二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末綜合練習(xí)卷

1、.二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末綜合練習(xí)卷對(duì)于試題的練習(xí)是多多益善，這樣才可以掌握各種試題類型的解題思路，在考試中應(yīng)用自如。下面請(qǐng)參考察字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您整理的，希望同學(xué)們對(duì)試題的練習(xí)可以使成績突飛猛進(jìn)的開展二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末綜合練習(xí)卷二 班 座號(hào) 姓名一、 填空。共22分，每空0.5分1、有 個(gè) ，每 個(gè)一份，分成 份。2、右圖，這個(gè)數(shù)是 位數(shù)，最高位是位，它是由 個(gè)千、 個(gè)百和 個(gè)一組成的。寫作： 3、426= ，讀作： ，被除數(shù)是，除數(shù)是 ，商是?？谠E是表示把 平均分成 份，每份是 。4、5000克= 千克 9千克= 克一萬里面有 個(gè)千，780里面有個(gè)十。由3個(gè)千，8個(gè)百，4個(gè)一組成的數(shù)是 。5、在里填

2、上適宜的單位。一個(gè)大 重8 的價(jià)錢是45 6、以下現(xiàn)象是平移的打 ，是旋轉(zhuǎn)的打 。7、的個(gè)數(shù)是 的 倍。8、599前面一個(gè)數(shù)是，后面一個(gè)數(shù)是 。9、找規(guī)律畫一畫。10、按從小到大的順序排列以下各數(shù)。2019 2070 2700 7020 700211、 289元 ， 2019元，大約一共 元。12、在 里填上、或=。3603 368 366 7 3千克 300克8765 8756 45 819 5米 500厘米二、 判斷題。4分1 、2019克的冰一定比2千克的棉花重。 2 、5個(gè)千和4個(gè)十組成的數(shù)是405。 3 、小明的體重是35克。 4、1000前面的一個(gè)數(shù)是999。 三、 數(shù)一數(shù)、畫一畫

3、。共9分，第1題2分，第2題3分1、畫出以下圖向左平移6格后的圖形。2、右圖中有 個(gè)銳角， 個(gè)鈍角和 直角。3、分別畫一個(gè)銳角和一個(gè)鈍角。4分四、 猜一猜,在正確的數(shù)字上畫出圖形。4分5000個(gè) 9000個(gè) 5050個(gè)1、300+400-500= 369= 45-376=549+34= 978-69= 240-85=2、豎式計(jì)算。76 410800 370-39 +380 -780+1603、估算3分923-488 594+318 896-5034、文字題4分24根小棒可以擺幾個(gè) ? 32是8的幾倍?六、 解決問題。20分，每題5分1、 我的錢剛夠買6個(gè)布娃娃。2、我們剪了18朵紅花， 9朵白

4、花。 平均每人剪幾朵花?3、一本書有90頁。4、平均每只猴子摘幾個(gè)桃子?你還可以提什么問題? ?列式：七、 二1班選班長，得票情況如下。12分姓名 小明 小紅 小東 小江票數(shù) 30 15 25 51、圖中,每 表示 票, 得票最多, 最少。2、小明的得票數(shù)是小江的死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語文程度的重要前提和根底。幾倍?3分課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句

5、等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。3、 最有可能中選班長，要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對(duì)幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對(duì)詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，