教師職業(yè)道德修養(yǎng)題庫--高校教師資格--綜合-

1、教師職業(yè)道德修養(yǎng)題庫一、單選題1、(是人類活動最基本的特征,也是道德成為實踐精神的主要依據(jù)。A.目的性B.過程性C.計劃性D.價值性正確答案:A2、“道德是由物質生活水平?jīng)Q定的”。這句話是(。A.客觀唯心主義B.主觀唯心主義C.馬克思主義D.舊唯物主義正確答案:D3、“三代之得天下也以仁,其失天下也以不仁。國之所以廢興存亡者亦然?！边@體現(xiàn)了(。A.道德無用論B.道德意志論C.道德決定論D.非道德主義正確答案:C4、道德把握世界的主要手段是(。A.是非標準B.規(guī)章制度C.進行道德評價D.進行行政評價正確答案:C5、道德把握世界的主要手段主要是進行(。A.道德評價B.道德教育C.法律教育D.道德修

2、養(yǎng)正確答案:A6、職業(yè)道德從萌芽到生成的歷史條件是(。A.人的主觀能動性B.社會分工C.階級斗爭D.階級利益正確答案:B7、道德規(guī)范是一種(。A.制度化的規(guī)范B.法律化的規(guī)范C.內化的規(guī)范D.外化的規(guī)范正確答案:C8、道德是調整(的行為規(guī)范的總和。A.人和人之間B.人與社會C.人與家庭D.人們之間以及個人與社會之間關系正確答案:D9、對道德本質起決定作用的是(。A.社會政治關系B.社會經(jīng)濟關系C.社會階級關系D.上層建筑正確答案:B10、封建社會道德在中國主要是借助于(來實現(xiàn)的。A.國家政權B.宗教C.學校D.家庭正確答案:A11、封建社會道德中的“三從”是針對(。A.婦女的B.子女的C.男人

3、的D.官員的正確答案:A12、封建社會道德最基本的原則是(。A.維護氏族部落首領的利益B.維護氏族部落的共同利益C.維護奴隸對奴隸主的人身依附和絕對屈從關系D.維護封建的宗法等級關系正確答案:D13、馬克思主義(道德具有超階級的共同性。A.并不承認B.并不否認C.否認D.并不同意正確答案:B14、奴隸社會的道德在調節(jié)范圍上較之原始社會的道德(。A.日益擴大B.更為縮小C.越來越小D.更加平等正確答案:A15、人類歷史的第一個階級道德類型是(。A.奴隸社會的道德B.封建社會的道德C.資本主義社會的道德D.社會主義社會的道德A.為人民服務B.在全社會形成團結互助、平等友愛、共同前進的人際關系C.愛

4、社會主D.愛人民正確答案:B17、社會主義職業(yè)道德的基本要求是(。A.愛崗敬業(yè)B.誠實守信C.辦事公道D.奉獻社會正確答案:B18、以下關于奴隸社會道德的描述中,不正確的是(。A.維護奴隸對奴隸主絕對屈從的道德關系B.道德調節(jié)的范圍日益擴大C.在內容上有簡樸性D.道德與法律明顯分開正確答案:C19、在社會上占統(tǒng)治地位的道德,必定是該社會經(jīng)濟關系中處于(那個階級的道德。A.支配地位的B.次要地位的C.反對地位的D.被統(tǒng)治地位的正確答案:A20、資產階級道德的核心是(。A.金錢至上B.階級壓迫C.階級剝削D.利己主義正確答案:D21、資產階級道德之于封建道德來說是(。A.巨大的退步B.巨大的進C.

5、一種倒退D.沒有進步正確答案:B22、公民道德建設實施綱要由中共中央于(。A.2000年印發(fā)B.2003年印發(fā)C.2002年印發(fā)D.2001年印發(fā)正確答案:D23、下列關于職業(yè)道德的說法中,正確的是(。A.職業(yè)道德的內容因行業(yè)不同而有所不同B.職業(yè)道德在形式上具有隨變性C.職業(yè)道德在適用范圍上具有普遍性D.講求職業(yè)道德會降低企業(yè)的人力資源從業(yè)考試競爭力正確答案:A24、各種職業(yè)道德形成和發(fā)展的實踐基礎是(。A.勞動B.階級分化C.腦力勞動的出現(xiàn)D.職業(yè)活動的出現(xiàn)正確答案:D25、按照本職工作崗位所制定的行為準則辦事,不以私害公,不出賣原則,即(。A.勤儉節(jié)約B.愛崗敬業(yè)C.辦事公道D.服務群眾

6、正確答案:C26、職業(yè)道德的萌芽是在(。A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會正確答案:A27、職業(yè)道德的最終歸宿是(。A.愛崗敬業(yè)B.誠實守信C.辦事公道D.服務群眾正確答案:D28、職業(yè)道德在功能上具有(。A.有限性B.適用性C.普遍性D.廣泛性正確答案:B29、不同道德體系的對立和斗爭,也是由經(jīng)濟關系的(決定的。A.內在矛盾B.表現(xiàn)C.地位D.外在形式正確答案:A30、把道德說成是“超歷史”的,是(。A.正確的B.基本正確的C.錯誤的D.可以的A.破壞B.鞏固C.批判D.產生正確答案:B32、當剝削階級被推翻以后,其道德往往對新的社會制度起(作用。A.推進B.促進C.反D.

