浮力實驗word版含答案

1、1. 在一支平底試管內(nèi)裝入適量的鐵砂，然后先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里，如圖所示（1） 請在圖2中畫出試管（含鐵砂）所受重力和浮力的示意圖。（力的作用點在O點）（2） 試管在甲液體里排開液體的質(zhì)量 試管在乙液體里排開的液體質(zhì)量；裝甲液體的燒杯底內(nèi)部所受液體壓強 裝乙液體的燒杯底內(nèi)部所受液體壓強；甲液體對試管底部壓強 乙液體對試管底部的壓強。（均選填“大于”、“小于”或“等于”）2. 小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測力計，底面積為5cm2、高度為6cm的實心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干，水，密度未知的某種液體，細(xì)線等 （1） 小冉進(jìn)行

2、了如圖所示的實驗：A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為 N；用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在表中： （2） 在實驗步驟B中銅塊所受浮力F浮= N（3） 分析實驗步驟A、B、C、D，可以說明浮力大小跟 有關(guān)；分析實驗步驟A、E、F，可以說明浮力大小跟 有關(guān) （4）小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是 kg/m3（結(jié)果保留一位小數(shù)），還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強是 Pa，并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強隨著深度的增加逐漸 （選填“增大”或“減小”） （5）小冉在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究：保持銅塊下表面所處

3、的位置不變，把彈簧測力計的拉環(huán)固定在鐵架臺上，緩慢向燒杯內(nèi)加水，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸 （選填“增大”或“減小”）；當(dāng)所加水使銅塊剛好浸沒時（水未溢出），燒杯底部受到水的壓強增加了 Pa（已知在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力每減少0.1N，彈簧的長度就縮短0.1cm）（6）實驗中小明同學(xué)觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時，彈簧測力計的示數(shù)越 于是他靈機(jī)一動在彈簧測力計下掛一個重1.5N的物塊，如圖甲所示；當(dāng)他把物塊浸沒在水中時如圖乙所示，彈簧測力計的讀數(shù)為0.5N，他就在0.5N處對應(yīng)標(biāo)上1.0g/cm3的字樣；當(dāng)他把物塊浸沒在酒精中時，如圖丙所示，應(yīng)該在彈簧測力計刻度盤的 N處對應(yīng)標(biāo)上

4、0.8g/cm3字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤密度稱上的刻度是 （均勻的/不均勻的）。答案： 2.7 ；0.1 ； 排開液體的體積； 液體的密度；1.3×103； 200； 增大； 減??； 420；小、不均勻3. 在探究影響浮力大小因素的實驗中，同學(xué)們提出了下列4種猜想：猜想1：浮力大小與液體密度有關(guān)；猜想2：浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān)；猜想3：浮力大小與物體的形狀有關(guān)；猜想4：浮力大小與物體所受的重力有關(guān)(1)如圖1所示，小明把一個柱狀固體掛在彈簧測力計下，使它浸在液體中的體積逐漸增大，觀察到彈簧測力計的讀數(shù)逐漸減小此實驗說明猜想_是正確的(2

5、)如圖2所示，小明將同一石塊分別浸沒在水和鹽水中，此實驗為了驗證猜想_在實驗中，觀察到石塊浸沒在鹽水中靜止時彈簧測力計的示數(shù)小，則說明石塊在鹽水中受到的浮力_(填“大”或“小”)(3)為了驗證猜想3，小明將同一橡皮泥做成不同形狀，先后放入水中，發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上，有的下沉由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)，請指出他的實驗方法的錯誤： (4) 為了驗證猜想4，小明將重力相同而體積不同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中，觀察到所受的浮力大小不相等，由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的重力無關(guān)請指出他的實驗方法的錯誤： （5） 小麗認(rèn)為“浮力的大小還與物體的密度有關(guān)”，小麗選用了兩種不同物體A和B，她將物體

6、B逐漸浸入水中，容器中的水面上升至圖示O位置時，發(fā)現(xiàn)棉線松弛，彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?，如圖所示，取出物體B后，小麗又將物體A緩慢浸入水中，她在水面上升到 （選填“O點之上”、“O點”或“O點之下”）位置時，讀取彈簧測力計的示數(shù)，這樣做是為了控制 相同，以便判斷浮力的大小與物體的密度是否有關(guān)。答案：(1)2(2)1大(3)沒有控制橡皮泥浸入液體的體積相同(4)沒有控制物體浸入液體的體積相同，沒有改變重力的大小，O點，浸入體積4. 某興趣小組在探究浸在液體中的物體所受浮力大小規(guī)律的實驗中，做了如圖14所示的實驗，將同一物體A逐漸浸入到密度位0的液體中，并通過觀察彈簧測力計的示數(shù)的變化規(guī)律，得出以下

