新整理會(huì)議營(yíng)銷聯(lián)誼會(huì)各主要崗位職責(zé)須知

1、崇明縣初三語(yǔ)文第一學(xué)期期末質(zhì)量抽查試卷(滿分:150分考試時(shí)間:100分鐘第一部分文言文閱讀(42分(一默寫(18分l、人生自古誰(shuí)無死,。(過零丁洋2、月上柳梢頭,。(生查子,元夕3、,一覽眾山小。(望岳4、半匹紅綃一丈綾,。(賣炭翁5、,天下物皆然。(黃生借書說6、登斯樓也,則有心曠神怡,把酒臨風(fēng)(岳陽(yáng)樓記(二閱讀下面一首詞,完成第7-8題(4分訴衷情宋陸游當(dāng)年萬里覓封侯,匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處?塵暗舊貂裘。胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰(shuí)料,心在天山,身老滄州。7、“夢(mèng)斷”在詞中的意思是_。(2分8、下列理解不正確的一項(xiàng)是_(2分A、“萬里”“匹馬”形成空間形象上的強(qiáng)烈對(duì)比,寫出作者當(dāng)年的

2、自信與執(zhí)著。B、“塵暗舊貂裘”借用蘇秦典故,訴說自己受到重用,依然在前線戰(zhàn)斗的情景。C、一個(gè)“空”字既寫出作者內(nèi)心的不甘與失望,也寫出對(duì)朝廷的不滿與憤慨。D、這是一首抒發(fā)作者壯志難酬的慷慨與悲壯的愛國(guó)詩(shī)篇。(三閱讀下文,完成第9-11題(8分傷仲永金溪民方仲永,世隸拼。仲永生五年,未嘗識(shí)書具,忽啼求之:父異焉,借旁近與之。即書詩(shī)四句,并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī),立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父;或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩(shī),不能稱前時(shí)之聞。又七年,還自揚(yáng)州,

3、復(fù)到舅家問焉。日:“泯然眾人矣!”9、上文的作者是_(朝代的作家_(2分1O、用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下面的句子,注意加點(diǎn)詞的含義。(3分邑人奇之,稍稍賓客其父11、下列理解不正確的是_(3分A、作者為方仲永“泯然眾人矣”而哀傷。B、作者為父親“不使學(xué)”而哀傷。C、作者為鄉(xiāng)人“賓客其父”這種推波助瀾的行為而哀傷。D、作者為方仲永不好好學(xué)習(xí)還在鄉(xiāng)鄰面前炫耀自己而哀傷。(四閱讀下文,完成12-15題(12分趙威后問齊使齊王使使者問趙威后。書未發(fā),威后問使者日:“歲亦無恙耶?民亦無恙耶?王亦無恙耶?”使者不說,日:“臣奉使使威后,今不問王而先問歲與民,豈先賤而后尊貴者乎?”威后日:“不然。茍無歲,何以有民?茍

4、無民,何以有君?顧有舍本而問末者耶?”注釋:發(fā),啟封。歲:年成,收成。12、解釋下列句中的加點(diǎn)詞(4分齊王使使者問趙威后使_使者不說說_13、用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下面句子(3分茍無民,何以有君?14、趙威后說的“本”和“末”在文中是指和。(2分15、下列理解正確的一項(xiàng)是_(3分A.從“書未發(fā)”趙威后即詢問齊使看,她是一個(gè)熱情、不懂禮儀的人。B.從“使者不說”并發(fā)問趙威后看,他是一個(gè)雖魯莽怛能據(jù)理力爭(zhēng)的人。C、從趙威后與使者對(duì)話中,可看出她是一個(gè)有民貴君輕思想的人。D.文章緊扣題目中“問”字,把一個(gè)咄咄逼人的趙威后形象躍然紙上。第二部分現(xiàn)代文閱讀(48分(一閱讀下文,完成16-20題(共21分新整理會(huì)

5、議營(yíng)銷聯(lián)誼會(huì)各主要崗位職責(zé)須知一、音響師:1、認(rèn)真、快速、全力以赴;2、最遲開會(huì)前一天拿到會(huì)議流程配合表,并快速掌握配合要求;3、前往會(huì)場(chǎng)前準(zhǔn)備好所需物品(多項(xiàng)插座、音頻線帶轉(zhuǎn)化借口、電腦、投影、透明膠;(4這就造成了一個(gè)“拆東墻補(bǔ)西墻”的尷尬局面:“無紙化辦公”保護(hù)植被、凈化空氣,但為了供電要多燒煤,火電廠的排放物又讓空氣質(zhì)量惡化。美國(guó)能源部的數(shù)據(jù)顯示,目前在美國(guó),每年用來支撐電子設(shè)備數(shù)據(jù)中心的用電量,約等于25000個(gè)家庭的用電總和。煤炭燃燒時(shí),會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、一氧化二氮等大量有害氣體,而排放這些有害氣體則可能導(dǎo)致下酸雨,包括美國(guó)東北部和阿巴拉契亞山的紅山林,都是酸雨的受害者。5、會(huì)前會(huì)調(diào)