7、正正確答案:C33、當剝削階級被推翻以后,其道德往往對新的社會制度起(作用。A.推進B.促進C.破壞D.積極正確答案:C34、道德發(fā)展的總趨勢是不斷(。A.退步的B.進步的C.曲折的D.下降的正確答案:B35、職業(yè)道德在內容上具有(。A.廣泛性B.普適性C.職業(yè)性D.普遍性正確答案:C36、歐洲封建社會教會學校的教師是由(。A.官吏兼任的B.貴族兼任的C.騎士兼任的D.神父兼任的正確答案:D37、社會生產力的發(fā)展是教師職業(yè)產生的(。A.經(jīng)濟基礎B.社會基礎C.理論基礎D.思想基礎正確答案:A38、世界上第一所師范學校是(。A.倫敦師范學校B.巴黎師范學校C.柏林師范學校D.通州師范學校正確答案

8、:B39、我國封建社會官學教師職位的高低,往往以其(。A.學歷為標準B.在政府中所任職位為標準C.學問為標準D.專業(yè)為標準正確答案:B40、在我國唐代官學發(fā)展興盛之時,歐洲當時的學校則控制在(。A.政府手中B.地方手中C.教會手中D.民間手中正確答案:C41、(是每個教師勝任工作的必要條件。A.道德修養(yǎng)B.健康的體魄C.動聽的語音D.能歌善舞正確答案:A42、集體主義原則和為人民服務精神,在強調以社會、集體和他人為重的同時,(個人的合理利益。A.并不承認B.并不支持C.完全否定D.并不否定正確答案:D43、教育工作的根本任務是(。A.影響人的靈魂B.開發(fā)人的智力資源C.培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙姘l(fā)展的新

9、人D.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新技能正確答案:C44、捷克著名教育家夸美紐斯提出:“教師應該是(的優(yōu)秀人物”。A.多才多藝B.技能突出C.知識淵博D.道德卓異正確答案:D45、實踐證明,只有(的教師,才能培養(yǎng)出道德高尚的學生。A.道德高尚B.知識淵博C.教學經(jīng)驗豐富D.多才多藝正確答案:A46、市場經(jīng)濟肯定個人的合理利益,這和社會主義道德所要求的集體主義(。A.是矛盾的B.是對立的C.并不矛盾D.互相矛盾正確答案:C47、在師生交往中,學生在心理和道德上的一個重要特點,就是(。48、下列對信念的理解中,正確的是(。A.信念強調的是認識的正確性B.信念表達的是一種真誠信服的態(tài)度C.信念反映的是客觀事物的發(fā)展

10、規(guī)律D.信念體現(xiàn)的是人們對人生目標的追求,具有合理性、科學性正確答案:B49、教師獻身于教育工作的根本動力是(。A.教師的職業(yè)認識B.教師的職業(yè)理想C.教師的職業(yè)收獲D.教師的職業(yè)目標正確答案:B50、教師職業(yè)作風要求教師平等待人、團結互助的對象是(。A.教師B.包括學生和教師在內的每一個人C.學生D.教師與領導正確答案:B51、師德的靈魂是(。A.關愛學生B.提高修養(yǎng)C.加強反思D.提高業(yè)務水平正確答案:A52、教師的基本職責是(。A.誨人不倦B.熱愛科學C.教書育人D.以身作則正確答案:C53、要想成為一名優(yōu)秀教師,就要有較高的(。A.電腦技術B.管理天賦C.表達表演能力D.綜合素質正確答

11、案:D54、教師被稱之為太陽底下(。A.最光輝的職業(yè)B.最舒適的職業(yè)C.最有潛力的職業(yè)D.最科學的職業(yè)正確答案:A55、教師的職業(yè)認識、職業(yè)理想、職業(yè)信念和職業(yè)意志,可以統(tǒng)稱為(。A.教師職業(yè)道德志向B.教師職業(yè)道德品質C.教師職業(yè)道德個性D.教師職業(yè)道德意識正確答案:D56、教師勞動無限量的時空要求體現(xiàn)了教師勞動(。A.對象的復雜性B.內容的復雜性C.環(huán)境的復雜性D.心理的復雜性正確答案:B57、教師職業(yè)道德行為與其他職業(yè)道德行為相比有著更強烈的(。A.示范性B.復雜性C.繼承性D.周期性正確答案:A師德構成58、教師職業(yè)道德與其他職業(yè)道德行為相比,其影響更加(。A.明顯、深入、廣泛B.明顯

12、、深入、復雜C.廣泛、深刻、久遠D.直接、廣泛、明顯正確答案:C59、可以被學生直接觀察到的“教師道德”是(。A.教師的學問B.教師的智商C.教師的舉止D.教師的思想正確答案:C60、學生的(心理決定了教師職業(yè)勞動的示范性特點。A.復雜性B.向師性C.尊師性D.求學性正確答案:B61、教師職業(yè)道德的出發(fā)點和前提條件是(。A.個人利益B.受教育者的實際存在C.書本理論D.個人喜好正確答案:B62、教師職業(yè)道德體系中評判教師道德行為的最高道德準則是(。A.教師職業(yè)道德行為B.教師職業(yè)道德原則C.教師職業(yè)道德認識D.教師職業(yè)道德范疇正確答案:B63、教育勞動在本質上是(。64、在整個教師職業(yè)道德體系

13、中起評判作用的是(。A.教師職業(yè)道德規(guī)范B.教師職業(yè)道德原則C.教師法D.教師職業(yè)道德范疇正確答案:B65、在整個教師職業(yè)道德體系中起指導作用的是(。A.教師職業(yè)道德原則B.教師職業(yè)道德范疇C.教師職業(yè)道德規(guī)范D.教師法正確答案:A66、對大學生以基本道德規(guī)范為基礎,深入進行公民道德教育,要(。A.以為人民服務為基本原則B.以集體主義為核心C.以誠實守信為一般原則D.廣泛開展社會公德、職業(yè)道德教育正確答案:D67、高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范中規(guī)定:高校教師要堅持(,遵守教育規(guī)律,實施素質教育,注重學思結合,知行合一,因材施教,不斷提高教學質量,嚴慈相濟,教學相長,誨人不倦,尊重學生的個性,促進學