7、一些結(jié)論：（1）分析比較實驗序號甲、乙、丙可初步得出結(jié)論：當(dāng)液體的密度相同時，物體排開液體的體積越大，物體受到的浮力越 ；分析比較實驗序號 可初步得出結(jié)論：當(dāng)排開液體的體積相同時，物體所受浮力與浸沒在液體中的深度 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。（2）由實驗可知A物體的重力為 N，A物體浸沒在液體中時所受的浮力是 N。（3）同組的小薇同學(xué)繼續(xù)用下面的方法測出了金屬塊B物體的密度，她具體操作如下：取邊長為a的正方體木塊放入裝有適量該液體的燒杯中，待其靜止后用刻度尺測出有2/5高度露出液面，如圖15甲所示，則木塊浸入液體中的深度是 ，木塊底部所受液體的壓強是 （以上兩空均用相關(guān)的物理量表示）。將B物體

8、放在木塊中央靜止后用刻度尺測出此時木塊露出液面的高度為h1，如圖15乙。用體積可忽略不計的細(xì)線將物體B系在木塊中央，放入液體中靜止后測出此時木塊露出液面高度h2，如圖15丙。則B物體的密度= （用相關(guān)的物理量表示）。實驗結(jié)束后同學(xué)們展開了激烈討論，認(rèn)為小薇同學(xué)的操作還是有一些不足，請你說出一條不足之處 。答案：木塊露出液面的高度的測量有誤差5. 小明幫爺爺澆菜園。他從井中提水時發(fā)現(xiàn)盛滿水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。由此他猜想：浮力大小可能與物體排開液體的體積有關(guān)。于是他找來一個金屬圓柱體、彈簧測力計和燒杯等器材進(jìn)行了如下圖所示的探究。（1）分析上圖中彈簧測力計示數(shù)的變化可知，物體排開液體

9、的體積越大，所受的浮力 。（2）實驗結(jié)束后，小明繪制了彈簧測力計對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如上圖所示。（水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）分析圖象可知：曲線 （選填“a”或“b”）描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況。該金屬圓柱體所受的重力為 N，金屬圓柱體的密度為 kg/m3。（3）爺爺鼓勵小明對“浸在液體中的物體所受浮力大小是否與液體的密度有關(guān)”這一問題進(jìn)行探究。請你幫小明選擇合適的器材，并寫出實驗步驟。實驗器材：_實驗步驟：_答案：（1）越大 （2）a 2.7 ；2.7 ×103（3）器材：金屬圓柱體、彈簧測力計、

10、燒杯、水、鹽水、細(xì)線步驟：用細(xì)線拴住金屬圓柱體，懸掛在彈簧測力計下。將金屬圓柱體完全浸沒在清水中，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F1。將金屬圓柱體完全浸沒在鹽水中，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F2。比較F1和F2的大小，分析得出物體所受浮力的大小是否與液體密度有關(guān)6. 在學(xué)過浮力的知識后，小明同學(xué)在一只薄塑料袋內(nèi)裝入大半袋水做了下圖所示的實驗.請根據(jù)圖中信息回答下列問題： （1）圖b中塑料袋所受的浮力是 N. （2）根據(jù) 圖，可初步得出浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān).（3）將塑料袋由c圖所示的位置繼續(xù)向下浸入水中，當(dāng)袋中的水面與容器中的水面相平時, 彈簧測力計的示數(shù)將變?yōu)?N，這一現(xiàn)象可驗證阿基米德

11、原理. （4）d圖容器中裝有未知液體，當(dāng)袋中的水面與容器中的液面相平時，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則該液體的密度為 kg/m3. （5）實驗中選用薄塑料袋，是為了忽略塑料袋的重力和體積對實驗的影響.這種突出問題的主要方面、忽略次要因素的研究方法是物理學(xué)中常采用的.以下四個實例中沒有用到此研究方法的是 A.選用輕繩探究定滑輪工作時的特點 B.選用輕質(zhì)卡片探究二力平衡的條件 C.選用輕質(zhì)小球來顯示發(fā)聲音叉的振動 D.選用薄玻璃板來探究平面鏡的成像特點 答案：（1）1.8；（2）abc（3）0（4）0.8×103；（5）C7. 通過物理課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了浮力的大小與物體排開液體的體積和