6、試好音響和話筒,確保音質(zhì),避免囂叫;6、收集節(jié)目表演時(shí)所需音樂,并與表演人員溝通是先上臺(tái)擺造型還是先播放音樂再上臺(tái)表演,拒絕磁帶,如果是CD碟需要專用播放器的必須提前準(zhǔn)備;7、根據(jù)流程要求找到所有所需配合音樂,并按照先后順序制作成播放列表,確定每首音樂所需的播放器,幻燈片、視頻片必須和相應(yīng)人員再三確認(rèn),并全程播放完,確保沒有任何問題;8、配合彩排之后把設(shè)備寄存于酒店前臺(tái);9、開會(huì)當(dāng)天按時(shí)從前臺(tái)把設(shè)備帶至?xí)?chǎng),以最快速度連接好音響設(shè)備,把電腦調(diào)整至最佳控制狀態(tài)(電腦必須要有音量控制范圍;(8對(duì)此,越來越多的人士認(rèn)為,絕對(duì)排除紙張、筆墨和打印機(jī),著不能真正解決由此引起的環(huán)保問題,轉(zhuǎn)變方式才是解決問

7、題的根本途徑,11、調(diào)試好設(shè)備后,用透明膠把插座及音頻線整理好,確保上臺(tái)人員的安全和舞臺(tái)側(cè)邊的整潔;12、從開早會(huì)后,必須在音頻控制區(qū),絕對(duì)不允許擅離職守;16、第1段加點(diǎn)詞“幾乎”能否省略?簡(jiǎn)要說明理由。(4分14、播放幻燈片如需要音樂,盡量把音樂插入幻燈,避免畫面頻繁的切換;18、第4段主要運(yùn)用了_說明方法,其作用是_(5分16、活動(dòng)結(jié)束后,及時(shí)收拾設(shè)備,去除多余的透明膠,整潔擺放,并完整帶回公司。3、會(huì)前會(huì)時(shí)熟悉燈光控制室地理位置,如有燈控臺(tái)需酒店人員配合的,必須提前溝通好;4、掌握所有會(huì)議進(jìn)行所需的燈光控制開關(guān),熟悉位置,如沒有標(biāo)記,必須做到熟記于心,會(huì)議燈光一般分為“全場(chǎng)暗、舞臺(tái)暗、

8、臺(tái)下暗、稍暗、全場(chǎng)亮”幾種燈效;5、根據(jù)流程要求提前完成幾種燈效的控制,并與主持人再三確定;6、活動(dòng)當(dāng)天早會(huì)時(shí),再次確定,再次熟悉;7、按照既定流程進(jìn)行燈光操作,全神貫注,需要卡字控制的地方一定不能出現(xiàn)懈怠;8、絕對(duì)不允許出現(xiàn)關(guān)總閘的情況,并隨時(shí)注意多項(xiàng)插座,提醒路過的顧客或是員工。三、投影幕布手:1、認(rèn)真、快速、全力以赴;2、最遲開會(huì)前一天拿到會(huì)議流程配合表,并快速掌握配合要求;3、提前了解酒店的幕布情況,是升降式還是外置移動(dòng)裝置;(6每一次快到家我自然就會(huì)醒來,卻著不睜眼,仍流連在睡的邊緣,全身的知覺在等待?？梢月犚姼改干塘恐?要把我們叫醒,恐怕忽然醒來吹了風(fēng)會(huì)生病,母親叫了我的小名,我揉

9、揉眼睛醒過未,是被母親叫醒的哦,像是一種撒嬌,還要皺皺眉頭,好不甘愿的樣子。父母叫喚弟弟不醒,決定將弟弟裹在父親的大衣里,抱回家去,我們一起下車,走進(jìn)寒冷的冬夜。(7看著走在前面的父親抱著幼小的弟弟,我有些嫉妒,如果我再小一些,再輕一些,父親就會(huì)抱著我回家了。(8開始準(zhǔn)備聯(lián)考以后,覺得睡眠永遠(yuǎn)不夠,星期日不用上課的早晨,多希望時(shí)鐘壞了,或者父母親忽然忘了家里還有一個(gè)我的存在?？墒?我總聽見門外的交談:(9“要不要叫醒她?她好像很晚才睡啊。是呀,最近都是這樣,可是,就快考試了,不拼一下不行的。要不然,過十分鐘再叫醒她吧?！?10安靜下來的空氣中,我已完全清醒,閉著眼睛等那得之不易的十分鐘過去。那