14、生全面發(fā)展,不拒絕學生的合理要求,不得從事影響教育教學工作的兼職。A.愛國守法,嚴以律己B.敬業(yè)愛生,教書育人C.育人為本,立德樹人D.嚴謹治學,學術誠信正確答案:C68、在教師職業(yè)道德體系中,教師職業(yè)道德原則居(地位。A.核心地位B.一般地位C.輔助地位D.次要地位正確答案:A69、(是個人全面發(fā)展的現(xiàn)實途徑。A.集體B.自身C.事業(yè)D.老師正確答案:A70、制定教師職業(yè)道德規(guī)范、貫徹教師職業(yè)道德要求的指導和依據(jù)是(。A.教師職業(yè)道德修養(yǎng)B.教師職業(yè)道德規(guī)范C.教師職業(yè)道德原則D.教師職業(yè)道德義務正確答案:C71、從人類發(fā)展的總趨勢來看,人道主義思想(。A.已經(jīng)不被重視B.已經(jīng)日益萎縮C.無

15、任何變化D.日益發(fā)展正確答案:D72、教育人道主義要求教師和學生都應當具有(。A.人道主義的情懷B.法律觀念C.家庭觀念D.應變一切的能力正確答案:A73、確立教育人道主義原則是教育活動的(。A.內在要求B.外在要求C.客觀條件D.外在條件正確答案:A74、要想人類社會沿著更加(的方向發(fā)展,也需要確立教育人道主義原則。A.人性化B.理想化C.現(xiàn)實化D.規(guī)范化正確答案:A75、有人認為市場經(jīng)濟講的是競爭,而人道主義講的是互愛,二者大相徑庭。其實這種看法是(。A.很難判斷B.完全錯誤C.完全正確D.不全面的正確答案:D76、教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員,承擔教書育人,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接

16、班人,提高(的使命。A.公民素質B.公民思想道德素質C.公民科學文化素質D.民族素質正確答案:D77、中共中央關于深化改革若干重大問題的決定指出,深化教育領域綜合改革,要全面貫徹黨的教育方針,堅持(,加強社會主義核心價值體系教育,完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制,增強學社社會責任感,創(chuàng)業(yè)精神,實踐能力。A.立德樹人B.全面發(fā)展C.教書育人D.嚴謹治學正確答案:B正確答案:D79、教師的根本的社會職責是(。A.做好家訪B.做好班級管理C.教書育人D.激發(fā)學生的靈感正確答案:C80、教書育人可以分解開來理解,又必須從總體上領會?！敖虝钡闹饕獌热菔?。A.體

17、能鍛煉B.心理輔導C.思想品德D.科學文化知識正確答案:D81、社會主義道德的基本原則是(。A.集體主義B.整體主義C.利己主義D.功利主義正確答案:A82、促進學生全面發(fā)展的必要條件是(。A.教師獲得博士學位B.全面提高教師自身素質C.最大程度加長學生自學時間D.拋棄書本,注重實踐正確答案:B83、集體是個人全面發(fā)展的(。A.桎梏B.現(xiàn)實途徑C.終點D.目標正確答案:B84、全面發(fā)展原則對教師教育活動的最基本的要求是(。A.面向全體學生B.有高深的理論知識C.有高超的教學藝術D.有高端的生命意識正確答案:A85、全面教育的內容是由(決定的。A.法律法規(guī)B.人的全面發(fā)展的內容C.社會主義道德內

18、容D.教育心理學的內容正確答案:B86、人的全面發(fā)展學說是針對人的片面發(fā)展日益加劇的嚴峻事實,尋找解決這一問題的根本出路提出來的,目的在于實現(xiàn)(。A.“人性復歸”B.知識面擴大C.勞動技能提高D.溝通能力提高正確答案:A87、人自身發(fā)展的最高目標是(。A.人的文化素質提高B.人的全面發(fā)展C.人擁有高超的勞動技能D.人的生活水平極大提高正確答案:B88、實現(xiàn)人自由全面發(fā)展的首要前提是(。A.生產力的高度發(fā)展B.接受高水平的教育C.人的素質的提高D.堅持正確的發(fā)展戰(zhàn)略正確答案:A89、在全面發(fā)展的基礎上,發(fā)展學生特長的有力舉措是(。A.自學成才B.藝術教育C.狠抓科研D.因材施教正確答案:D90、

19、“教育者應當知道教育是無名無利且沒有尊榮的事。教育者所得的機會,純系服務的機會,而無絲毫名利尊榮可言?！闭f這段話的教育家是(。A.盧梭B.馬克思C.陶行知D.魏書生正確答案:C91、教師要想擔負起教書育人的職責,必須做到(。A.犧牲個人利益B.不顧自己小家C.放棄個人目標D.滿腔熱忱正確答案:D92、教師職業(yè)是復雜而富有創(chuàng)造性的職業(yè),從事這一職業(yè)的人必須(。A.富有耐心B.固步自封C.富有深厚D.老練持重正確答案:A93、一個人民教師從事教育教學、履行教書育人工作的原動力是(。A.上進心B.知識水平C.敬業(yè)D.利益94、在教師職業(yè)道德規(guī)范體系中處于基礎位置,是履行其他教師職業(yè)道德規(guī)范的前提的是

