物理選修3-5-知識點(diǎn)總結(jié)

1、高中物理選修3-5知識點(diǎn)梳理一、動量動量守恒定律1、動量：p = mv單位是kg m/s.動量是矢量，其方向就是瞬時速度的方向。因為速度是相對的，所以動量也是相對的。沖量：I Ft沖量是矢量，在作用時間內(nèi)力的方向不變時，沖量的方向與力的方向相同；如果力的方向是變化的，則沖量的方向與相應(yīng)時間內(nèi)物體動量變化量的方向相同。若力為同一方向均勻變化的力，該力的沖量可以用平均力計 算；若力為一般變力，則不能直接計算沖量。同一方向上動量的變化量=這一方向上各力的沖量和。動量定理：I mvt mv0 Pt P0動量與力的關(guān)系：物體動量的變化率等于它所受的力。2、動量守恒定律：當(dāng)系統(tǒng)不受外力作用或所受合外力為零

2、，則系統(tǒng)的總動量守恒。（適用于目前物理學(xué)研究的一切領(lǐng) 域瓦W守恒定律成立的條件：系統(tǒng)不受外力作用。系統(tǒng)雖受到了外力的作用，但所受合外力為零。系統(tǒng)所受的 外力遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于系統(tǒng)內(nèi)各物體間的內(nèi)力時，系統(tǒng)的總動量近似守恒（碰撞，擊打，爆炸，反沖）。系統(tǒng)所受的合外力 不為零，但在某一方向上合外力為零，則系統(tǒng)在該方向上動量守恒。系統(tǒng)受外力，但在某一方向上內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力， 也可認(rèn)為在這一方向上系統(tǒng)的動量守恒。常見類型：由彈簧組成的系統(tǒng)，在物體間發(fā)生相互作用的過程中，當(dāng)彈簧被壓縮到最短或拉伸到最長時，彈簧兩 端的兩個物體的速度必然相等。在物體滑上斜面（斜面放在光滑水平面上）的過程中，由于物體間彈力的作用，斜 面在

3、水平方向上將做加速運(yùn)動，物體滑到斜面上最高點(diǎn)的臨界條件是物體與斜面沿水平方向具有共同的速度，物體到 達(dá)斜面頂端時，在豎直方向上的分速度等于零。子彈剛好擊穿木塊的臨界條件為子彈穿出時的速度與木塊的速度相 同，子彈位移為木塊位移與木塊厚度之和。二、驗證動量守恒定律（實驗、探究） I【注意事項】1 . “水平”和“正碰”是操作中應(yīng)盡量予以滿足的前提條件.2 .入射球的質(zhì)量應(yīng)大于被碰球的質(zhì)量.3 .入射球每次都必須從斜槽上同一位置由靜止開始滾下.方法是在斜槽上的適當(dāng)高度處固定一檔板，小球靠著檔板后 放手釋放小球.4 .若利用氣墊導(dǎo)軌進(jìn)行實驗，調(diào)整氣墊導(dǎo)軌時注意利用水平儀器確保導(dǎo)軌水平。【誤差分析】誤差

4、來源于實驗操作中，兩個小球沒有達(dá)到水平正碰，一是斜槽不夠水平，二是兩球球心不在同一水平面上，給實驗 帶來誤差.每次靜止釋放入射小球的釋放點(diǎn)越高，兩球相碰時作用力就越大，動量守恒的誤差就越小.應(yīng)進(jìn)行多次碰 撞，落點(diǎn)取平均位置來確定，以減小偶然誤差.三、碰撞與爆炸1 .碰撞的特點(diǎn)：相互作用的時間極短，可忽略不計。系統(tǒng)的內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力，外力可忽略。速度發(fā)生突變，物 體發(fā)生的位移極小，可認(rèn)為碰撞前后物體處于同一位置。2 .爆炸的特點(diǎn)：作用時間短，內(nèi)力非常大，機(jī)械能增加，動能會增加。3 .碰撞中遵循的規(guī)律：動量守恒，動能不增加。4 . 一維碰撞：兩個物體碰撞前后斗艷同一直線運(yùn)動，這種碰撞叫做一維碰撞。5

