九年級(jí)化學(xué)第一單元總復(fù)習(xí)教案

1、.九年級(jí)化學(xué)第一單元總復(fù)習(xí)教案教學(xué)目的：1.知道化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、構(gòu)造、性質(zhì)及變化規(guī)律的自然科學(xué)。2.能區(qū)別化學(xué)變化和物理變化及化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)。3.初步學(xué)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)展觀察和描繪的方法，書寫探究活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)報(bào)告。4.能進(jìn)展藥品的取用，加熱、洗滌等根本實(shí)驗(yàn)操作，初步養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。5.通過詳細(xì)活動(dòng)探究，認(rèn)識(shí)到化學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)是關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)、變化過程及現(xiàn)象。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：能區(qū)別化學(xué)變化和物理變化及化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)展觀察和描繪的方法，書寫探究活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)報(bào)告。教學(xué)方法：合作探究問題導(dǎo)入：1.化學(xué)變化和物理變化1什么叫化學(xué)變化?列舉生活中常見事例34個(gè)。2什么叫

2、物理變化?列舉生活中常見事例34個(gè)。2.化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)1什么叫化學(xué)性質(zhì)?列舉23例。2什么叫物理性質(zhì)?我們一般從哪些方面描繪物質(zhì)的物理性質(zhì)。3.科學(xué)探究的一般步驟和方法是什么?4.實(shí)驗(yàn)室里有哪些常見的儀器，說明它們的用處以及使用時(shí)的本卷須知。5.固體藥品的取用：1如何粉末藥品裝入試管?2塊狀或顆粒裝藥品如何裝入玻璃容器?6.液體藥品的取用1怎樣將細(xì)口瓶中的液體倒入試管中?2如何用量筒量取一定體積的液體，正確讀出量筒內(nèi)液體的體積數(shù)?7.給物質(zhì)的加熱1酒精燈的使用本卷須知：2如何對(duì)液體進(jìn)展加熱?3如何對(duì)固體進(jìn)展加熱?互動(dòng)合作：【例題1】 以下變化中屬于化學(xué)變化的是 。a. 電燈泡通電后亮了 b

3、. 礦石由塊狀碾成粉末c. 煤炭在燃燒 d. 汽油在揮發(fā)【例題2】以下關(guān)于各物質(zhì)的表達(dá)中，其中屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是。a. 鐵在潮濕空氣中生銹了b. 石蠟受熱會(huì)熔化c. 銅綠加熱后會(huì)變黑d. 酒精揮發(fā)了【例題3】下面一段關(guān)于堿式碳酸銅受熱的描繪中，分析以下前畫有橫線的文字，判斷它們屬于ae中的哪一種情況，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)中：a. 反響條件 b. 反響現(xiàn)象c. 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) d. 物質(zhì)的物理性質(zhì)e. 反響的結(jié)果給綠色粉末狀的 堿式碳酸銅加熱 ，綠色粉末逐漸變成黑色，管壁出現(xiàn)小水珠，同時(shí)，也有氣體放出 。這是生成了氧化銅、水和二氧化碳 ;說明堿式碳酸銅受熱能分解出新的物質(zhì)?！纠}4】以

4、下實(shí)驗(yàn)根本操作或事故處理，正確的選項(xiàng)是 。a. 為了節(jié)約藥品，將用剩的藥品放回原試劑瓶 b. 酒精燈打翻著火，用濕抹布撲蓋c. 玻璃儀器用水沖洗三遍就可以 d. 藥品直接放在天平托盤上稱重解題感想：穩(wěn)固拓展：1、“綠色化學(xué)要求從根本上減少或杜絕污染。以下做法中符合綠色化學(xué)理念的是 a、實(shí)驗(yàn)中未說明藥品用量時(shí)，取用較多量藥品進(jìn)展實(shí)驗(yàn)b、實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道 c、對(duì)廢舊電池作深埋處理，消除其污染d、化工消費(fèi)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品2、以下變化，屬于物理變化的是 a、鐵鍋生銹 b、冰雪融化 c、糧食釀酒 d、蠟燭燃燒3、以下各圖是初中化學(xué)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的選項(xiàng)是 a b c d4、關(guān)

5、于儀器的用處，以下表達(dá)中不正確的選項(xiàng)是 a.試管可以用作反響容器 b.托盤天平可以稱量物質(zhì)質(zhì)量c.量筒可以用作稀釋濃硫酸的容器 d.玻璃棒可以用來(lái)攪拌液體5、以下實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)?shù)氖?a.將燒堿放在質(zhì)量的燒杯里用托盤天平稱量b.將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部c.振蕩試管時(shí).用手緊握試管，拇指堵住試管口，上下晃動(dòng)d.滴加液體時(shí)，滴瓶滴管的尖端不能觸及已加過其它試劑的試管內(nèi)壁布置作業(yè)：中考新評(píng)價(jià)：p1p5板書設(shè)計(jì)：一、變化和性質(zhì)：1.物理變化和化學(xué)變化2.物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的名稱、用處和使用方法，藥品的取用，物質(zhì)的加熱操作、玻璃儀器的洗滌等都是中考熱點(diǎn)。1.考察識(shí)圖。根據(jù)題給儀器圖形寫儀器名稱。2.考察使用。簡(jiǎn)述某儀器或根本操作的用處和本卷須知等。3.考察判斷。判斷實(shí)驗(yàn)根本操作的