20、(。A.愛崗敬業(yè)、依法執(zhí)教B.熱愛學生、教學相長C.嚴謹治學、博學多才D.以身作則、為人師表正確答案:A95、“羅森塔爾效應”實質上反映的是(。A.師愛效應B.母愛效應C.連帶效應D.師長效應正確答案:A96、“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從”說明教師職業(yè)道德的(功能。A.對教師工作的促進功能B.對教育對象的教育功能C.對社會文明的示范功能D.對教師修養(yǎng)的引導功能正確答案:C97、從教師個人對待自己職業(yè)的情感和態(tài)度的傾向性角度看,教師在如何對待自己的職業(yè)和職責上,存在著四種不同的境界,即厭教,功利,熱愛,樂教,其中(是我們應該向往和追求的。A.厭教B.功利C.熱愛D.樂教正確答案:D98

21、、師表風范內在之源的根本就是(。A.求真B.求善C.求美D.真善美正確答案:D99、教師和學生集體之間以及教師和學生個人之間,在心理上彼此協(xié)調一致,并相互接納,這是指(。A.師生相互照顧B.師生相互對立C.師生互相溝通D.師生心理相容正確答案:D100、如下關于師愛的描述中,不確切的是(。A.師愛具有目的性、科學性B.師愛具有差異性、針對性C.“羅森塔爾效應”實質上是師愛效應D.愛學生就要嚴格要求學生正確答案:B101、教師以愛對待學生,學生則對教師產生好感,也以愛對待教師,有人稱這種愛為(。A.“愛的奉獻”B.“愛的給予”C.“愛的回流”D.“愛的感恩”正確答案:C102、教學的主人、學校的

22、主人是(。A.教師B.學生C.校長D.家長正確答案:B103、新型的師生關系應該是,教師與學生在人格上是平等的,在價值上是和諧的,在交互活動中是民主的。它的核心是(。A.師生的追求各異B.師生的心理相容C.師生的發(fā)展不均衡D.師生的心理矛盾性正確答案:B104、師生相互了解的心理基礎是(。A.關系上的特殊性B.人格上的平等性C.情感上的相容性D.教學上的相長性正確答案:C105、在學校眾多復雜的人際關系中,最基本的一對關系是(。A.生生關系B.師師關系C.師生關系D.師校關系正確答案:C106、教師在提高業(yè)務水平方面應當遵循的準則是(。A.法律規(guī)則B.校紀規(guī)則C.價值規(guī)則判斷D.治學規(guī)則正確答

23、案:D107、素質教育的核心是(。A.培養(yǎng)學生的寫作能力B.培養(yǎng)學生的表達能力C.培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力D.培養(yǎng)學生的觀察能力正確答案:C108、我國現(xiàn)階段實施的素質教育的核心是(。A.培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力B.提高學生基本素質C.促進學生德智體的發(fā)展D.提高教師業(yè)務能力109、在以下各條中,對教育工作的效果最具直接影響的是(。A.教師衣著打扮的層次B.教師業(yè)務水平的高低C.教師的報酬D.學生的素質正確答案:B110、教師的工作直接影響著未來一代的健康成長。在現(xiàn)代社會,教育作為人力資源開發(fā)的重要手段,已成為經(jīng)濟發(fā)展和社會發(fā)展的重要條件。它具有開發(fā)人的智力、發(fā)展人的素質的功能,而人的智力開發(fā)與素質發(fā)展,

24、會直接推動科技的進步和社會的發(fā)展。這說明(。A.教師職業(yè)是崇高而神圣的職業(yè)B.教師職業(yè)是復雜而富有創(chuàng)造性的職業(yè)C.教師職業(yè)是繁重的職業(yè)D.教師職業(yè)是價值實現(xiàn)具有長周期性的職業(yè)正確答案:A111、以下關于師生關系的說法中,不正確的是(。A.師生關系制約著師生之間的全面合作B.師生關系是一種特殊的朋友關系,雙方可以自由選擇C.師生在人格上具有平等性D.教育教學是師生雙邊活動的過程正確答案:B112、在建設中國特色社會主義的新時期,教師的以身作則、為人師表應該表現(xiàn)出鮮明的時代特征。如下不屬于這一時代特征的是(。A.開拓進取,做一個開拓型教師B.腳踏實地,做一個事業(yè)型教師C.勇于創(chuàng)新,做一個創(chuàng)造型教師

25、D.不拘一格,做一個致富型教師正確答案:D113、教師需要通過語言進行教育教學,教師在語言上要做到(。A.持重有方,掌握好喜怒哀樂的分寸B.表現(xiàn)出師長的愛撫關系,對學生親昵C.舉止落落大方,表現(xiàn)出主見和氣派D.不矯揉造作,具有表演性正確答案:A114、(是一定社會的和階級的道德原則和規(guī)范對人們行為的要求和反映。A.道德義務B.道德榮譽C.道德心理D.道德情感正確答案:A115、教師正確處理教師集體中人際關系的行為規(guī)范是(。A.愛崗敬業(yè)、依法執(zhí)教B.熱愛學生、教學相長C.關心集體、團結協(xié)作D.以身作則、為人師表正確答案:C116、調整人與人、人與集體之間關系的指導原則是(。A.好人主義B.合理利