5、 .碰撞的廣義性：只要通過短時間作用，物體的動量發(fā)生了明顯的變化，都可視為碰撞，與物體是否發(fā)生“接觸”無 關(guān)。6 .碰撞的分類從運(yùn)動角度分類；碰撞前后兩球的運(yùn)動速度方向與兩球心的連線在同一條直線上的碰撞稱為正碰（對心碰撞）；反之 則為斜碰（非對心碰撞）。從能量角度分類：彈性碰撞：碰撞過程中無機(jī)械能的損失（碰撞后能分離）非彈性碰撞：碰撞過程中機(jī)械能有了 損失完全非彈性碰撞：非彈性碰撞的一種，機(jī)械能損失最大（轉(zhuǎn)化為內(nèi)能等），碰撞物體粘合在一起，或具有相同 的速度。7 .彈性正碰的討論在光滑水平面上質(zhì)量為 ml的小球以速度v0與質(zhì)量為m2的靜止小球發(fā)生彈性正碰，碰撞后它們的速度分別為v1, v2號迨

6、:，,當(dāng)m1= m2時，v1 = 0, v2=v0,即碰撞后小球 A靜止，小球B以小球A的初速度運(yùn)動，兩球交換速度，且小球A的動能完全傳遞給小球 B,因此，m1= m2是動能傳遞最大的條件。當(dāng)m1> m2時，v1 >0,即小球A B向同一方向運(yùn)動，因 v ,所以速度大小為 v1 < v2 ,即兩小球不會發(fā)生第 二次碰撞。若m1>>m2寸,v1=v0, v2 = 2v0,即當(dāng)質(zhì)量很大的物體 A碰撞質(zhì)量很小的物體 B時，物體A的速度幾乎不變， 物體B以2倍于物體A的速度向前運(yùn)動。當(dāng)m1v m2時，則v1v0,即物體A反向運(yùn)動。若m1<<m時，v1=v0,

7、v2=0,即物體A以原來大小的速度反向運(yùn)動，而物體 B不動，物體 A的動能完全 沒有傳給物體B,因此，m1<<m混動能傳遞最小的條件。四、反沖運(yùn)動人船模型1 .反沖：一個靜止的物體在內(nèi)力作用下分裂為兩部分，一部分向某一個方向運(yùn)動，另一部分必然向相反的方向運(yùn)動的 現(xiàn)象。（實質(zhì)是相互作用的物體或同一物體的兩部分之間的作用力和反作用力產(chǎn)生的效果。物體間發(fā)生相互作用時， 有其他形式的能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，所以系統(tǒng)的總動能增加，作用力和反作用力都做正功。）2 .反沖運(yùn)動中有時遇到的速度是兩物體的相對速度，應(yīng)將相對速度轉(zhuǎn)換成對地速度。3 .人船模型：兩個原來靜止的物體發(fā)生相互作用，若所受外力的矢量和

8、零，則當(dāng)其中一個物體相對于另一物體運(yùn)動時， 另一物體反向運(yùn)動，這樣的問題為“人船模型"。滿足mv1-m2v2=0m1X1-m2v2=0LiX船+X人V人相對于船 =V船+V人V噴出氣體相對于火箭=V火箭+V氣體五、波粒二象性一、黑體和黑體輻射1700 K1 .熱輻射現(xiàn)象任何物體在任何溫度下都要發(fā)射各種波長的電磁波，并且其輻射能量的大小及輻射能量按波長的分布都與溫度有關(guān)。 / 15Q0 K這種由于物質(zhì)中的分子、原子受到熱激發(fā)而發(fā)射電磁波的現(xiàn)象稱 為熱輻射。 .物體在任何溫度下都會輻射能量。 .物體既會輻射能量，也會吸收能量。物體在某個頻率范圍內(nèi)發(fā)射電磁波能力越大，則它吸收該頻率范圍內(nèi)電

9、磁波能力也越 大。輻射和吸收的能量恰相等時稱為熱平衡。此時溫度恒定不變。時間的長短和發(fā)射的面積。實驗表明：物體輻射能多少決定于物體的溫度（ T）、輻射的波長、2 .黑體黑體是指在任何溫度下，全部吸收任何波長的輻射的物體。（只與黑體的溫度有關(guān)）3 .實驗規(guī)律：1）隨著溫度的升高，黑體的輻射強(qiáng)度都有增加；2）隨著溫度的升高，輻射強(qiáng)度的極大值向波長較短方向移動。二、量子論量子論的主要內(nèi)容：普朗克認(rèn)為振動著的帶電粒子的能量只能是某一最小能量的整數(shù)倍，這個不可再分的最小能量值叫做能量子;并且 二h , 是電磁波白頻率，h為普朗克常量，h=6.63 10 34 J s;光子的能量為h 。三、光的粒子性1、