12、液體的密度有關(guān)。但是新聞報道中說：“北京水立方游泳池的水比別的游泳池深了0.5m，因為水多了，浮力就大了，所以運動員在水立方的比賽成績會普遍提高。”小吳和小彤決定要探究浮力的大小是否與水的質(zhì)量有關(guān)。 (1)他們用兩塊完全相同的橡皮泥各自進(jìn)行了實驗，兩燒杯中分別加水300g和200g，步驟如圖所示，經(jīng)過交流，發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)論是不一致的，你認(rèn)為_的實驗方案得出的結(jié)論更可靠，另一方案得出的結(jié)論不可靠的主要原因是_. (2)他們選擇了可靠的實驗方案繼續(xù)實驗，收集到的數(shù)據(jù)如下表所示。請在答題卡對應(yīng)的表格中把浮力一欄補充完整。分析實驗數(shù)據(jù)，他們得到的結(jié)論是_(3) 小昊發(fā)現(xiàn)第一組數(shù)據(jù)中質(zhì)量為100g的水產(chǎn)生的

13、浮力 大于其自身的重力，為什么會這樣呢？于是他將實驗序號1用的橡皮泥捏成圓柱狀，利用量筒重新進(jìn)行了實驗探究，如右圖所示。 通過對實驗數(shù)據(jù)的分析，他對浮力有了更深刻的認(rèn)識：浮力的大小等于物體_（選填“排開”、“排出”或“排開和排出都行”）液體受到的重力。 (4)如右圖所示，容積為10dm3的圓柱形容器中盛有10N水。則該容器中的水在不溢出的情況下，對放入其中的物體能產(chǎn)生的最大浮力為_N（取g=10N/kg）答案：（1）小彤；未控制物體排開液體的體積相同；（2）浸在液體中的物體所受的浮力與水的多少無關(guān)（3）排開（4）908. 小明利用如圖甲所示的實驗裝置進(jìn)行浮力有關(guān)問題的探究，他用彈簧測力計測出物

14、體的重力，并把它慢慢放入水中，根據(jù)測力計的實驗數(shù)據(jù)，繪出了彈簧測力計對物體的拉力和物體所示浮力隨著浸入水中深度變化的圖像（如圖乙所示）（1） 根據(jù)圖甲所示，物體的重力為 N。（2） 分析圖乙圖像可知：圖像 （選填“a”或“b”）是描述物體所受拉力隨浸入水中深度的變化圖像；F1、F2、F3這三個力之間的等量關(guān)系是 （3） 從圖中可以看出物體密度與水的密度的關(guān)系：物 2水答案：2；a；F1=F2=F3；9. 曉雯學(xué)習(xí)了浮力知識后進(jìn)一步思考：浮力是液體對物體向上的托力，而物體間力的作用是相互的，所以物體對液體一定有向下的壓力，那么浮力的大小與物體對液體壓力的大小有什么關(guān)系呢？（1）曉雯利用燒杯、水、

15、天平、金屬圓柱體、細(xì)線和測力計，進(jìn)行了如下探究，如圖所示，實驗步驟如下：在燒杯中盛適量水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m=136g；用測力計測出圓住體的重力G=0.54N；如圖所示，將圓住體部分沒入水中，記下測力計的示數(shù)F，則圓柱體所受水的浮力為 N；保持圓柱體浸入水中的部分不變，向天平的右盤加上適量的砝碼使天平重新平衡記下天平的讀數(shù)m2，則圓柱體對水的壓力為 （2）下表為曉雯記錄的實驗數(shù)據(jù)：（表中h2h1）通過分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出：浮力的大小 （選填“大于”、“小于”或“等于”）物體對液體壓力的大?。淮送馑麄冞€發(fā)現(xiàn)：物體浸沒時浮力與浸入的深度 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）由實驗中的數(shù)據(jù)可知

16、，該圓柱體的密度為 kg/m3（3）實驗結(jié)束后曉雯聯(lián)想到壓強知識，提出了下面兩個問題，請你幫助解答圓柱體從部分浸入水中到完全浸沒，圓柱體下表面受到水的壓強 ；燒杯對天平的壓強 （以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）如果圓柱體的底面積為5×10-4m2，容器的底面積為1×10-3m2，則圓柱體從下表面剛好接觸水面開始計算，相對容器底部向下移動2cm時，圓柱體下表面受到水的壓強為 Pa答案：（1）G-F；（m2-m1）g；（2）等于；無關(guān)；2.7×103；（3）變大；變大；40010. 在長江邊的船只，若突然遇到退潮，船只可能擱淺浸入水中的物體所受浮力是否跟水

