部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末階段測(cè)試卷及答案

1、部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末階段測(cè)試卷及答案班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二二四五六七總分得分、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）j ng hu 曲gti O w dngkuw 日 b O yun、比一比，再組詞。（10分)） 指（） 假（） 脂（） 遐（）神（）伸（）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（）山（）海（）釘（）鐵小心（） （）請(qǐng)你再寫兩個(gè)本學(xué)期積累的四字詞語(yǔ)（()天()地玲瓏() ()() ()不舍)15分）（一）頭（）節(jié) 舉世（）（一）（）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空 。（10分）因?yàn)樗?不但而且 不是而是 或者或者音樂(lè) 能給人美的享受， 能陶冶人的性情。在景

2、陽(yáng)岡上， 武松把老虎打死， 武松被老虎吃掉。那 巨人， 風(fēng)車。石猴 第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞， 被群猴拜為猴王。五、按要求寫句子。（ 15 分）1走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的河。 （ 改為比喻句 ）2我微睡時(shí)，黑夜星空的千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看。（ 縮句 ）3在爸爸的啟發(fā)下，讓我解決了這道難題。（ 修改病句 ）4空氣是那么清鮮，天空是那么 明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。 （ 用加點(diǎn)的詞造句 ）5天邊的明月升上了樹(shù)梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲，清涼的晚風(fēng)仿佛吹來(lái)了遠(yuǎn)處的蟬鳴聲。 （ 根據(jù)意思寫詞句 ）六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（ 20 分）三只兔子不可追兒時(shí)，我家住在一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校附近。我們

3、姐弟三人，跟著鄉(xiāng)村的孩子捕魚(yú)撈蝦，我父親端起我們撈的一盆魚(yú)蝦，全掀翻在河溝里。我們跟著其他的孩子上山打柴，我父親一把火，將那堆柴火化為濃煙和灰燼。其實(shí)，那時(shí)我們家并不富裕。父親在這樣做之后，總惡狠狠地留下一句話：將軍路上不追兔！對(duì)父親的乖張行為，我們大惑不解。后來(lái)，父親給我們講了一個(gè)楚王打獵的故事。在狩獵的現(xiàn)場(chǎng)，一只兔子從草叢中躥出，楚王彎弓搭箭，正要射獵時(shí)，忽然從他的左邊跳出一只山羊，于是他把箭頭對(duì)準(zhǔn)了山羊。正在此時(shí)，右邊又跳出一只梅花鹿。楚王又重新掉轉(zhuǎn)箭頭對(duì)準(zhǔn) 了梅花鹿。忽然從樹(shù)梢飛出了一只珍貴的蒼鷹。楚王最終選擇了蒼鷹，待要瞄準(zhǔn)時(shí)，蒼鷹已迅速在空中劃過(guò)一道弧線遠(yuǎn)遁而去。待到楚王回頭來(lái)找其

4、他的獵物時(shí)，前面的目標(biāo)早已無(wú)跡可尋。楚王拿著箭比畫了半天，結(jié)果一無(wú)所獲。聽(tīng)懂了故事，才明白父親前面說(shuō)的話。自此姐弟三人心無(wú)旁騖，終以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。人生有三只兔子不可追。少兒時(shí)代，教室之外嬉戲玩耍是一只誘人的兔子，你若去追趕它，它就帶給你虛廢的一生；青年時(shí)代，校園之外名利富貴是一只誘人的兔子，你若去追趕它，它就帶給你虛榮的一生；中年時(shí)代，社會(huì)上燈紅酒綠是一只誘人的兔子，你若去追趕它，它就帶給你墮落的一生。當(dāng)你要趕路時(shí)，不要被草叢中躥來(lái)躥去的兔子弄得眼花繚亂，從而偏離了前進(jìn)的方向，記著自己是趕路，唯一要干的是：看腳下，看前方。1根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。（1）心里沒(méi)有別的想法和念頭。（ ）（2）什么都

5、沒(méi)得到。（ ）（3）事物太多或太復(fù)雜，眼睛看不過(guò)來(lái)了。（ ）2題目中 “三只兔子 ”指的是什么？3父親為什么會(huì)有掀翻魚(yú)蝦盆和燒柴火的行為？（ ）A 父親脾氣不好。B.父親用這種方法告訴我們不要貪圖玩樂(lè)。C.父親不想讓我們與其他山村的孩子們玩。4 “聽(tīng)懂了故事，才明白父親前面說(shuō)的話”一句中 “父親前面說(shuō)的話”是指哪句話？ 用橫線在文中畫出來(lái)。5 “將軍路上不追兔”是什么意思？這個(gè)故事對(duì)你有什么啟示？七、習(xí)作。（ 20 分）題目：最美的 先在橫線上填寫合適的詞語(yǔ)，如： “心靈 ”“語(yǔ)言 ”“瞬間 ”“畫面 ”“風(fēng)景 ”等，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。要求中心突出，層次分明。5 / 5參考答案:衣柜驚慌枯萎 抱怨眺望衣襟 培養(yǎng)猜測(cè)思想手指 假期神仙 腮紅 脂肪聞名遐邇伸手排倒 驚 動(dòng)低折 斬 截剔 透聞名翼 翼 依 依 略 略 四不但； 而且； 或者； 或者； 不是； 而是； 因?yàn)椋凰晕遄吡嗽S久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子一一河。眼睛察看。在爸爸的啟發(fā)下，我解決了這道難題。教室是那么寬敞明亮，操場(chǎng)是那么寬闊平坦，校園的一切都是那么美好。明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。六1 . 心無(wú)旁警一無(wú)所獲眼花繚亂2 .教室之外的嬉戲玩耍。校園之外的名利富貴。社會(huì)上的燈紅酒綠3 . B4 .將軍路上不追兔。5 .是說(shuō)