10、光電效應(yīng)光電效應(yīng)在光（包括不可見光）的照射下，從物體發(fā)射出電子的現(xiàn)象稱為光電效應(yīng)。照 射到金屬表面的光使金屬中的電子從表面逸出的現(xiàn)象；逸出的電子稱為光電子。光電效應(yīng)的實驗規(guī)律：裝置：如右圖。任何一種金屬都有一個截止頻率，入射光的頻率必須大于這個截止頻率才能發(fā)生光電效 應(yīng)。光電子的最大初動能與入射光的強(qiáng)度無關(guān)，隨入射光頻率的增大而增大。從金屬表面直 接飛出的光電子才具有最大初動能。大于截止頻率的光照射金屬時，光電流強(qiáng)度（反映單位時間發(fā)射出的光電子數(shù)的多少），與入射光強(qiáng)度成正比。金屬受到光照，光電子的發(fā)射一般不超過109秒。遏止電壓：使光電流減小到0的反向電壓Uco對于一定顏色的光，無論光的強(qiáng)弱如

11、何，遏止電壓都相同。2、光子說.光子論：1905年愛因斯坦提出：空間傳播的光本身就是由一個個不可分割的能量子組成的，這些能量子被稱為光子。4、光子論對光電效應(yīng)的解釋金屬中的自由電子，獲得光子后其動能增大，當(dāng)功能大于脫出功時，電子即可脫離金屬表面，入射光的頻率越大，光子能量越大，電子獲得的能量才能越大，飛出時最大初功能也越大。光電效應(yīng)方程：Ek h W0Ek是光電子的最大初動能，當(dāng)& =0時，W為金屬的逸出功。nc為極限頻率，nc=.h3 .康普頓效應(yīng)光的散射：光在介質(zhì)中與物質(zhì)微粒相互作用，因而傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象?？灯疹D效應(yīng)：在光的散射中，除了與入射波長相同的成分外，還有波長大于入射

12、波長的成分的現(xiàn)象。 表明光子除了能量之外還有動量，深入地及時了光的粒子性的一面。4 .光子的動量：p= h- = °C四、光的波粒二象性 物質(zhì)波不確定性關(guān)系I1 .光既表現(xiàn)出波動性，又表現(xiàn)出粒子性。光既不同于宏觀概念的粒子，也不同于宏觀概念的波。2 .光的波動性的實驗基礎(chǔ)：干涉，衍射。3 .大量光子表現(xiàn)出的波動性強(qiáng)，少量光子表現(xiàn)出的粒子性強(qiáng)；頻率高的光子表現(xiàn)出的粒子性強(qiáng)，頻率低的光子表現(xiàn)出 的波動性強(qiáng).4 .實物粒子也具有波動性，這種波稱為德布羅意波，也叫物質(zhì)波。物質(zhì)波具有普遍性。物質(zhì)波不同于機(jī)械波。滿足下歹U關(guān)系：h P5 .從光子的概念上看，光波是一種 概率波。物質(zhì)波也是概率波。

13、6 .不確定性關(guān)系：在微觀物理學(xué)中，不可能同時準(zhǔn)確的知道微觀粒子位置和動量，這種關(guān)系叫不確定關(guān)系。表達(dá)式x p > h/4兀.其中 x表小粒子位置的不確定量， p表小粒子在x方向上的動量的不確定量，h是普朗克常量。五、原子核式結(jié)構(gòu)模型1、電子的發(fā)現(xiàn)和湯姆生的原子模型：電子的發(fā)現(xiàn)：1897年英國物理學(xué)家湯姆生，對陰極射線進(jìn)行了一系列研究，從而發(fā)現(xiàn)了電子。電子的發(fā)現(xiàn)表明：原子存在精細(xì)結(jié)構(gòu)，從而打破了原子不可再分的觀念。且進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)電子是原子的組成部分。湯姆生的原子模型：1903年湯姆生設(shè)想原子是一個帶電小球，它的正電荷均勻分布在整個球體內(nèi)，而帶負(fù)電的電子鑲嵌在正電荷中。2、粒子散射實驗和

