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文檔簡介

1、建筑與預(yù)算CONSTRUCTION AND BUDGET2015年第10期BIM(建筑信息模型是以建筑工程項(xiàng)目的各項(xiàng)相關(guān)信息數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ)建立高度集成的、完整的建筑工程項(xiàng)目信息化“數(shù)字模型”,目的是提高建筑工程的信息化、集成化程度,為建設(shè)項(xiàng)目全生命周期設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)營服務(wù)。隨著信息技術(shù)特別是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展,以及高性能、大容量計(jì)算機(jī)硬件的開發(fā)使用,使得參與方眾多、建設(shè)周期長、建設(shè)規(guī)模龐大的建設(shè)項(xiàng)目的信息技術(shù)化成為可能。建筑信息模型(BIM技術(shù)在歐洲一些國家已經(jīng)開始普及,特別是芬蘭、挪威、德國等,基于BIM技術(shù)應(yīng)用軟件的普及率已達(dá)60%70%。近年來,國內(nèi)不少具有戰(zhàn)略眼光和前瞻性的大型施工企業(yè)

2、、地產(chǎn)公司及設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)紛紛成立自己的技術(shù)小組或BIM團(tuán)隊(duì),進(jìn)行建模研究和技術(shù)攻關(guān),利用BIM技術(shù)來提升企業(yè)核心競爭力和工程項(xiàng)目管理水平。建筑類高校作為培養(yǎng)建筑設(shè)計(jì)高端人才的搖籃,推廣和應(yīng)用BIM技術(shù)十分必要。1我國BIM技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀隨著BIM技術(shù)在國外建筑領(lǐng)域的運(yùn)用和發(fā)展,BIM技術(shù)的理念也越來越為我國建筑行業(yè)所知曉并接受。由于國家科研投入不斷增多及大力推動(dòng)、建筑業(yè)對信息化要求的不斷提高和基于BIM技術(shù)的建筑應(yīng)用軟件開發(fā)商的大力宣傳,各有關(guān)部門和相關(guān)建筑設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)已經(jīng)開始著手研究和應(yīng)用BIM技術(shù)。盡管如此,目前我國對BIM技術(shù)的研究和應(yīng)用仍然僅僅處于起步階段,各建筑研究機(jī)構(gòu)對BIM技術(shù)的研究不僅相

3、對分散,而且沒有形成一套完整的技術(shù)體系;各建筑企業(yè)也只是在某一個(gè)或某幾個(gè)建設(shè)項(xiàng)目的部分建設(shè)過程中應(yīng)用到BIM技術(shù),還不能達(dá)到從建筑設(shè)計(jì)、施工管理到運(yùn)營等整個(gè)生命周期連續(xù)應(yīng)用BIM技術(shù)。總體來看,我國BIM技術(shù)的軟件層面還存在許多空白,中小設(shè)建筑類高校推廣BIM技術(shù)的必要性及措施于長英,徐玉梅(沈陽建筑大學(xué)教學(xué)咨詢與督導(dǎo)工作辦公室,遼寧沈陽110168摘要:BIM(建筑信息模型技術(shù)在歐美等發(fā)達(dá)國家和地區(qū)建筑業(yè)已得到廣泛應(yīng)用,正在建筑業(yè)引發(fā)一場史無前例的變革。但在我國還處于起步階段,僅有一些大型設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)和企業(yè)開始應(yīng)用。作為建筑業(yè)人才培養(yǎng)搖籃的建筑類高校,推廣和應(yīng)用BIM技術(shù)責(zé)無旁貸。文章分析了BI

4、M技術(shù)在我國的應(yīng)用現(xiàn)狀,闡釋在建筑類高校推廣BIM技術(shù)的必要性及措施。關(guān)鍵詞:推廣;建筑信息模型;必要性;措施 2015年第10期總第234期計(jì)院很少應(yīng)用BIM技術(shù)。在國內(nèi),建筑類高校只有建筑類專業(yè)較為普遍使用Revit Architec-清華斯維爾組織的“斯維爾杯”ture軟件,盡管也有部分建筑類高校開始將BIM技術(shù)引入課程體系,但與國外高等院校在課程體系中積極引入BIM技術(shù)、并進(jìn)行一系列BIM課程改革和研究相比還相距甚遠(yuǎn)。雖然全國高校BIM建模大賽,在一定程度上推動(dòng)了BIM理念在高校的傳播與應(yīng)用,但目前國內(nèi)高等院校對BIM技術(shù)核心理念和相關(guān)技術(shù)的深入推廣還有很大差距。2建筑類高校推廣BIM

