武昌區(qū)2016度上學期六年級元調卷人教版_第1頁
武昌區(qū)2016度上學期六年級元調卷人教版_第2頁
武昌區(qū)2016度上學期六年級元調卷人教版_第3頁
武昌區(qū)2016度上學期六年級元調卷人教版_第4頁
武昌區(qū)2016度上學期六年級元調卷人教版_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、武昌區(qū)2016-2017學年度上學期六年級(人教版)數(shù)學期末考試試卷一、認真讀題,仔細計算1、直接寫出下面各題得數(shù)×18= ×= 2÷= ÷5= ÷= 4.5×= ×75%= 1÷25%= +÷= ×4×=2、解方程。 3、脫式計算,怎么簡便怎么算×+÷15 ÷÷ 二、全面思考,謹慎填空。(1)20分=( )時 kg=( )g 千米=( )米(2)。(3)把0.8:化成最簡單的整數(shù)比是( ),比值是( )。(4)觀察下面線段圖,并列出算式(不計算

2、) 算式: 算式: (5)若a、b互為倒數(shù),則2016+3ab=( );若a的倒數(shù)a,b沒有倒數(shù),則2016+3ab=( )。(6)育才實驗小學今天六年級到校人數(shù)是95人,因病未到校5人,今天六年級的出勤率是( )。(7)全世界有200多個國家,其中缺水的國家約占,嚴重缺水的國家約占缺水國家數(shù)量的40%。缺水的國家約有( )個,嚴重缺水的國家約有( )個。(8)用圓規(guī)畫一個周長是12.56cm的圓形,圓規(guī)兩腳之間的距離是( )cm,所畫圖形的面積是( )(9)一個三角形三個內角的度數(shù)比是2:3:4,這是一個( )三角形。(10)“外方內圓”與“外圓內方”是我國古代建筑中常見的設計,也蘊含了為人

3、處事的樸素道理。如果圖1中外面正方形的面積是16dm2,則內圓的面積是( );如果圖2中外圓的面積是9dm2,則圓內大正方形的面積是( )。三、反復比較,合理選擇。(1)下面四幅圖中,能表示的圖是( )。(2)如果六年級男生人數(shù)是全年級人數(shù)的,那么六年級男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是( )。A、5:6 B、5:11 C、6:12 D、6:5(3)若a是非零自然數(shù),下列算式中的計算結果最大的是( )。A、 B、 C、 D、(4)在一張長為8cm,寬為6cm的長方形的紙上剪一個盡量大的圓,這個圓的半徑是( )。A、3cm B、4cm C、6cm D、8cm(5)要反映100g牛奶中鈣、鐵、鋅、鎂等微量元

4、素的含量,用( )較合適。A、條形統(tǒng)計圖 B、統(tǒng)計表 C、扇形統(tǒng)計圖 D、折線統(tǒng)計圖6、我們知道:一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形。下列說法錯誤的是( )。A、扇形是軸對稱圖形 B、同一圓中,圓心角決定扇形面積的大小C、半圓面不是扇形 D、圓心角為90°的扇形面積占所在圓面積的25%(7)照這樣排下去,第六個圖形里會有( )個小三角形。A、25 B、30 C、36 D、47四、觀察實踐,大顯身手。1、用下面的方法可以測量沒有標出圓心的圓的直徑。(1)這樣測量的道理是( );(2)如果測量的圓中有一個圓心角是108°的扇形,則扇形面積是該圓面積的( )%。

5、2、學校對全校800名學生參加選修課程的情況進行了統(tǒng)計,結果如圖所示。(1)書法、繪畫、器樂類人數(shù)占全校學生的( )%,有( )人。(2)參加人數(shù)最多的是( )組,人數(shù)最少的是( )組。(3)參加文體類的有( )人,參加生活類比參加文體類的少( )人。3、(1)商場在小玲家( )偏( )30°方向上,距離是( )m。(2)少年宮在小玲家北偏東60°方向上,距離是400m,請在平面圖上標出少年宮的位置。(3)小玲沿同一條路線從家去書店,去時用15分鐘,返回用了20分鐘,則去時與回來的速度比是( )。五、聯(lián)系實際,解決問題。1、原來的列車每小時行駛200km,現(xiàn)在的高速列車的速度達到了每小時300km,現(xiàn)在的高速列車的速度比原來提高了百分之幾?2、每個大花籃里有玫瑰花40朵,百合花30朵。每個大花籃的花是按怎樣的比搭配的?花店進來一大批花,按照這樣的比還可以怎樣搭配?請你設計出三種填在下面的表格里。3、小紅和小強同讀三國演義這本書。 小強已經(jīng)讀了多少頁? 4、右圖是甲、乙、丙三人單

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論