xué)們，老舍先生也很愛貓，今天我們一起學(xué)習(xí)的課文mdash3?貓?，就表達(dá)了他對(duì)貓的喜愛之情41學(xué)生自己初讀