九年級(jí)化學(xué)教案：第十一單元復(fù)習(xí)課

1、.九年級(jí)化學(xué)教案：第十一單元復(fù)習(xí)課目的：1、知識(shí)與技能：鹽的定義并會(huì)判斷，復(fù)分解反響定義、范圍、條件，鹽的性質(zhì)用處。2、過(guò)程與方法：知識(shí)的歸納與延伸，CO32?的檢驗(yàn)方法，簡(jiǎn)單固體混合物的別離。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：進(jìn)步生活中鹽的作用的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)探究精神。重點(diǎn)：鹽的性質(zhì)、復(fù)分解反響。難點(diǎn)：物質(zhì)鑒別定及混合物別離方法方法：討論歸納，實(shí)驗(yàn)探究藥品器材：Cu Fe HCl H-2SO4 NaOH CaOH2 AgNO3 BaCl2 CuSO4 FeCl3 試管、玻璃管、酒精燈、試管夾、滴管等教學(xué)過(guò)程：過(guò)程與步驟提示與指導(dǎo)討論與歸納探究與深化看食鹽的妙用資料卡，回憶食鹽的相關(guān)知識(shí)思路提示：存在、制取、

2、提純食鹽存在廣：食鹽用處多：粗鹽的提純方法步驟：探究食鹽水與AgNO3溶液反響實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)除去NaCl中雜質(zhì)CaCl2設(shè)計(jì)方案用生石灰，純堿、水等制取NaOH總結(jié)碳酸氫鹽的性質(zhì)，歸納物質(zhì)鑒定的一般方法完成方程：CaCO3+Na2CO3+HClNaHCO3+CaHCO32+NaHCO3+CaHCO32+同桌互查陰離子含CO32?HCO3-的化合物均能與酸反響放出CO2可用澄清的石灰水檢驗(yàn)鑒別CO32?的一般方法：a.取試樣;b.加試劑;c.觀現(xiàn)象;d.作結(jié)論。實(shí)驗(yàn)：向半試管澄清的石灰水中吹入CO2變渾繼續(xù)吹入澄清均分為兩試管1份微熱，另一份參加稀HCl，試分析其一系列變化。應(yīng)用：a. 仿寫(xiě)：N

3、a2CO3+H2O+CO2NaHCO3b.解釋溶洞、鐘乳石、石筍的成因過(guò)程與步驟提示與指導(dǎo)討論與歸納探究與深化分析反響類(lèi)型、特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)復(fù)分解反響四種根本反響類(lèi)型特點(diǎn)：1、化合A+BC多變一2、分解AB+C一變多3、置換A+BCB+AC第三者4、復(fù)分解AB+CDAD+CB調(diào)換親復(fù)分解反響：定義范圍：一般為酸堿鹽類(lèi)物質(zhì)之間條件、H2O即生成難電離的物質(zhì)分析以下反響能否進(jìn)展，說(shuō)出理由KNO3+NaClCaCl2+H2CO3AgCl+NaNO3CuOH2+NaCl練習(xí)自寫(xiě)5個(gè)以上復(fù)分解反響方程，同座交流理解溶解性表，認(rèn)識(shí)和歸納鹽的性質(zhì)看酸堿鹽溶解性表，寫(xiě)出表中存在的鹽的化學(xué)式及名稱(chēng)從表的排列方法對(duì)鹽進(jìn)

4、展簡(jiǎn)單分類(lèi)：按陽(yáng)離子分按陰離子分按可溶性分回憶與小結(jié)鹽能與哪幾類(lèi)物質(zhì)反響?鹽的物理性質(zhì)鹽大多數(shù)為無(wú)色或白色晶固體，大多數(shù)能溶于水，鹽的化學(xué)性質(zhì)：1、跟活潑金屬反響Fe+CuSO4=Cu+AgNO3=2、跟酸反響CaCO3+2HCl=AgNO3+HCl=3、跟堿反響NaOH+CuSO4=CaOH2+Na2CO3=4、跟鹽反響NaCl+AgNO3=BaCl2+Na2SO4=1、鹽溶解性表記憶方法總結(jié)交流2、說(shuō)出以下鹽的名稱(chēng)：FeSO4 FeCl2 NaHCO3CaHCO32 Cu2OH2CO3FeSO3 NaNO2 Na2SO3KMnO4 CuSO45H2OK2MnO4 KAlSO4212H2O3、以下物質(zhì)間能發(fā)生反響的，寫(xiě)出方程：硫酸和硝酸鉀氫氧化鋇溶液和硝酸氯化鋁溶液和硝酸銀溶液碳酸銨溶液和鹽酸硫酸銅溶液和氯化鋇溶液硫酸鋅溶液和氫氧化鋇溶液4、有四瓶分別為NaCl HCl NaOH CaOH2無(wú)色溶液，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)