10、是父母的掙扎與不忍,我等著他們來叫醒,精神飽滿地醒來,讓父母以為這十分鐘的功效顯著。(11-個(gè)人到香港教書,初抵達(dá)時(shí),住在大學(xué)賓館里,陌生的環(huán)境,陌生的生活,我陷在難以言yu的焦慮里,并沒有什么不如意,我只是無法入睡。連續(xù)好兒夜,我完全沒有睡意,天亮以后,卻又精力充沛,在焦陽(yáng)炙日下,奔波尋找一個(gè)適合的居所,安頓下來。(12日找到房子那夜,我的疲憊不堪的軀體,和暫時(shí)松弛下來的靈魂,一塊兒拉我入夢(mèng)。天亮以后,我仿佛聽見父母的聲音:要不要叫她起來在等待中,感覺到太陽(yáng)光從百葉窗縫進(jìn)地板,緩緩爬上枕被;聽見鳥雀此起彼落的嗚唱。我只是等不到父親或母親,走進(jìn)房里,叫我醒來。那天早上,我一直沒有等到,于是自己

11、睜開眼睛來,在床上默默坐了許久,覺得非常孤單。(131997年的香港,秋日剛來,天就涼了,不時(shí)下著雨。我在購(gòu)物中心潦草解決了晚餐,提著大包小包上了社區(qū)小巴士,往回家的路上駛?cè)??？煲诌_(dá)時(shí),我聽見后座一對(duì)父母親,用廣東話低聲商量著,我正好聽懂了他們的話:(14要不要叫醒她?(15年輕的父母決定抱著小女兒下車,我走在他們身后,看著那父親將女兒用外套裹在懷里,那母親在一旁撐著傘,踩過積水的馬路,回家。我忽然明白了,很多年以前,當(dāng)我還很幼小的時(shí)候,也曾這樣被抱在懷中,溫暖地護(hù)持著小小的夢(mèng)。(16我只是忘記了,并不是不曾擁有。(17因?yàn)閮芍皇帜昧颂鄸|西,我無法撐傘,雨水淋濕了我的頭發(fā)和衣裳,但是不再有

12、凄清孤獨(dú)的感傷,很快地,我會(huì)把新家打理好,接來父母親一起佳。然后,在醒和睡的邊緣,等待那一聲:要不要叫醒她?(18安心地睡去,愉悅地醒來,真是一種幸福。(選自張曼娟作品集百花洲文藝出版社 21、根據(jù)拼音寫漢字(2分我陷在難以言yù的焦慮里。4、收集活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所需的所有道具,并合理擺放在舞臺(tái)兩側(cè),注意保存好,不容閃失;5、活動(dòng)當(dāng)天著高跟鞋按時(shí)到會(huì)場(chǎng),更換旗袍,把頭發(fā)盤起,畫淡妝,不允許穿旗袍時(shí)加長(zhǎng)褲;6、調(diào)整好狀態(tài)(八顆牙微笑,會(huì)前參與迎賓和引位,舉止優(yōu)雅,步幅適宜;7、會(huì)前提示時(shí)及時(shí)回到舞臺(tái)兩側(cè)候場(chǎng);8、根據(jù)流程做好引領(lǐng)嘉賓、準(zhǔn)備道具、贈(zèng)送鮮花和禮物、配合展示和抽獎(jiǎng);B、我的疲憊不堪的

13、軀體,和暫時(shí)松弛下來的靈魂,一塊兒拉我入夢(mèng)24.文章13-15段描繪了一幅別人父母商量要不要叫醒孩子的畫面,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。(6分25、下列選項(xiàng)中,對(duì)題目的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_(4分A、這聲叫喚的背后,包含著父母對(duì)子女深沉的愛。B、用設(shè)問形式,引起讀者的閱讀興趣。C、這聲叫喚是全文的線索,包含著父母與子女間濃濃的親情。D、語(yǔ)調(diào)輕松,卻隱含了父母的不忍與掙扎。26、讀了本文,你一定很有感觸,請(qǐng)選擇一個(gè)角度.寫下你的閱讀感受。(80字左右(8分第三部分作文(60分27、題目:翻過這一頁(yè)要求:l、文中不要泄露自己的信息2、字?jǐn)?shù):600字左右崇明縣初三語(yǔ)文第一學(xué)期期末質(zhì)量抽查試卷·參考答案第一部分文言文閱讀(42分(一默寫(18分1.留取丹心照汗青2.人約黃昏后3.會(huì)當(dāng)凌絕頂6、引領(lǐng)顧客入座,帶領(lǐng)顧客參觀企業(yè)及產(chǎn)品展示區(qū),露出熱情的笑容;7、提醒顧客上洗手間、調(diào)整手機(jī)、吃早飯、抽煙等等;8、進(jìn)入會(huì)前提示時(shí),馬上回到工作崗位;(二詩(shī)詞(4分7.夢(mèng)醒(2分8.B(2分11、有顧客在講話或是接聽電話時(shí),不管是不是自己邀請(qǐng)的顧客,員工應(yīng)立即上前阻止,堅(jiān)持原則,態(tài)度溫和;9.宋王安石(2分,每格1分13、在沒有進(jìn)入促銷環(huán)節(jié)時(shí),不允許顧客主動(dòng)接觸顧客;稍(3分15、唱單聲此起彼伏,營(yíng)造熱銷的氛圍,顧客簽訂訂單之后立