5、技術(shù)的必要性(1BIM技術(shù)的推廣是建筑工程項(xiàng)目精細(xì)化管理的需要我國正在進(jìn)行大規(guī)模的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),工程結(jié)構(gòu)形式越來越復(fù)雜、超大型工程項(xiàng)目越來越多,使項(xiàng)目各參與方都面臨著巨大的技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、管理風(fēng)險(xiǎn)和投資風(fēng)險(xiǎn)。BIM技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)項(xiàng)目的精細(xì)化管理和集約管理,可以改變項(xiàng)目各參與方的協(xié)作方式。對于施工企業(yè), BIM可以模擬實(shí)際施工,便于在早期發(fā)現(xiàn)后期施工階段可能出現(xiàn)的各種問題,以便提前預(yù)防和處理,指導(dǎo)后期實(shí)際施工;也可作為可行性指導(dǎo),優(yōu)化施工組織設(shè)計(jì)和方案,合理配置項(xiàng)目生產(chǎn)要素,從而最大范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源合理利用,對建造階段的全過程管理發(fā)揮巨大價(jià)值,是項(xiàng)目精細(xì)化管理最有力的技術(shù)支撐手段。(2BIM技術(shù)的推廣

6、是建筑業(yè)發(fā)展及企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的需要BIM技術(shù)是住建部2011-2015年建筑業(yè)信息化發(fā)展綱要中推廣的新技術(shù);國內(nèi)許多建筑企業(yè)已經(jīng)把BIM技術(shù)作為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的重要技術(shù)手段,BIM的應(yīng)用和推廣將在企業(yè)的科技進(jìn)步和轉(zhuǎn)型過程中起到一定的促進(jìn)作用;也將給行業(yè)的發(fā)展帶來巨大的推動(dòng)力,支撐工業(yè)化建造、綠色施工、優(yōu)化施工方案;促進(jìn)工程項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理、提高工程質(zhì)量、降低成本和安全風(fēng)險(xiǎn);提升工程項(xiàng)目的效益和效率。BIM建筑信息模型的推廣和應(yīng)用,是建設(shè)工程領(lǐng)域的一次革命,是建筑企業(yè)發(fā)展及轉(zhuǎn)型升級的重要技術(shù)支撐。(3BIM技術(shù)的推廣是建筑類高校自身發(fā)展的需要隨著BIM技術(shù)的不斷推廣和在建筑業(yè)各個(gè)領(lǐng)域的逐漸深入,建

7、筑類企業(yè)和科研院所的發(fā)展急需懂得和掌握BIM技術(shù)的建筑類人才,建筑類高校作為培養(yǎng)建筑類人才的搖籃,推廣和應(yīng)用BIM技術(shù),培養(yǎng)更多的適應(yīng)行業(yè)需要的BIM人才就顯得尤為迫切。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,畢業(yè)生的培養(yǎng)質(zhì)量及是否適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要決定著學(xué)校的生存和發(fā)展。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來,BIM技術(shù)必將代表建筑業(yè)先進(jìn)生產(chǎn)力的關(guān)鍵技術(shù),BIM技術(shù)的掌握與應(yīng)用將逐漸成為建筑類專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量的衡量指標(biāo)之一,對畢業(yè)生的職業(yè)生涯起著舉足輕重的作用。高校尤其是建筑類高校要發(fā)展,必須時(shí)刻把握社會(huì)發(fā)展脈搏,充分認(rèn)識到BIM的重要性,深入開展BIM技術(shù)的推廣、研究和應(yīng)用,有效促進(jìn)BIM技術(shù)的健康發(fā)展。

8、才能緊跟社會(huì)需求,使自己培養(yǎng)的人才適應(yīng)社會(huì)需要,學(xué)校才能更好地生存和發(fā)展。3建筑類高校推廣BIM技術(shù)的措施(1領(lǐng)導(dǎo)重視,成立BIM研究小組或中心加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立以分管教學(xué)工作副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)工作協(xié)調(diào)政策指導(dǎo),同時(shí)成立BIM技術(shù)研發(fā)小組或BIM中心,專門負(fù)責(zé)學(xué)校BIM技術(shù)培訓(xùn)、BIM課程的開設(shè)、BIM 技術(shù)基礎(chǔ)理論研究、軟件研發(fā)和對外交流等工作,推動(dòng)BIM技術(shù)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。(2加強(qiáng)人才引進(jìn)和師資隊(duì)伍建設(shè)加大BIM技術(shù)人才的引進(jìn)和培養(yǎng)力度,對有BIM技術(shù)背景的教師優(yōu)先引進(jìn);同時(shí)鼓勵(lì)和支持越來越多的博士、碩士選擇BIM作為自己的課題研究方向,加大經(jīng)費(fèi)投入和支持力度,對有關(guān)BIM的課題及研