26、己主義C.集體主義D.自我犧牲主義正確答案:C117、一個教師集體的戰(zhàn)斗力,在很大程度上取決于其成員的(。A.組織紀律性B.個人知識水平C.教學熱情D.個人教學藝術正確答案:A118、“照本宣科念講稿,墨守成規(guī)搞教學”的教師絕不是一個好教師。因此教師要(。A.踏實B.務實C.創(chuàng)新D.嚴謹正確答案:C119、教師為人師表的重要時代特征是(。A.做一個生活型教師B.做一個事業(yè)型教師C.做一個自我型教師D.做一個以不變應萬變教師正確答案:B120、教師要做到愉快親切,這是對教師在(。A.服飾上的要求B.神態(tài)上的要求C.言談上的要求D.舉止上的要求正確答案:B121、下列選項中,決定了教師必須在學生中

27、享有崇高威信的,是教育勞動的(。A.持久性B.廣泛性C.示范性D.可變性正確答案:C122、在中國教育史上,最早提出教師應以身作則、為人師表思想的人是(。A.孔子B.孟子C.荀子D.莊子123、反映和概括有關教師道德現(xiàn)象的概念中,最基本、最本質的概念是(。A.教師職業(yè)義務B.教師職業(yè)道德范疇C.教師職業(yè)良心D.教師職業(yè)榮譽正確答案:B124、教師職業(yè)義務,必須付諸(才具有現(xiàn)實意義。A.行動B.物質C.精神D.感情正確答案:A125、經(jīng)過教師教育活動的反復實踐和認識,(就會內化為教師的“內心需要”,使自己自覺地承擔起教師職責。A.職業(yè)義務B.職業(yè)良心C.職業(yè)榮譽D.職業(yè)行為正確答案:A126、履

28、行教師職業(yè)義務,教師在動機上不企求(。A.相等的回報B.相應的報酬C.相同的義務D.相等的感恩正確答案:B127、從本質上講,教師職業(yè)榮譽是一定社會現(xiàn)存(的概括和反映。A.職業(yè)道德理想B.職業(yè)道德范疇C.職業(yè)道德關系D.職業(yè)道德良心正確答案:C128、對教師職業(yè)幸福認識有誤的是(。A.幸福有主觀性B.幸福有相對性和客觀性C.幸福有時代性和歷史性D.幸福有永恒性和不變性正確答案:D129、教師職業(yè)幸福的(首先表現(xiàn)為勞動及其報酬的精神性。A.集體性B.關系性C.精神性D.無限性正確答案:C130、從教師個體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會受到(。A.社會生活和群體的影響B(tài).教育對象的影響

29、C.教育法規(guī)的影響D.教育原則的影響正確答案:A131、從倫理學的角度,教師要平等對待學生,首先要(。A.愛無差等,一視同仁B.長善救失,因材施教C.實事求是,賞罰分明D.面向全體,點面結合正確答案:A132、根據(jù)杜威的觀點,(是社會公正的起點。A.政治公正B.教育公正C.經(jīng)濟公正D.制度公正正確答案:B133、教師的(對個體教育良心的形成作用更為直接。A.同儕群體B.民族群體C.社區(qū)群體D.家族群體正確答案:A134、良心是蘊含在人們(的一種意識活動。A.內心深處B.認識深處C.職業(yè)榮譽D.職業(yè)行為正確答案:A135、在教師職業(yè)行為的進行過程中,職業(yè)良心具有(。A.指導作用B.評價作用C.監(jiān)

30、督作用D.選擇作用正確答案:C136、在教師職業(yè)行為之后,職業(yè)良心具有(。A.指導作用B.評價作用C.監(jiān)督作用D.選擇作用正確答案:B137、職業(yè)義務是職業(yè)勞動者必須承擔的(。A.權利B.角色C.社會責任D.社會意識正確答案:C138、樹立正確的(教師才能做到寵辱不驚,始終以教書育人為自己的職業(yè)自豪。A.職業(yè)義務感B.職業(yè)榮譽感C.職業(yè)民族感D.職業(yè)滿足感139、虛榮是以(為基礎,是個人榮譽感在內心的畸形反映。A.相對利他主義B.自我粉飾C.個人主義D.集體主義正確答案:C140、在社會主義社會里,教師個人利益和教師集體利益在根本上是(。A.不一致的B.一致的C.對立的D.相容的正確答案:B1

31、41、對于一個人來說,樹立與社會價值相一致、為大眾所認可的幸福觀是獲得幸福的(。A.必要前提B.充分條件C.充分必要條件D.最重要途徑正確答案:A142、教師的幸福理應是一種(。A.低層次的幸福B.中層次的幸福C.高層次的幸福D.理想層次的幸福正確答案:C143、教師職業(yè)幸福的關系性,即(。A.自我性與社會性B.體驗性與滿足性C.給予性與被給予性D.指導性與被指導性正確答案:C144、任何一個學生都是教師(勞動的結果。A.個人B.集體C.體力D.腦力正確答案:B145、幸福是人們按照自己的尺度來衡量和評價的,所以具有(。A.主觀性B.客觀性C.絕對性D.發(fā)展性正確答案:A146、教師進行自身修

32、養(yǎng)的核心,是形成教育活動中所必需的(。A.快樂感B.輕松感C.正義感D.自我感正確答案:C147、教師在教育活動中對學生持民主與尊重的態(tài)度,一視同仁、同等對待,不以個人私利和好惡作標準,這是教師職業(yè)公正的(。A.對己性公正B.同儕性公正C.社會性公正D.對象性公正正確答案:D148、道德內容的社會性和可變性決定了教師道德修養(yǎng)的(。A.自覺性B.被動性C.持久性D.自主性正確答案:C149、個人的道德選擇能力,集中表現(xiàn)為(。A.道德要求B.道德規(guī)范C.道德品質D.道德理想正確答案:C150、教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主觀前提是(。A.人性是可以改變的B.教師具有道德修養(yǎng)的主觀能力C.學校為教師道德修養(yǎng)提