17、的多少有關(guān)呢？對此問題，小明和小華分別進(jìn)行了探究小明的探究過程如下：（1）稱出一物塊的重G，如圖（a）所示；（2）將物塊浸入水中，彈簧測力計示數(shù)為F1，如圖（b）所示；（3）減少容器中水量，隨著水面下降，彈簧測力計示數(shù)變?yōu)镕2，如圖（c）所示請根據(jù)小明的實驗過程，填寫下表：小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，認(rèn)為浮力變小的原因是由于燒杯中水變少了，你認(rèn)為他的結(jié)論是： （正確/錯誤）的，理由是 小華的探究過程如下：（1）在有刻度的燒杯中倒適量的水，如圖（d）所示；（2）將一物塊放入水中，靜止時如圖（e）所示；（3）取出該物塊，將另一體積較大的物塊放入水中，靜止時如圖（f）所示請根據(jù)小華的實驗過程，填寫下表：（g=

18、10N/kg）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小華認(rèn)為，浮力的大小跟水的多少 （有關(guān)/無關(guān)）綜合小明和小華的實驗數(shù)據(jù)，你認(rèn)為船只擱淺的原因是 （填寫序號）A江邊的水太少，產(chǎn)生的浮力也很小B水位下降，船浸入水中的體積減小C水位下降，導(dǎo)致船的重力變大答案：4；1；0.6；錯誤； 浮力的大小等于被物體排開水的重力，與容器中水的多少無關(guān)；0.6； 0.4；1；無關(guān)；B11. 某實驗小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，漂浮在不同液面上的不同實心圓柱體浸入液體的深度不同，于是他們通過實驗進(jìn)行探究“實心圓柱體浸入液體中的深度與哪些因素有關(guān)”他們選用了若干高為0.2米的不同實心圓柱體和足夠深的甲、乙兩種不同液體進(jìn)行實驗（實驗時圓柱體均能漂浮在液面上

19、，并利用光滑套圈使其處于豎直方向，如圖17所示），并將圓柱體密度、圓柱體底面積、液體密度，以及圓柱體浸入液體的深度h記錄在表一和表二中（1）分析比較實驗序號1與2或5與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得初步結(jié)論是：密度相同的實心圓柱體漂浮在同種液體中，浸入液體中的深度與圓柱體底面積 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）（2）分析比較實驗序號 的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：體積相同、材料密度不同的實心圓柱體漂浮在同種液體中時，材料密度越大，浸入液體的深度越大（3）分析比較實驗序號2、6或3、7或4、8的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是： （4）該小組同學(xué)將表一、表二中數(shù)據(jù)進(jìn)行了一定的運算，并結(jié)合相關(guān)條件，

20、可得出的進(jìn)一步結(jié)論是：漂浮在液體中的實心圓柱體，當(dāng) 時，物體浸入液體的深度與圓柱體高度的比值越大（5）該小組同學(xué)利用光滑套圈使實心圓柱體處于豎直方向，是為了 答案：（1）無關(guān)；（2）2、3、4或6、7、8；（3）體積相同、材料密度相同的實心圓柱體漂浮在不同種液體中時，液體密度越大，浸入液體的深度越??；（4）圓柱體材料密度與液體密度的比值越大；（5）便于測量出準(zhǔn)確的圓柱體浸入液體的深度h值12. 在“探究浮力的大小”的實驗中，小雨用每小格（一黑或一白）為0.5N的彈簧測力計、密度大于水的合金塊、燒杯、小桶等器材進(jìn)行實驗，實驗操作步驟如圖1所示，實驗過程如下：A用細(xì)線將合金塊掛在彈簧測力計下，測出

21、合金塊的 ；B將水倒入溢水杯中：C將掛在彈簧測力計下的合金塊浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時 ：D將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)；E記錄、分析實驗數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論；F整理實驗器材請根據(jù)小雨的實驗過程簡答下面問題：（1）請將實驗步驟的空格內(nèi)容填上（2）小雨的實驗操作漏掉了一個步驟，該步驟是： （3）小雨的實驗操作中存在一處錯誤，是步驟 （選填實驗步驟序號），應(yīng)糾正為 （4）根據(jù)圖中步驟 （選填實驗步驟的序號），可知合金塊浸沒水中時受到的浮力為 N，合金塊的密度是 kg/m3（5）接著小雨又利用所得浮力知識計設(shè)了一種測橡皮泥密度的好方法，實驗步驟如下：將適量

