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1、第5課時(shí)月歷中的數(shù)學(xué)問題 晚教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】教材第12頁(yè)例4及第13頁(yè)練一練第1,2,3題。【教學(xué)目標(biāo)】1 .觀察月歷,探究月歷中的數(shù)學(xué)規(guī)律,應(yīng)用簡(jiǎn)單的運(yùn)算正確解答問題。2 .經(jīng)歷小組合作、質(zhì)疑提問的過(guò)程,掌握從特殊到一般的分析問題的 方法,嘗試從不同角度探究問題,培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。3 .體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,善于發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)。【教學(xué)重點(diǎn)】探究月歷中的數(shù)學(xué)規(guī)律。教教學(xué)難點(diǎn)】應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決問題。【教學(xué)準(zhǔn)備】PPT課件,2020年2月月歷。國(guó)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教師批注一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣師:日子一天天地在過(guò),我們生活的每一天都離不開月歷,今天我們就觀察一下這張小小的月歷,看看
2、月歷中有沒有數(shù)學(xué)問題。二、自主探究,學(xué)習(xí)新知1 .師:同學(xué)們,觀察自己手中的月歷(2012年2月月歷), 把你的發(fā)現(xiàn)寫下來(lái),和你小組的同學(xué)交流一下。師:這個(gè)月的第一個(gè)星期六是幾號(hào)?第二個(gè)星期六是幾號(hào)?第三個(gè)呢?生:這個(gè)月的第一個(gè)星期六是4號(hào),第二個(gè)星期六是11號(hào),第三個(gè)星期六是18號(hào)。師:那你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律呢?生:一周有7天,每隔6天就是一個(gè)星期六,星期一到星 期六都是這樣重復(fù)的。師:用你們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律回答兔博士的問題:你能推算出下個(gè)月的10號(hào)是星期幾嗎?(PPT課件出示)生:下個(gè)月的10號(hào)是星期六。2 .虛線框。教師出示在2012年2月月歷中的虛線框15 16師:我這里有一個(gè)神奇的虛線框,它每
3、次能圈出4個(gè)數(shù) 字,你們看看它圈上的數(shù)字有什么規(guī)律? 學(xué)生觀察并討論,得出6+14=13+7=2015+23=16+22=38對(duì)角上兩個(gè)數(shù)的和都相等。 師:這個(gè)神奇的虛線框不僅可以移動(dòng),還可以放大呢, 看看它變大后圈上的數(shù)字有什么規(guī)律。5 6712 13 1419 20 21891015 16 1722 23 24生1:對(duì)角兩個(gè)數(shù)的和相等,5+13=12+613+21=20+148+16=15+916+24=23+1%生 2:5+13+21=7+13+198+16+24=10+16+22師:由此可見,月歷的虛線框中對(duì)角上相同個(gè)數(shù)的數(shù)相加的和相等。3.連續(xù)日期。師:你們知道阿凡提嗎?巴依老爺曾用
4、一個(gè)特別難的問題考過(guò)他,你們想知道是什么問題嗎?師:有連續(xù)的3天的日期,它們的和是48,你們能算出來(lái)是哪3天嗎?小組討論看看你們能不能比阿凡提還聰明?小組討論后展示答案。生:48除以3就是中間一天的日期,所以這三天是15日、16日、17日。師:你們真是比阿凡提還聰明!那么連續(xù)的5天日期的和是65呢嘀你觀察手中的月歷,找一找,算一算。生:可以用65除以5就是中間一天的日期,所以這五天是11日、12日、13日、14日、15日。師總結(jié):連續(xù)奇數(shù)個(gè)的日期和除以天數(shù)=中間一天的日期。三、鞏固理解,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)1.2008年1月1日是星期二,1月25日是星期幾?2 .如果連續(xù)3天的和是60,你能算出是哪3
5、天嗎?3 .完成教材第13頁(yè)練一練第1,2,3題。四、總結(jié)提升師:同學(xué)們,今天你們?cè)谝粡埿≡職v中發(fā)現(xiàn)了這么多的樂趣,可見一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛是多么的重要,希望同學(xué)們能善于發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。五、布置作業(yè)相關(guān)習(xí)題。囪教學(xué)總結(jié)【板書設(shè)計(jì)】月歷中的數(shù)學(xué)問題1 .第一個(gè)星期六是4日2 .第二個(gè)星期六是11日3 .第三個(gè)星期六是18日4 .48 氣=16 15 日、16 日、17 日5.65 抬=13 11 日、12 日、13 日、14 日、15 日【教學(xué)反思】成功之處 學(xué)生能自己發(fā)現(xiàn)問題,自己總結(jié)問題,培養(yǎng)了學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、善于總結(jié)的能力 ,試題設(shè)置得層層遞進(jìn),學(xué)生的能力也逐漸地提高。在練習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)。 不足之處 部分學(xué)生拿
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