33、供了條件D.教師在教學工作中面對各種道德沖突正確答案:B151、孔子曾經(jīng)說過:“為仁由己。”意為教師能否成為一個優(yōu)秀的教師,關鍵在于其是否能夠通過道德修養(yǎng)實現(xiàn)教師道德的(。A.自化B.外化C.內化D.升華正確答案:C152、從道德修養(yǎng)的角度來看,任何人的道德面貌都是(。A.自我塑造的B.自發(fā)產生的C.生來就有的D.遺傳決定的正確答案:A153、一定社會的道德要求要成為個體的道德品質,不但要依靠社會道德教育,而且要賴于個體的(。A.道德環(huán)境B.道德情感C.道德修養(yǎng)D.道德習慣正確答案:CC.道德修養(yǎng)是主體在實踐基礎上的自覺思想斗爭過程D.道德修養(yǎng)包括動態(tài)的和靜態(tài)的兩方面正確答案:B155、關于教

34、師道德行為選擇,錯誤的觀點是(。A.體現(xiàn)了教師的職業(yè)價值取向B.反映了教師的道德認知能力C.是一種反映主體政治追求的社會活動D.是一個道德價值判斷和取舍的過程正確答案:C156、價值沖突表現(xiàn)為兩種不同的形式:一種是同一價值體系內部的不同道德要求之間的沖突,一種是(。A.不同階級的經(jīng)濟利益沖突B.不同價值體系之間的沖突C.不同道德主體的價值觀的沖突D.同一社會制度不同道德覺悟的沖突正確答案:B157、教師道德行為選擇本質上是(。A.一個價值判斷和取舍的過程B.一個完全意志自由選擇的過程C.一個完全受必然性制約的過程D.一個主體進行社會道德評價的過程正確答案:A158、教師道德行為選擇的最終決定在

35、于(。A.學生家長對教師的期望B.社會輿論的導向C.教師的選擇和行為能力D.領導的決策和要求正確答案:C159、教師進行道德行為選擇的基本原則是(。A.集體主義B.愛國主義C.人道主義D.功利主義正確答案:A160、教師在進行道德選擇時的最基本的出發(fā)點和歸宿是(。A.愛職業(yè)B.愛學校C.愛集體D.愛學生正確答案:D161、教師職業(yè)道德在沒有轉化為個體道德之前,是一種(。A.主體性規(guī)范B.他律性規(guī)范C.階級性規(guī)范D.社會性規(guī)范正確答案:B162、以最廣大人民群眾的最大利益為道德行為選擇的出發(fā)點和歸宿,是教師道德行為選擇的(。A.直接標準B.長遠標準C.基本原則D.主要目的正確答案:C163、由于

36、社會生活的復雜性,一個教師往往身兼幾種社會角色,由此產生的道德沖突是一種(。A.不同階級的利益沖突B.不同角色的義務沖突C.不同時代的價值觀沖突D.不同主體的物質利益沖突正確答案:B164、在教師道德內化過程的同化階段上(。A.教師對道德規(guī)范的遵守完全依賴于輿論的監(jiān)督B.已經(jīng)部分地獲得了道德自由C.教師對道德規(guī)范還沒有認同感D.教師道德發(fā)展水平處于他律階段正確答案:B165、道德品質是一定道德關系的體現(xiàn),這種體現(xiàn)在本質上是(。A.社會生產力的反映B.社會意識對社會存在的反映C.社會環(huán)境的反映D.社會矛盾的反映正確答案:B166、構成道德品質的最終環(huán)節(jié)是(。A.道德情感B.道德意志C.道德行為D

37、.道德習慣正確答案:D167、關于道德品質與道德行為,下列說法正確的是(。A.道德品質不是一定道德行為的積累B.主體個別道德行為可以確定其道德品質的特征C.主體的道德行為是其道德品質的實踐基礎D.道德品質是道德行為的外在根據(jù)正確答案:C168、教師道德情感的核心是(。A.愛集體B.愛學校C.愛職業(yè)D.愛學生正確答案:D169、教師公道正派的道德品質包括兩個方面的涵義,一是平等地對待每一個學生,二是(。A.不在教育教學活動中對學生有偏有向B.不在教育教學活動中謀取不正當?shù)膫€人利益C.在教育教學活動中任勞任怨D.在教育教學活動中注意個人儀表正確答案:B170、教師職業(yè)道德原則、職業(yè)道德規(guī)范和(構成

38、了教師職業(yè)道德規(guī)范體系。A.職業(yè)道德教育B.職業(yè)道德修養(yǎng)C.職業(yè)道德理想D.職業(yè)道德范疇正確答案:D171、道德修養(yǎng)的過程是一個塑造和改造(的過程。A.他人的道德面貌B.自己的道德面貌C.社會的道德風尚D.民族的道德習慣正確答案:B172、教師道德品質是教師在處理個人與他人、個人與社會的利益關系時所表現(xiàn)出來的(。A.一定行為傾向和一定表現(xiàn)B.穩(wěn)定傾向和一貫表現(xiàn)C.個別行為和個別表現(xiàn)D.行為特征和心理狀態(tài)正確答案:B173、教師道德品質是教師在處理(的利益關系時所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定傾向和一貫表現(xiàn)。A.教學與科研B.教師和學生C.個人與他人、個人與社會D.教師與教師、教師與學校正確答案:C174、在教

