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1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)（上）彭水縣第四小學(xué) 龍學(xué)生圓的面積1、北京天壇2、上海明珠塔3、蒙古包4、曼飛龍白塔5、北京鳥巢6、雁南飛7、客家土樓考考你2 2米米我能吃到多少我能吃到多少平方米的草平方米的草?4、曼飛龍白塔 云南景洪的曼飛龍白塔的塔基為圓柱形石座，底面周長(zhǎng)是42.6米. 這座塔至少占地多少平方米？圓所占平面的大小叫做圓所占平面的大小叫做圓的面積圓的面積。認(rèn)識(shí) ：什么叫圓的面積？圓的面積大約是小正方形的多少倍？圓的面積大約是小正方形的多少倍？估一估：估一估：r0 r圓的面積4 r圓面積 3 r 小正方形面積有16格。圓面積大約有 把圓和小正方形放到方格紙上去看一看吧

2、！高寬底長(zhǎng)推導(dǎo)過程： 長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)寬 平形四邊形的面積=底高高寬底長(zhǎng)推導(dǎo)過程： 長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)寬 平形四邊形的面積=底高做一做： 以小組為單位分別把8等份和16等份的圓形剪開，拼成兩個(gè)近似的平行四邊形。繼續(xù)繼續(xù)比一比平行四邊形平行四邊形 等分的份數(shù)越多，等分的份數(shù)越多，拼成的圖形越接近平拼成的圖形越接近平行四邊形行四邊形.議一議：1、圓和近似的平行四邊形有什么關(guān)系？2、你能推導(dǎo)出圓面積計(jì)算公式嗎？繼續(xù)繼續(xù)圓周長(zhǎng)的一半（底）繼續(xù)繼續(xù)高（半徑）=C2rr平行四邊形的面積= 底 高圓的面積圓周長(zhǎng)的一半半徑= 例例3 修建一個(gè)半徑是30m的圓形魚池，它的占地面積是多少平方米？ S=r=3.1430=3.14900 =2826答：它的占地面積是2826m練一練：一、口算：3= 4 = 10= 0.2 = 1=二、計(jì)算下面各圓的面積。6 cm 直徑10 cm0.5m10cm9161000.041三三 一匹馬用2米長(zhǎng)的繩子拴在樹上，它最多能吃到多少平方米的草？2 2米米我能吃到多少我能吃到多少平方米的草平方米的草?課堂小結(jié) 1、通過 這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你能把今天的收獲和大家

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