




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、培培訓(xùn)訓(xùn)效效果果評評估估匯匯總總分分析析表表課課程程名名稱稱培培訓(xùn)訓(xùn)地地點(diǎn)點(diǎn)培培訓(xùn)訓(xùn)講講師師培培訓(xùn)訓(xùn)時時間間此此評評估估分分值值為為1 1分分-10-10分分,1 1分分為為最最低低、最最差差、最最難難,1010分分為為最最高高、最最好好、最最簡簡單單。評評估估項(xiàng)項(xiàng)目目10109 98 87 76 65 5課課程程內(nèi)內(nèi)容容1.課程目標(biāo)的明確性0000002.內(nèi)容編排的合理性0000003.課程內(nèi)容的適用性0000004.課程內(nèi)容的互動性000000培培訓(xùn)訓(xùn)講講師師5.講師的儀容儀表0000006.表達(dá)及感染能力0000007.與學(xué)員間互動的比例0000008.把握課程進(jìn)度的能力000000培培
2、訓(xùn)訓(xùn)學(xué)學(xué)員員9.培訓(xùn)前對移動應(yīng)用的了解程度00000010.培訓(xùn)后對移動應(yīng)用的了解程度00000011.對于使用牛APP的難易程度00000012.對于實(shí)際操作牛APP的掌握程度00000013.對于實(shí)際運(yùn)用牛APP功能模塊的靈活程度00000014.對于牛APP制作應(yīng)用成果的滿意程度000000綜綜合合滿滿意意率率課程內(nèi)容平均滿意率講師表現(xiàn)平均滿意率對學(xué)員自我評價的滿意率培訓(xùn)效果綜合滿意率一.您對課程、講師或培訓(xùn)組織工作的建議:二.您在本次培訓(xùn)中的主要收獲與啟發(fā)(知識、觀念、技能、技巧等): 三.您能夠?qū)⒛男﹥?nèi)容應(yīng)用到實(shí)際APP制作中?如果應(yīng)用,可以提高您哪些方面?提升百分比估計(jì)是多少?四.
3、您認(rèn)為此次培訓(xùn)還應(yīng)增加哪些方面的課程:100.0%90.0%80.0%70.0%60.0%50.0%40.0%30.0%20.0%10.0%0.0%培培訓(xùn)訓(xùn)效效果果評評估估示示圖圖1.課程目標(biāo)的明確性2.內(nèi)容編排的合理性3.課程內(nèi)容的適用性4.課程內(nèi)容的互動性5.講師的儀容儀表6.表達(dá)及感染能力7.與學(xué)員間互動的比例8.把握課程進(jìn)度的能力9.培訓(xùn)前對移動應(yīng)用的了解程度10.培訓(xùn)后對移動應(yīng)用的了解程度11.對于使用牛APP的難易程度12.對于實(shí)際操作牛APP的掌握程度13.對于實(shí)際運(yùn)用牛APP功能模塊的靈活程度14.對于牛APP制作應(yīng)用成果的滿意程度 4 43 32 21 10000#DIV/0
4、!0000#DIV/0!0000#DIV/0!0000#DIV/0!0000#DIV/0!0000#DIV/0!0000#DIV/0!0000#DIV/0!0000#DIV/0!0000#DIV/0!0000#DIV/0!0000#DIV/0!0000#DIV/0!0000#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!培培訓(xùn)訓(xùn)效效果果評評估估匯匯總總分分析析表表培培訓(xùn)訓(xùn)時時間間此此評評估估分分值值為為1 1分分-10-10分分,1 1分分為為最最低低、最最差差、最最難難,1010分分為為最最高高、最最好好、最最簡簡單單。課程內(nèi)容平均滿意率講師表現(xiàn)平均滿意率對學(xué)員自我評價
5、的滿意率培訓(xùn)效果綜合滿意率一.您對課程、講師或培訓(xùn)組織工作的建議:二.您在本次培訓(xùn)中的主要收獲與啟發(fā)(知識、觀念、技能、技巧等): 三.您能夠?qū)⒛男﹥?nèi)容應(yīng)用到實(shí)際APP制作中?如果應(yīng)用,可以提高您哪些方面?提升百分比估計(jì)是多少?四.您認(rèn)為此次培訓(xùn)還應(yīng)增加哪些方面的課程:100.0%90.0%80.0%70.0%60.0%50.0%40.0%30.0%20.0%10.0%0.0%培培訓(xùn)訓(xùn)效效果果評評估估示示圖圖1.課程目標(biāo)的明確性2.內(nèi)容編排的合理性3.課程內(nèi)容的適用性4.課程內(nèi)容的互動性5.講師的儀容儀表6.表達(dá)及感染能力7.與學(xué)員間互動的比例8.把握課程進(jìn)度的能力9.培訓(xùn)前對移動應(yīng)用的了解程
6、度10.培訓(xùn)后對移動應(yīng)用的了解程度11.對于使用牛APP的難易程度12.對于實(shí)際操作牛APP的掌握程度13.對于實(shí)際運(yùn)用牛APP功能模塊的靈活程度14.對于牛APP制作應(yīng)用成果的滿意程度100.0%80.0%60.0%40.0%20.0%0.0%1培培訓(xùn)訓(xùn)效效果果滿滿意意度度圖圖1.課程目標(biāo)的明確性2.內(nèi)容編排的合理性3.課程內(nèi)容的適用性4.課程內(nèi)容的互動性5.講師的儀容儀表6.表達(dá)及感染能力7.與學(xué)員間互動的比例8.把握課程進(jìn)度的能力9.培訓(xùn)前對移動應(yīng)用的了解程度10.培訓(xùn)后對移動應(yīng)用的了解程度11.對于使用牛APP的難易程度14.對于牛APP制作應(yīng)用成果的滿意程度#REF!100.0%80