39、師道德品質構成要素中,作為一種巨大的精神力量,(是教師道德生活精神支柱。A.道德意志B.道德原則C.道德信念D.道德認識正確答案:C175、教師公道正派的道德品質包括兩個方面的意義,一是不在教育活動中謀取不正當?shù)膫€人利益,二是(。A.平等的對待每一個學生B.不斷地提高業(yè)務能力C.廣泛的團結每一個教師D.嚴格的遵守每一項紀律正確答案:A176、在“道”和“利”不可兼得的情況下,教師應當作出以(為前提的道德選擇。A.維護社會經(jīng)濟效益B.保障所在學校利益C.自我犧牲D.自我保全正確答案:C177、解決道德必然性與個人道德選擇能力之間的矛盾,教師要(。A.開展社會道德教育B.降低社會道德要求正確答案:

40、D178、“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”所強調的道德修養(yǎng)的特點是(。A.理論性B.實踐性C.主體性D.主動性正確答案:B179、教師道德行為選擇的邏輯起點是(。A.教師的教育教學實踐活動B.教師道德原則和規(guī)范C.教師行為選擇的意志自由D.教師對不同道德行為方案價值的判斷正確答案:D180、教師道德自我評價的基本形式是(。A.自我反省B.慎獨C.修養(yǎng)D.內心信念正確答案:D181、教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面,一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng),另一個是(。A.職業(yè)技術修養(yǎng)B.職業(yè)道德行為修養(yǎng)C.職業(yè)理念修養(yǎng)D.科學文化修養(yǎng)正確答案:B182、教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高境界是(。A.操守B.修養(yǎng)C.內省D.

41、慎獨正確答案:D183、“見賢思齊,見不賢而內自省也”說明(是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.堅持知行合一B.開展批評和自我批評C.努力做到“慎獨”D.向先進人物學習正確答案:D184、在構成教師道德品質的六個要素中,標志著道德品質形成的是(。A.道德行為B.道德習慣C.道德認識D.道德意志正確答案:B185、在教師道德品質諸要素中,居于主導地位的是(。A.教師道德認識B.教師道德信念C.教師道德行為D.教師道德情感正確答案:B186、高等學校應當面向社會,依法(,實行民主管理。A.自由辦學B.開放辦學C.自助辦學D.自主辦學正確答案:D187、國家鼓勵高等學校之間、高等學校與科學研究及企業(yè)事

42、業(yè)組織之間開展(,實行優(yōu)勢互補,提高教育資源的使用效益。A.對話B.交往C.協(xié)作D.往來正確答案:C188、公民通過接受高等教育或者(,其學業(yè)水平達到國家規(guī)定的學位標準,可以向學位授予單位申請授予相應的學位。A.自學B.勞動C.研究D.工作正確答案:A189、在以下各條中,不屬于本科教育的培養(yǎng)目標的是(。A.使學生比較系統(tǒng)地掌握本學科、專業(yè)必需的基礎理論、基本知識B.掌握本專業(yè)前沿理論,并具有創(chuàng)新成果C.具有從事本專業(yè)實際工作和研究工作的初步能力D.具有獨立從事本學科科學研究工作和實際工作的能力正確答案:B190、本科教育有特定的培養(yǎng)目標。下列選項中,不屬于本科教育培養(yǎng)目標的是(。A.使學生比

43、較系統(tǒng)地掌握本學科、專業(yè)必需的基礎理論、基本知識B.掌握本專業(yè)前沿理論,并具有創(chuàng)新成果C.具有從事本專業(yè)實際工作和研究工作的初步能力D.具有從事本學科科學研究工作和實際工作的能力正確答案:B191、高等學校應當以(為中心,開展教學、科學研究和社會服務,保證教育教學質量達到國家規(guī)定的標準。A.教學研究B.學術研究C.培養(yǎng)人才D.社會服務正確答案:C192、高等學校擁有教育教學自主權。但以下說法中不正確的是(。A.自主制定教學計劃B.自主組織實施教學活動C.自主制定教育方針D.自主選編教材正確答案:C193、高等學校擁有教育教學自主權。以下選項中對“高等學校教育教學自主權”理解錯誤的是(。A.自主

44、制定教學計劃B.自主組織實施教學活動C.自主制定教育方針D.自主選編教材正確答案:C194、高等學校實行教師資格制度。以下學歷中不能取得教師資格的是(。A.研究生畢業(yè)B.大學本科畢業(yè)C.大學?？飘厴I(yè)D.雙學士學位正確答案:C195、高等學校實行教師資格制度。以下學歷中不能取得高等學校教師資格的是(。A.研究生畢業(yè)B.大學本科畢業(yè)C.大學?？飘厴I(yè)D.雙學士學位正確答案:C196、公民依法享有接受高等教育的權利。國家采取措施,幫助少數(shù)民族學生和(的學生接受高等教育。A.智力困難 B.經(jīng)濟困難 C.身體困難 D.經(jīng)濟困難地區(qū)正確答案:B197、高等學校學生的合法權益,受(保護。A.學校B.國家C.制

45、度D.法律正確答案:D198、高等學校應當為畢業(yè)生、結業(yè)生提供(指導和服務。A.生活B.學習C.人生D.就業(yè)正確答案:D199、國家向高校學生提供獎勵、資助和幫助。以下說法中錯誤的是(。A.設立獎學金B(yǎng).設立勤工助學基金C.鼓勵企事業(yè)組織設立助學金D.不提倡個人設立助學金正確答案:D200、根據(jù)山東省高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則(試行規(guī)定,(是對高校教師的基本道德要求。A.愛崗敬業(yè)B.愛國守法C.愛生重教D.博學多才正確答案:B201、山東省高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則(試行規(guī)定,(是高校教師的基本職責,是高校教師職業(yè)道德的基本內涵。A.教書育人B.愛國守法C.敬業(yè)愛生D.博學多才正確

