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1、1、班級(jí)管理的主要職能有 ( )A 方案B 組織C 協(xié)調(diào)D 管理E 控制答案: ABCE2、班級(jí)管理的模式有 ( )A 常規(guī)管理B 平行管理C 民主管理D 專制管理E 目標(biāo)管理答案: ABCE3、由學(xué)校根據(jù)教育目標(biāo)、上級(jí)有關(guān)指示制定的學(xué)校常規(guī)制度包括()A 學(xué)生守那么B 體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)C 作業(yè)要求D 課堂常規(guī)E 值日生制度4、由班集體根據(jù)學(xué)生要求和班級(jí)實(shí)際情況討論制定的班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)是A 班規(guī)B 體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)C 作業(yè)要求D 課堂常規(guī)E 值日生制度答案: AE5、班級(jí)目標(biāo)管理的實(shí)施要做好哪幾個(gè)方面的工作( )A 組織工作B 指導(dǎo)工作C 管理工作D 協(xié)調(diào)工作E 鼓勵(lì)工作答案: ABDE6、班級(jí)目標(biāo)管理實(shí)施
2、階段中的協(xié)調(diào)工作的內(nèi)容有( )A 協(xié)調(diào)班內(nèi)人際關(guān)系B 協(xié)調(diào)本班與其他班的關(guān)系C 協(xié)調(diào)學(xué)校有關(guān)部門的關(guān)系D 協(xié)調(diào)師生關(guān)系E 協(xié)調(diào)班內(nèi)各項(xiàng)工作的關(guān)系山東教師考試知名品牌7、班級(jí)干部輪換制有利于A班級(jí)管理的民主化B受教育過(guò)程的均等C培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)D保證學(xué)生在班級(jí)管理中的主體地位E減輕教師管理班級(jí)的負(fù)擔(dān)答案:ABCD8、以訓(xùn)練學(xué)生自我管理能力為主的班級(jí)管理制度改革的重點(diǎn)是A適當(dāng)增加小干部崗位B按民主程序選舉干部C使小干部從教師的助手變成學(xué)生的代表D把班集體作為學(xué)生自我教育的主體E把學(xué)生的注意力從當(dāng)干部引向合格的班級(jí)小主人答案:ABCDE 9、以下屬于班集體標(biāo)準(zhǔn)的有 A考勤制度B班風(fēng)C正確的集體輿論
3、D課堂紀(jì)律E班級(jí)習(xí)慣答案: ABCDE10、班級(jí)里的人際關(guān)系主要表現(xiàn)在 ( )A 師生關(guān)系B 學(xué)生之間的關(guān)系C 小群體與小群體的關(guān)系D 班干部與普通學(xué)生的關(guān)系E 小群體與個(gè)別學(xué)生的關(guān)系答案: ABC11、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般分為 ( )A 權(quán)威型B 專斷型C 民主型D 放任型E 主導(dǎo)型答案: ACD12、學(xué)生集體在教育工作中的作用主要表現(xiàn)為( )A 集體通過(guò)有機(jī)的組織對(duì)其成員施加教育影響,可以起到教師個(gè)人起不到的作用B 集體組織活動(dòng)比教師個(gè)人對(duì)學(xué)生教育的范圍大、內(nèi)容豐富、方法多樣靈活,學(xué)生易于接受C 集體的教育影響是通過(guò)輿論實(shí)現(xiàn)的,集體輿論起著潛移默化的教育作用D 在集體中,個(gè)體之間的相互影響
4、使得人人都成為教育者山東教師考試知名品牌13、 班主任建立良好集體可以采取的根本手段和方法包括A善于向?qū)W生提出教育要求B樹(shù)立明確的共同目標(biāo)C建設(shè)一支好的學(xué)生干部隊(duì)伍D培養(yǎng)健康的集體輿論答案:ABCD14、 培養(yǎng)班干部是班主任的一項(xiàng)重要責(zé)任。培養(yǎng)班干部,班主任應(yīng)該做到A嚴(yán)格的要求B耐心引導(dǎo)C注意學(xué)生集體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的經(jīng)常變動(dòng)D注意保持教師的絕對(duì)權(quán)威答案:ABC15、 班主任在培養(yǎng)班集體健康的集體輿論時(shí)應(yīng)該做到A經(jīng)常進(jìn)行正面教育B結(jié)合實(shí)際事例引導(dǎo)學(xué)生做出正確評(píng)價(jià)C注意控制各種信息D特別重視教師言傳身教的作用答案:ABCD16、班級(jí)組織建構(gòu)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持哪些原那么 A有利于教育的原那么B目標(biāo)一致的原那么C有利于身心開(kāi)展的原那么D小規(guī)模原那么答案:ABC17、班級(jí)組織機(jī)構(gòu)是班級(jí)組織結(jié)構(gòu)形成的根底與前提。班級(jí)組織機(jī)構(gòu)的微觀建制的形式主要有以下幾種A層疊式B直線式C職能式D直線職能式答案:BCD18、組建班集體式班主任指揮發(fā)揮之所在,所以其方法應(yīng)該是不拘一格。但是通常情況下,如下哪些工作環(huán)節(jié)還是被認(rèn)為是必需的A建立組織B對(duì)全班同學(xué)提出共同的奮斗目標(biāo)C制定規(guī)章制度D樹(shù)立正確
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