7、.0%60.0%40.0%20.0%0.0%1培培訓(xùn)訓(xùn)效效果果滿滿意意度度圖圖1.課程目標(biāo)的明確性2.內(nèi)容編排的合理性3.課程內(nèi)容的適用性4.課程內(nèi)容的互動性5.講師的儀容儀表6.表達(dá)及感染能力7.與學(xué)員間互動的比例8.把握課程進(jìn)度的能力9.培訓(xùn)前對移動應(yīng)用的了解程度10.培訓(xùn)后對移動應(yīng)用的了解程度11.對于使用牛APP的難易程度14.對于牛APP制作應(yīng)用成果的滿意程度#REF!使用說明:此表用于統(tǒng)計(jì),每一份評估表的結(jié)果填入豎列,如需插入列請?jiān)凇癙”列前插入,才能確?!癚”列結(jié)果正確無誤,因求和是從D至P列。課課程程內(nèi)內(nèi)容容1.內(nèi)容的連貫性很滿意109滿意87尚可65不滿意432.內(nèi)容的主次分
8、明程度很滿意109滿意87尚可65不滿意433.重點(diǎn)內(nèi)容的深度很滿意109滿意87尚可65不滿意434.內(nèi)容的適用性很滿意109滿意87尚可65不滿意43講講師師表表現(xiàn)現(xiàn)5.語言簡練;重點(diǎn)突出很滿意109滿意87尚可65不滿意436.對授課時間的掌控度很滿意109滿意87尚可65不滿意437.對課程內(nèi)容的深入展開程度很滿意109滿意87尚可65不滿意438.案例運(yùn)用的適度性很滿意109滿意87尚可65不滿意439.互動活動的開展很滿意109滿意87尚可65不滿意4310.培訓(xùn)方法的運(yùn)用多樣化很滿意109講講師師表表現(xiàn)現(xiàn)5.語言簡練;重點(diǎn)突出滿意87尚可65不滿意4311.現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)能力很滿意
9、109滿意87尚可65不滿意43組組織織工工作作12.培訓(xùn)開展準(zhǔn)備工作很滿意109滿意87尚可65不滿意4313.培訓(xùn)時間安排的合理性很滿意109滿意87尚可65不滿意4314.現(xiàn)場秩序維護(hù)很滿意109滿意87尚可65不滿意43講講師師表表現(xiàn)現(xiàn)10.培訓(xùn)方法的運(yùn)用多樣化2115.15.您您認(rèn)認(rèn)為為這這樣樣的的課課程程最最好好采采用用什什么么樣樣的的培培訓(xùn)訓(xùn)方方式式?A.講授B.現(xiàn)場演示C.分組討論D.案例分析E.游戲F.拓展訓(xùn)練G.頭腦風(fēng)暴H.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)I.角色演練組組織織工工作作14.現(xiàn)場秩序維護(hù)不滿意000000000000000000000000000000000000使用說明:此表用于統(tǒng)計(jì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025購銷合同執(zhí)行地范本
- 2025租賃房屋協(xié)議書合同
- 2025辦公室短期租賃合同范本
- 魚骨寫生創(chuàng)意美術(shù)課件
- 2025中山市板芙鎮(zhèn)社區(qū)工作者考試真題
- 小學(xué)二年級誠信課件
- 高級創(chuàng)意設(shè)計(jì)配色指南
- 老年高血壓課件
- 2025年北京市海淀區(qū)九年級一模語文試卷含答案
- 魚雕塑設(shè)計(jì)說明
- 2025-2030車聯(lián)網(wǎng)行業(yè)市場發(fā)展分析及發(fā)展趨勢前景預(yù)測報(bào)告
- 2025年西班牙語DELE考試真題卷:西班牙語語音與發(fā)音訓(xùn)練試題
- 2025河北地質(zhì)大學(xué)招聘工作人員48人筆試備考題庫及答案解析
- 2025-2030醫(yī)用超聲儀器市場投資前景分析及供需格局研究研究報(bào)告
- 2025-2030兒童智能手表行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及重點(diǎn)企業(yè)投資評估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 2025年03月四川天府新區(qū)“蓉漂人才薈”事業(yè)單位(13人)筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 2025年高考物理壓軸題專項(xiàng)訓(xùn)練:用力學(xué)三大觀點(diǎn)處理多過程運(yùn)動問題(原卷版)
- 育種學(xué) 課件 第9章 林木抗逆性育種學(xué)習(xí)資料
- 2025年江蘇南通蘇北七市高三二模高考生物試卷(含答案詳解)
- 電氣自動化基礎(chǔ)知識
- 超爾星雅學(xué)習(xí)形勢與政策(2025春)課程作業(yè)參考答案
評論
0/150
提交評論