46、答案:C202、山東省高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則(試行規(guī)定,(是高校教師的天職,是高校教師職業(yè)道德的精髓和核心。A.教書育人B.愛國守法C.敬業(yè)愛生D.博學多才正確答案:A203、山東省高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則(試行規(guī)定,(是教師職業(yè)素質的內在要求。A.教書育人B.服務社會C.為人師表D.嚴謹治學正確答案:C204、高校師德考核結果要作為對教師的資格認定,專業(yè)技術職務評聘、崗位聘任、評優(yōu)獎勵、晉級提拔、績效評價和年度考核管理的主要依據(jù),嚴格執(zhí)行(。A.“一票否決制”B.“解聘制”C.“問責制”D.“降級制”正確答案:A多選題1客觀唯心主義認為,道德是(。A.神的啟示B.上帝的意志

47、C.“天”的旨意D.與生俱來的正確答案:ABC2道德把握的主要對象是(之間的關系。A.各階級B.人與人C.人與社會D.各國家正確答案:BC3原始社會道德的特點(。A.維護氏族部落的共同利益B.在道德內容上具有簡樸性C.在調節(jié)范圍上存在狹隘性D.具有階級性正確答案:ABC4封建社會道德內容及表達方式具有明顯的(。A.政治化B.宗教化C.理論化D.神秘化正確答案:ABCD5資本主義社會道德的特點(。A.利己主義B.在道德內容及表達方式上具有明顯的政治化、宗教化、理論化、神秘化傾向。C.自由、平等、博愛D.人道主義和個人主義正確答案:ACD6職業(yè)道德形成的條件是(。A.階級的產生B.社會分工C.私有

48、財產的產生D.職業(yè)活動的出現(xiàn)正確答案:BD7職業(yè)道德產生與發(fā)展的歷史階段(。A.在原始社會萌芽B.在奴隸社會形成C.在封建社會發(fā)展D.在資本主義社會大發(fā)展正確答案:ABCD8馬克思主義倫理學認為,道德是(。A.由一定社會的經(jīng)濟關系所決定B.以善惡評價為標準C.依靠社會輿論、內心信念、傳統(tǒng)習慣所維持D.調節(jié)人們之間以及個人與社會之間的關系的行為規(guī)范正確答案:ABCD9人類把握世界的三種形式是(。A.科學的B.法制的C.道德的D.藝術的正確答案:ACD10職業(yè)道德有別于道德的其他類型的獨特的屬性,表現(xiàn)在職業(yè)道德(。A.在內容上具有職業(yè)性B.在表達方式上具有具體性C.在調節(jié)范圍上具有有限性D.在功能

49、上具有適用性正確答案:ABCD11以下說法正確的是(。A.原始社會中傳授生產知識和生活經(jīng)驗的代表人物是真正意義上的教師B.生產力的發(fā)展促使教學活動開始向理論化發(fā)展C.奴隸社會是“吏師合一”D.原始社會末期出現(xiàn)了“學在官府”的壟斷局面正確答案:BC12關于教師職業(yè)道德發(fā)展問題,以下說法正確的是(。A.原始社會中傳授生產知識和生活經(jīng)驗的代表人物是真正意義上的教師B.生產力的發(fā)展促使教學活動開始向理論化發(fā)展C.奴隸社會是“吏師合一”D.原始社會末期出現(xiàn)了“學在官府”的壟斷局面正確答案:BC13教師這一職業(yè)在人類生活歷史發(fā)展過程中的作用包括(。A.是人類社會得以延續(xù)和發(fā)展的重要因素B.是連接過去和未來

50、的紐帶C.是人類不斷走向更高層次文明的橋梁D.發(fā)揮著不可替代的功能正確答案:ABCD14教師職業(yè)的社會意義體現(xiàn)在(。A.傳承和發(fā)展人類文化B.維護和推動社會發(fā)展C.促進人類的自我完善D.提高教師自身的素質答案:ABC15反映市場經(jīng)濟道德秩序的道德規(guī)范,主要有(。A.公正平等B.誠實守信C.互利互惠D.自由競爭正確答案:ABCD16努力擴展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑有(。A.大力建設校園文化B.主動占領網(wǎng)絡思想政治教育新陣地C.開展深入細致的思想政治工作與心理健康教育D.努力解決大學生的實際問題正確答案:ABCD17自秦以后的封建社會中,(官學教師的發(fā)展最有代表性。A.漢B.唐C.宋D

51、.清正確答案:AB18我國教師所要培養(yǎng)的全面發(fā)展的人,要有(。A.社會主義覺悟B.文化C.德才兼?zhèn)銬.健康體魄正確答案:ABCD19加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)的必要性有(。A.做一名合格教師的需要B.培養(yǎng)合格學生的需要C.迎接新世紀挑戰(zhàn)的需要D.克服市場經(jīng)濟消極影響的需要正確答案:ABCD20市場經(jīng)濟對教師職業(yè)道德(。A.沒有作用B.有積極作用C.有消極作用D.只有消極作用正確答案:BC21教師職業(yè)責任包括(。A.對學生負責B.對學生家長負責C.對社會負責D.對教師家人負責正確答案:ABC22對學生負責落實到行動上,要求教師(。A.做好教書育人工作B.熱愛學生C.關心學生D.尊重學生正確答案:ABCD23教師對家長負責需要(。A.主動與學