9、發(fā)項(xiàng)目給予鼓勵(lì)扶持和經(jīng)費(fèi)支持,從而推動(dòng)BIM技術(shù)在高校的發(fā)展和應(yīng)用。(3將BIM技術(shù)納入教學(xué)計(jì)劃,形成課程62015年第10期總第234期體系高校教務(wù)部門要抓住機(jī)遇,組織相關(guān)人員召開專題研討會(huì),研究BIM背景下的人才培養(yǎng)模式改革,修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案,調(diào)整課程設(shè)置,將BIM技術(shù)教育納入課程體系,開設(shè)必修課和選修課或課程模塊,同時(shí)加大經(jīng)費(fèi)投入力度,及時(shí)購買BIM軟件為師生學(xué)習(xí)提供硬件設(shè)施,有效促進(jìn)BIM技術(shù)在建筑類高校的推廣和普及。(4開展多種形式的的專題講座BIM中心可與軟件研發(fā)機(jī)構(gòu)和企業(yè)聯(lián)合舉辦BIM技術(shù)交流會(huì),邀請國內(nèi)外BIM技術(shù)方面的專家學(xué)者來校進(jìn)行BIM技術(shù)方面的專題講座和指導(dǎo),搭建B

10、IM教育交流平臺,做好師生BIM知識的普及和推廣工作,形成人人了解BIM,人人關(guān)心BIM,人人學(xué)習(xí)BIM的氛圍。(5在課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)中對BIM技術(shù)的使用提出具體要求對土建類專業(yè),可對學(xué)生有關(guān)課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)中BIM技術(shù)的使用提出具體要求,使學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上得到具體實(shí)踐鍛煉,將BIM技術(shù)教育貫穿到整個(gè)教學(xué)計(jì)劃的始終,為學(xué)生就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的BIM技術(shù)基礎(chǔ)。(6鼓勵(lì)和支持學(xué)生積極參加BIM軟件大賽學(xué)校要加大經(jīng)費(fèi)投入和扶持力度,鼓勵(lì)和支持學(xué)生積極參加由中國建設(shè)教育協(xié)會(huì)主辦,深圳斯維爾有限公司承辦的全國高校BIM軟件大賽,對參與的教師和學(xué)生給予物質(zhì)和時(shí)間上的支持,同時(shí)對獲獎(jiǎng)師生加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,在

11、評優(yōu)評獎(jiǎng)及職稱晉升中優(yōu)先考慮,提高師生參與的積極性。當(dāng)然,BIM技術(shù)在建筑類高校的推廣與應(yīng)用,離不開國家和社會(huì)的大力支持。首先,國家應(yīng)該加大BIM人才(包括BIM 標(biāo)準(zhǔn)人才和BIM技術(shù)人才的培養(yǎng)力度。例如,國家和政府成立BIM技術(shù)研發(fā)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)與BIM技術(shù)發(fā)達(dá)國家技術(shù)交流與合作,培養(yǎng)出一批懂得BIM技術(shù)的復(fù)合型人才;同時(shí)鼓勵(lì)和支持軟件研發(fā)公司和機(jī)構(gòu)研發(fā)更多的適應(yīng)我國發(fā)展的BIM軟件和技術(shù),為高校提供軟件和技術(shù)支持。其次,國家出臺相應(yīng)政策,完善BIM軟件,建立可操作的BIM教育體系,并制定我國建筑業(yè)推廣應(yīng)用BIM技術(shù)的具體目標(biāo)和要求,給高校提供操作性強(qiáng)可借鑒的研究成果;同時(shí)加大對高校推廣和應(yīng)用B

12、IM技術(shù)的獎(jiǎng)勵(lì)和支持力度,國家、社會(huì)和企業(yè)可定期組織BIM技術(shù)專家為建筑類高校進(jìn)行講座和指導(dǎo),也可通過成立BIM交流會(huì)為高校開展BIM技術(shù)學(xué)習(xí)和交流搭建平臺。4結(jié)語BIM(建筑信息模型,通過三維集成設(shè)計(jì)模型,直觀獲取各設(shè)計(jì)信息和專業(yè)視圖,在提高工作效率的同時(shí),引發(fā)了建筑設(shè)計(jì)方法與設(shè)計(jì)思想的改變。這種信息模型,是未來建筑設(shè)計(jì)發(fā)展的主要核心和趨勢,必將引起建筑業(yè)的信息革命。因此,作為建筑類人才培養(yǎng)搖籃的建筑類高校必須高度重視,抓住這一難得的機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),采取有效措施積極推廣和應(yīng)用BIM技術(shù)。參考文獻(xiàn):1彭?xiàng)澯?陳建國,楊丹珩.建筑業(yè)信息共享技術(shù)研究現(xiàn)狀與應(yīng)用分析J.建筑經(jīng)濟(jì),2010(10:18-22.2張春霞.BIM技術(shù)在我國建筑行業(yè)的應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展障礙研究J.建筑經(jīng)濟(jì),2011(9:96-98

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