14、原子核結(jié)構(gòu)模型“粒子散射實驗：1909年，盧瑟福及助手蓋革和馬斯頓完成的 .（a射線：從放 射性物質(zhì)中發(fā)射出來的快速運(yùn)動的粒子，帶有兩個單位的正電荷， 質(zhì)量為氫原子的4倍。）裝置：如右圖（在真空中）?，F(xiàn)象：a.絕大多數(shù)粒子穿過金箔后，仍沿原來方向運(yùn)動，不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。b.有少數(shù)粒子發(fā)生較大角度的偏轉(zhuǎn)c.有極少數(shù)粒子的偏轉(zhuǎn)角超過了90。，有的幾乎達(dá)到180。，即被反向彈回。原子的核式結(jié)構(gòu)模型：由于粒子的質(zhì)量是電子質(zhì)量的七千多倍，所以電子不會使粒子運(yùn)動方向發(fā)生明顯的改變，只有原子中的正電荷才有可能對粒子的運(yùn)動產(chǎn)生明顯的影響。如果正電荷在原子中的分布，像湯姆生模型那模均勻分布，穿過金箔的粒了所 受正電荷

15、的作用力在各方向平衡，粒了運(yùn)動將不發(fā)生明顯改變。散射實驗現(xiàn)象證明，原子中正電荷不是均勻分布在原 子中的。1911年，盧瑟福通過對粒子散射實驗的分析計算提出原子核式結(jié)構(gòu)模型：在原子中心存在一個很小的核，稱為原 子核，原子核集中了原子所有正電荷和幾乎全部的質(zhì)量，帶負(fù)電荷的電子在核外空間繞核旋轉(zhuǎn)。原子核半徑約為10-153原子軌道半徑約為 10-1°mi光譜觀察光譜的儀器，分光鏡（光柵或棱鏡）光譜的分類，產(chǎn)生和特征發(fā)射光譜連續(xù)光譜產(chǎn) 生特征由熾熱的固體、液體和 高壓氣體發(fā)光產(chǎn)生的由連續(xù)分布的，一切波 長的光組成明線光譜由稀薄氣體或金屬的蒸 汽發(fā)光產(chǎn)生的由不連續(xù)的一些亮線 組成。吸收光譜高溫

16、物體發(fā)出的白光，通過物質(zhì)后某些波長的 光被吸收而產(chǎn)生的，（得到的是所經(jīng)物質(zhì)的光 譜）如太陽光譜。在連續(xù)光譜的背景上， 由一些不連續(xù)的暗線 組成的光譜光譜分析：一種元素，在高溫下發(fā)出一些特點(diǎn)波長的光，在低溫下，也吸收這些波長的光，所以把明線光波中的亮線和吸收 光譜中的暗線都稱為該種元素的特征譜線，（各種原子的線狀譜中的明線比它的吸收光譜中的暗線多一些。）用來進(jìn) 行光譜分析。只有線狀譜和吸收光譜可用于光譜分析。（不能通過光譜分析鑒別月球的物質(zhì)成分，因為月球是靠反射 太陽光才能使我們看到它。）六、氫原子光譜I （原子光譜可間接反映原子結(jié)構(gòu)的特征）氫原子是最簡單的原子，其光譜也最簡單。1885年，巴耳

17、末對當(dāng)時已知的，在可見光區(qū)的 14條譜線作了分析，發(fā)現(xiàn)這些譜線的波長可以用一個公式表示：111C一 R（二" Fn=3，4, 5,2 n式中R叫做里德伯常量，=1.10 x 107m1這個公式稱為巴爾末公式。（n>7時氫原子所發(fā)出的光肉眼不能直接觀察到。）! i410.29397.12434.17486.27656.47 入 / nmaHe H 出 B H除了巴耳末系（電子從較高能級躍遷到 n=2能級發(fā)出 的譜線屬于巴耳末系），后來發(fā)現(xiàn)的氫光譜,在紅外和 紫個光區(qū)的其它譜線也都滿足與巴耳末公式類似的 關(guān)系式。氫原子光譜是線狀譜，具有分立特征。用經(jīng)典的電磁理論無法解釋原子的穩(wěn)定性