22、的水倒入燒杯中，用刻度尺測出燒杯中水的深度h1；將橡皮泥捏成球狀后放入燒杯中（如圖2甲所示），用刻度尺測出此時燒杯中水的深度h2；將橡皮泥撈起捏成船狀后再次放入燒杯中漂?。ㄈ鐖D2乙所示），用刻度尺測出此時燒杯中水的深度h3；（撈起橡皮泥時帶出來的水忽略不計）橡皮泥密度的表達(dá)式： （水的密度已知，用水表示）答案：（1）A、重力；C、讀出彈簧測力計的示數(shù)；（2）用彈簧測力計測空小桶的重力；（3）B；用水裝滿溢水杯；（4）A、C；0.5；4×103；（5）=水(h3h1)/ h2h113. 在實驗室中，同學(xué)們利用能漂浮在水面上的新鮮蘿卜做了如下實驗：（1） 在探究“物體的上浮或下沉與哪些因

23、素有關(guān)”的活動中，同學(xué)們將蘿卜放入水中，蘿卜漂浮在水面上，如圖甲所示為了使漂浮的蘿卜沉下去，甲同學(xué)將一根短而粗的鐵釘全部插入蘿卜中，乙同學(xué)也用同樣的鐵釘，但只將其一半插入到蘿卜中，再次將蘿卜放入水中松手，結(jié)果兩個蘿卜均沉入水底他們在探究過程中往蘿卜中插入鐵釘是為了 ；從他們探究的方法來分析 （甲或乙）的方法更合理，理由是 （2）同組的丁同學(xué)又找來量筒、小刀、水和細(xì)銅絲測量蘿卜的密度請你用畫簡圖的方法描述他的實驗過程密度的表達(dá)式= 答案：改變重力的大小，使重力大于浮力；甲將鐵釘全部插入蘿卜中，在改變重力時，體積（或浮力）幾乎不變；A；水(V2V1) /V3V1 14. 小明的父親是一位配鑰匙的師

24、傅，他發(fā)現(xiàn)有一種鑰匙坯和5角硬幣的顏色都是黃燦燦的，為探究它們是否是同一種材質(zhì)，設(shè)計如圖實驗：（1）取一枚鑰匙坯放入小空桶，稱出它們的總重F1；取一枚5角硬幣放人小空桶，稱出它們的總重F2；將那枚鑰匙坯輕輕放人已裝滿水的溢水杯中，用小空桶收集溢出的水，稱出水及桶的總重F3；（4）將那枚5角硬幣也輕輕放人溢水杯中(鑰匙坯仍在其中)，用剛才裝水的小桶繼續(xù)收集這次溢出的水，稱出桶及兩次溢出水的總重F4。在該實驗中，小明遺漏了一步重要的測量(并用字母表示)： 。小明認(rèn)為，如果F1/F2=F2/F4-F3則可以認(rèn)為它們是同一材質(zhì)。根據(jù)你補充的步驟，上述等式應(yīng)修改為： 。實驗時，鑰匙坯、硬幣各取一枚好不好？請作答并簡述理由_。答案：測量空桶的重量F0；不好，應(yīng)適當(dāng)多取幾枚硬幣和幾個同種鑰匙坯以減小實驗誤差15. 遠(yuǎn)征號”潛水艇在我國釣魚島執(zhí)行任務(wù)時既能下沉又能上浮，俊析物理興趣小組的同學(xué)對此問題進(jìn)行了以下探究?！咎岢鰡栴}】“遠(yuǎn)征號”潛水艇在執(zhí)行任務(wù)時是如何實現(xiàn)上浮和下沉的呢？【進(jìn)行猜想】物體的浮沉取決于物體的重力與浮力的大小【實驗器材】一個小玻璃空藥瓶、干抹布、橡皮筋、細(xì)線、燒杯、水、刻度尺、薄膜塑料袋、餐巾紙【進(jìn)行實驗】(1)將小玻璃空藥瓶裝入大部份水，旋緊瓶蓋，放入水中，觀察到小瓶下沉，撈