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1、永中園區(qū)大三班期中安全周教育(二一六學(xué)年第一學(xué)期) 金妙芬 林海玲集體安全教育活動一、消防安全我知道 設(shè)計(jì)意圖:自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的,莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。新的幼兒園教育指導(dǎo)綱要明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火,幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此,增強(qiáng)幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要?;顒幽繕?biāo): 1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。 2、讓幼兒懂得
2、逃生自救的基本技能。 3、讓幼兒認(rèn)識消防設(shè)施設(shè)備,提高防火意識?;顒訙?zhǔn)備: 1、火災(zāi)案例錄像。 2、人手一塊濕毛巾。 3、安全出口指示牌,滅火器?;顒釉O(shè)想:價(jià)值分析:一、談話導(dǎo)入活動主題教師:小朋友,你們見過火嗎?火有什么作用?教師小結(jié):火可以給我們的生活帶來很多方便,但如果我們用火不當(dāng),就會發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了,所以我們一定要小心用火。二、教師播放火災(zāi)現(xiàn)場視頻片段,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。通過觀看視頻,引導(dǎo)幼兒回答:火災(zāi)對我們有什么危害?幼兒回答后,教師總結(jié)三、出示以下幻燈片,引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?(1)如果發(fā)生火災(zāi)了,該怎么辦? 教師小結(jié):發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119,并講
3、清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。(2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結(jié):家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢不大,應(yīng)迅速利用家中的滅火器,采取有效措施控制和撲救。(3)如果火勢很猛,濃煙很多,我們有什么辦法逃到安全的地方?教師小結(jié):受到火勢威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。 師:濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强?,然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走。(讓幼兒練?xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。(4)發(fā)生火災(zāi)了,可以乘坐電梯嗎?;為什么?教師小結(jié):遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯,要向
4、安全出口方向逃生。(5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了,該怎么辦?師小結(jié):若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號,等待救援,千萬不能盲目跳樓。 (讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。4、 學(xué)習(xí)消防安全兒歌 你拍一,我拍一,生命安全數(shù)第一,你拍二,我拍二,學(xué)習(xí)消防在一塊兒,你拍三,我拍三,消防站里去參觀,你拍四,我拍四,安全通道莫堵死,你拍五,我拍五,彎腰行走口鼻捂,你拍六,我拍六,易燃物品勿亂丟,你拍七,我拍七,正確使用滅火器,你拍八,我拍八,電器起火拉電閘,你拍九,我拍九,著火快打119,你拍十,我拍十,消防教育要及時(shí)。活動反思:本次活
5、動為了增強(qiáng)幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。從本次活動中,我也受到了一些啟發(fā):我們應(yīng)多站在孩子們的角度,為孩子設(shè)計(jì)一些更有價(jià)值的活動。以游戲的方式,讓孩子在玩樂中獲得知識的體驗(yàn),如防雷、防電、防地震、防煤氣中毒等,令孩子終生受益。集體安全教育活動二、火災(zāi)逃生活動目標(biāo): 1、了解簡單的消防安全知識。 2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。 3、提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的能力?;顒訙?zhǔn)備: 1、事先參觀過消防隊(duì),消防員介紹了一些消防的初淺知識。 2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場,了解安全出口等相關(guān)的知識。 3、彩紙、記號筆人手一份。 4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。 5、
6、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動室周圍。活動過程: 一、談話,回憶消防的相關(guān)知識 1、消防員叔叔救火時(shí)會用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片) 2、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同? 3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?請幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話,其余幼兒評判是否正確。二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)1、突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)):活動室某角落著火了,幼兒在2、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?4、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像:重點(diǎn)了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃
7、離。)三、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志1、從活動室出發(fā)到安全的地方操場,一共有幾條安全通道?2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?3、你想怎么來設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。)四、逃生演習(xí)活動1、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí),你聽到警笛聲后怎么做?2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景,幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。3、室外集中:你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?活動反思:今天 我們借助消防安全演習(xí), 提高幼兒的自我保護(hù)能力。在演習(xí)過程中,讓孩子處在一種類似于真實(shí)的情景中,感受著環(huán)境的惡劣,感受著情況的緊急甚至是內(nèi)心的害怕,但是,只有通過這樣的演習(xí),才不至于孩子在真正遇到危險(xiǎn)的過程中
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