18、和原子光譜的分立特征。七、原子的能級I玻爾的原子模型原子核式結(jié)構(gòu)模型與經(jīng)典電磁理論的矛盾（兩方面）電子的能量就a電子繞核作圓周運(yùn)動是加速運(yùn)動，按照經(jīng)典理論，加速運(yùn)動的電荷，要不斷地向周圍發(fā)射電磁波, 要不斷減少，最后電子要落到原子核上，這與原子通常是穩(wěn)定的事實相矛盾。b電子繞核旋轉(zhuǎn)時輻射電磁波的頻率應(yīng)等于電子繞核旋轉(zhuǎn)的頻率，隨著旋轉(zhuǎn)軌道的連續(xù)變小，電子輻射的電磁波的頻率也應(yīng)是連續(xù)變化，因此按照這種推理原子光譜應(yīng)是連續(xù)光譜，這種原子光譜是線狀光譜事實相矛盾。玻爾理論定態(tài)假設(shè)：原子只能處于一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)中，在這些狀態(tài)中原子是穩(wěn)定的，電子雖然做加速運(yùn)動，但并不向外在輻射能量，這些狀態(tài)叫定態(tài)。

19、躍遷假設(shè)：原子從一個定態(tài)（設(shè)能量為Em）躍遷到另一定態(tài)（設(shè)能量為 日）時，它輻射或吸收一定頻率的光子，它的電子會放出或吸收能量,光子的能量由這兩個定態(tài)的能量差決定，即 函超量子化假設(shè)，原子的不同能量狀態(tài)，跟電子不同的運(yùn)行軌道相對應(yīng)。原子的能量不連續(xù)因而電子可能軌道的分布也是不連續(xù)的。玻爾的氫子模型：氫原子的能級公式和軌道半徑公式：玻爾在三條假設(shè)基礎(chǔ)上，利用經(jīng)典電磁理論和牛頓力學(xué)，計算出氫原子核外電子的各條可能軌道的半徑 rn=n2ri, n=1,2,3 ,（其中r0.053nm）;以及電子在各條軌道上運(yùn)行時原子的能量，對氫原子有日二日/n 2, n=1,2,3（其中E1=-13.6eV ）（包

20、括電子的動能和原子的熱能。）氫原子的能級圖：氫原子的各個定態(tài)的能量值，叫氫原子的能級。按能量的大小用圖開像的表示出來即能級圖。其中n=1的定態(tài)稱為基態(tài)。n=2以上的定態(tài)，稱為激發(fā)態(tài)。處于n能級的電子向低能級躍遷時有G2種可能情況。hv=E E試原子發(fā)生躍遷的兩種粒子：原子若是吸收光子的能量而被激發(fā)， 其光子的能量必須等于兩能級的能量差，否則不被吸收。（但當(dāng)光子能 量E> 13.6eV時，氫原子仍能吸收此光子并發(fā)生電離。）原子還可吸收外來實物粒子（例如自由電子）的能量而被 激發(fā)，由于實物粒子的動能可全部或部分地被原子吸收，所以只要入射粒子的能量大于或等于兩能級的能量差就可使 原子發(fā)生能級躍

21、遷。（電子撞擊原子時其能量不能全部傳遞給原子，光子照射原子時其能量可全部被原子吸收。） 當(dāng)原子從高能級向低能級躍遷時，軌道半徑減小，庫侖引力做正功，原子的電勢能減小，電子動能增大，原子能量 減小。反之，原子電勢能增大，電子動能減小，原子能量增大。玻爾理論的局限性：無法解釋復(fù)雜一些的原子的光譜現(xiàn)象。保留了經(jīng)典粒子的觀念，把電子的運(yùn)動看做經(jīng)典力學(xué)描 述下的軌道運(yùn)動。八、原子核的組成 原子核1、天然放射現(xiàn)象天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)：1896年法國物理學(xué)，貝克勒耳發(fā)現(xiàn)鈾或鈾礦石能放射出某 種人眼看不見的射線。這種射線可穿透黑紙而使照相底片感光。放射性：物質(zhì)能發(fā)射出上述射線的性質(zhì)稱放射性放射性元素：具有放射性

22、的元素稱放射性元素天然放射現(xiàn)象：某種元素自發(fā)地放射射線的現(xiàn)象，叫天然放射現(xiàn)象。這表明原子核存在精細(xì)結(jié)構(gòu)，是可以再分的。放射線的成份和性質(zhì)：用電場和磁場來研究放射性元素射出的射線，在電場中軌射線種類射線組成性質(zhì)電離作用貫穿能力射線氮核組成的粒子流很強(qiáng)很弱（用紙能 擋?。┯脕喍光子0粒子4:摩粒子放射源（圖1）跡，如：圖1 （三種射線都來自原子核。）射線高速電子流較強(qiáng)較強(qiáng)（穿透幾 毫米的鋁板）射線高頻光子（電磁波）很弱很強(qiáng)（穿透幾 厘米的鉛板）2、元素的放射性與元素以單質(zhì)還是化合物的存在形式無關(guān)，放射性強(qiáng)度也不受溫度，外界壓強(qiáng)的影響。3、原子核的組成原子核的組成：原子核是由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子和

