校慶詩歌朗誦稿《永寫這輝煌》

1、永寫這輝煌男：當歲月/悄然轉動/不息的年輪女：當太陽/熱情點燃/生命的火焰男：當四萬個日日夜夜/已經成為昨天女：我們輕聲呼喚荷心小學/親愛的母校生合：荷心小學/親愛的母校男：呼喚母校的名字/就像呼喚土地/就像呼喚就像呼喚白云和女：風雨百載/母校也在呼喚數萬遠去的學子啊可還記得自己的師長和母校生合：記得，記得荷心小學/我們共同成長的地方男：蒼茫一百多年/我們思緒萬千遠離家鄉(xiāng)的游子啊可曾聽到母校親切的呼喚生合：是的，是的我們聽到了母校親切的呼喚男：親愛的學長師友女：親愛的荷心小學女：請允許我們/穿越百年的時光隧道一起重溫您/發(fā)展的歷程生合：一百零九年/所有的歷史/都成了永恒的記憶一百零九年/所有的

2、記憶/又是那么清晰第二章艱難創(chuàng)業(yè)（音樂由低沉逐漸高昂）男：遙想當年/三月驚蟄/生命被雷聲喚醒羅溪一片寧靜/古老的蘆溪從此掀開了新的一頁女生合：用月光鋪設知識的大道男生合：用日光照亮文明的航程男：從此/拼搏和探索的道路上閃爍著母校矚望的目光刻寫著母校殷切的叮嚀女：從此/母校引導我們在人生的階梯上孜孜以求/堅韌前行男生單：一百多個春秋，無數師長組成一個個星座 山城上空閃爍著睿智的光明女生單：時光永記/歲月留痕他們的足跡照亮了荷心的前程生合：奉獻一生/無怨無悔師輩們的榜樣永遠激勵著我們男：透過歲月的漫漫塵煙讓我們記住他們/閃光的名字女：走過歲月的風風雨雨您的歷史就是一艘劈波斬浪的巨輪男生合：多少人傾

3、注智慧和汗水將生命的崇高凝成不朽.word資料.女生合：多少人揮灑青春和熱血將精神的家園建成一流第三章飛速發(fā)展音樂抒情、回憶、沉思）荷心小學是搭弓之箭、鷹隼之巢、廣廈之基生合：搭弓之箭、鷹隼之巢、廣廈之基第四章舒展豪情（音樂抒情、激昂）男：又是一個蕩氣回腸的百花爭艷的暖春火紅的思緒在我的大腦中蓬勃面對您輝煌的歷史，我該奉獻一曲什么樣的詩與歌女：我不是一個詩人無法用詩意來濃縮您的艱苦卓絕我不是一個歌者無法用歌喉來揚這萬千情結男生單：可我是一名荷心人我知道該怎樣思索女生單：無論有多少個黎明與黑夜母校啊，我都想對你訴說您仰不愧天，俯不愧地.word資料.老師辦公室徹夜通明的燈光生合：記得/記得那是老師用智慧的甘露滋潤出滿目的翠綠女生單：可曾記得/中三尺講臺上匆忙的身影生合：記得/記得我們想飛的翅膀被您雙手高高托舉。你永遠都是荷心人男：百年的歷史女生合：一支粉筆的年齡女：百年的歷史男生合：三尺講臺的年齡女：學做真人和諧發(fā)展全體合：學做真人和諧發(fā)展！ ！第五章尾聲（音樂抒情、悠揚）男生單：當喜慶的歡歌隨著新春的收獲飛揚女生合：母校啊，請允許我將激越的音符鑲嵌在你幸福的臉龐都成為向往蔚藍的小溪；男生單：讓她未來的每一縷足音，都成為追尋蔥蘢的柳笛；女生單：讓她未來的每一回攀登，都成為憧憬幸福的記憶男：為了我們共同擁有的光榮與夢想來吧，親愛的荷心學子們。