23、中子統(tǒng)稱為核子在原子核中有：質(zhì)子數(shù)等于電荷數(shù)、核子數(shù)等于質(zhì)量數(shù)、中子數(shù)等于質(zhì)量數(shù)減電荷數(shù)九、原子核的衰變 半衰期 I衰變：原子核由于放出某種粒子而轉(zhuǎn)變成新核的變化稱為衰變在原子核的衰變過程中，電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)守恒衰變類型衰變方程衰變規(guī)律衰變2 X MZ 4Y :HeF/電荷數(shù)減少2質(zhì)量數(shù)減少4衰變M VM v0az x z 1丫 ie,、/電荷數(shù)增加 新核 G目川rF* ;質(zhì)量數(shù)/、父輻射伴隨著衰變和 衰變產(chǎn)生，不能單獨(dú)發(fā)生衰變，這時放射性物質(zhì)發(fā)出的射線中就會同時具有、 和三種射線。勻強(qiáng)的磁場中靜止的原子核發(fā)生衰變時，粒子與新生核的軌跡外切，若發(fā)生 衰變，粒子與新生核的軌跡內(nèi)切。半衰期：放射性元

24、素的原子核的半數(shù)發(fā)生衰變所需要的時間，稱該元素的半衰期。（質(zhì)量減少很?。┓派湫栽厮プ兊目炻怯珊藘?nèi)部自身因素決定的，跟原子所處的化學(xué)狀態(tài)和外部條件沒有關(guān)系。N余=N原（1/2） t/T N原表不衰變前的原子數(shù)， N余表不衰變后的尚未發(fā)生衰變的原子數(shù)，t表不衰變時間，T表小半衰期。 十.放射性的應(yīng)用與防護(hù)放射性同位素1 .探測放射線的方法主要是利用放射線粒子與其他物質(zhì)作用時產(chǎn)生的一些現(xiàn)象來探知放射線的存在，這些現(xiàn)象主要是：使氣體或液體電離，放射線中的粒子可使過飽和蒸氣產(chǎn)生霧滴或使過熱液體產(chǎn)生氣泡；放射線中的粒子會使照相 樹膠感光；放射線中的粒子會使熒光物質(zhì)產(chǎn)生熒光。儀器：威爾遜云室，氣泡室，蓋

25、革-米勒計數(shù)器。2 .放射性同位素：有些同位素具有放射性，叫做放射性同位素3 .同位素：具有相同的質(zhì)子和不同中子數(shù)的原子互稱同位素，放射性同位素：具有放射性的同位素叫放射性同位素。4 .正電子的發(fā)現(xiàn)：用粒子轟擊鋁時，發(fā)生核反應(yīng)。（實質(zhì)：用栗子轟擊原子核并不是粒子與核碰撞將原子核打開，而 是粒子打入原子核內(nèi)部使核子重組，形成新核。）5 .與天然的放射性物質(zhì)相比，人造放射性同位素：放射強(qiáng)度容易控制、可以制成各種需要的形狀、半衰期更短、放射 性廢料容易處理。6 .放射性同位素的應(yīng)用：利用它的射線A、由于丫射線貫穿本領(lǐng)強(qiáng)，可以用來丫射線檢查金屬內(nèi)部有沒有砂眼或裂紋，所用的設(shè)備叫丫射線探傷儀.B、利用射

26、線的穿透本領(lǐng)與物質(zhì)厚度密度的關(guān)系，來檢查各種產(chǎn)品的厚度和密封容器中液體的高度等，從而實現(xiàn)自動控 制C、利用射線使空氣電離而把空氣變成導(dǎo)電氣體，以消除化纖、紡織品上的靜電D、利用射線照射植物，引起植物變異而培育良種，也可以利用它殺菌、治病等 作為示蹤原子：用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)及生物研究等棉花在結(jié)桃、開花的時候需要較多的磷肥，把磷肥噴在棉花葉子上，磷肥也能被吸收.但是，什么時候的吸收率最高、 磷在作物體內(nèi)能存留多長時間、磷在作物體內(nèi)的分布情況等，用通常的方法很難研究.如果用磷的放射性同位素制成 肥料噴在棉花葉面上，然后每隔一定時間用探測器測量棉株各部位的放射性強(qiáng)度，上面的問題就很容易解決.7 .放射性的

27、防護(hù)：在核電站的核反應(yīng)堆外層用厚厚的水泥來防止放射線的外泄 用過的核廢料要放在很厚很厚的重金屬箱內(nèi)，并埋在深海里 在生活中要有防范意識，盡可能遠(yuǎn)離放射源十一、核反應(yīng)方程1.熟記一些實驗事實的核反應(yīng)方程式。 q王王4日 中1414144-k-r 11 r 141414 K| 4LJc 17c 1LJ盧必孑田用a枇子轟擊國核打出質(zhì)子：7 N 2He 8 O 1H貝克勒耳和居里夫人發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象:2342340_3 盤變：90Th 91 Pa 1ea 衰變：232U290Th 24He查德威克用a粒子轟擊鍍核打出中子：岡杯核葬心 1 1 2 I 孑工修豕X. 0 n 1 H 1 H2.熟記一些粒子

28、的符號a粒子（:He）、質(zhì)子（1H ）、中子9412c 14Be 2He 6c 0n重核裂變:232U23；u居里夫人發(fā)現(xiàn)正電子:27 Al ；He30p30 P30Si 0e15 P14 Si 1 e10n10n10n15：Xe100n3；Sr144B89Kr56 Ba 36 Kr301n；n）、電子（；e）、笊核（2H ）、瓶核（；H ） 3.注意在核反應(yīng)萬程式中，質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)是守恒的。十二.四種基本相互作用1 .核力（強(qiáng)力）：把核子緊緊的束縛在核內(nèi)，形成穩(wěn)定原子核的力。在原子核的尺度內(nèi)，核力比庫侖力大得多。核力作用范圍在1.5*10 -15m之內(nèi)，核力在大于 0.8*10 -15m時表

29、現(xiàn)為吸引力，且隨距離增大而減小，超過 1.5*10 -15日 核力急劇下降幾乎消失；而在距離小于0.8*10 -15m時，核力表現(xiàn)為斥力。每個核子之和臨近的核子發(fā)生核力作用。2 .弱力：存在于原子核內(nèi)，是引起原子核衰變的原因。力程為 10-18m）作用強(qiáng)度比電磁力小。3 .四種基本相互作用包括短程力（強(qiáng)相互作用，弱相互作用），長程力（電磁力，萬有引力）（在相同距離上，電磁力大約比萬有引力強(qiáng) 1035倍。4 .萬有引力在宏觀和宇觀尺度上維系了行星、恒星、星系團(tuán)的運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)系，電磁力使電子繞原子核運(yùn)轉(zhuǎn)而構(gòu)成原子，原 子又組成分子，形成固體、液體、氣體；核力使核子聚集在一起且不能融合在一起而構(gòu)成原子核；

30、弱相互作用使中子和質(zhì)子轉(zhuǎn)變，引起衰變。5 .已發(fā)現(xiàn)的粒子分為：強(qiáng)子（質(zhì)子、中子、介子、超子）；輕子（電子、電子中微子、w子、w子中微子、。子、T子中微子）；媒介子（光子、中間玻色子、膠子）6 .強(qiáng)子由夸克構(gòu)成，電子電荷不再是電荷的最小單元，即存在分?jǐn)?shù)電荷。十三.原子核中質(zhì)子和中子的比例自然界中較輕的原子核，質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)大致相等；較重的原子核，中子數(shù)大于質(zhì)子數(shù)，且越重的元素，兩者差越多。十四、結(jié)合能和質(zhì)量虧損1 .結(jié)合能：原子核是核子憑借核力結(jié)合在一起構(gòu)成的，要把它們分開，也需要能量，這就是原子核的結(jié)合能。（核力把核子緊緊地束縛在一起，核力做正功，放出能量，即為結(jié)合能。）2 .比結(jié)合能：原子核的結(jié)合能與其核子數(shù)之比，也叫平均結(jié)合能。比結(jié)合能越大，原子核中的核子結(jié)合得越牢固，原 子核越穩(wěn)