單人旁的寫(xiě)法和運(yùn)用

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 單人旁的寫(xiě)法和運(yùn)用授課日期：2015年11月14日授 課 人: 藺援軍課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能通過(guò)講解，讓學(xué)生了解單人旁的一般書(shū)寫(xiě)規(guī)律，初步掌握單人旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)和單人旁在合體字中的運(yùn)用特點(diǎn)；2、過(guò)程與方法通過(guò)猜謎語(yǔ)，教師示范等方式讓學(xué)生學(xué)習(xí)單人旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)；3、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在寫(xiě)字過(guò)程中，感受文字的形體美，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)單人旁的寫(xiě)法；教學(xué)難點(diǎn)單人旁在合體字中的運(yùn)用特點(diǎn)。教學(xué)方法講授與多媒體相結(jié)合、示范法等。教學(xué)準(zhǔn)備書(shū)法教室、紙張、毛筆、墨汁等。教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)安排學(xué)生就坐，準(zhǔn)備

2、上課；二、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，今天老師帶來(lái)了一個(gè)小字謎，是打一個(gè)便旁部首，老師要看誰(shuí)猜的最準(zhǔn)最快。教師說(shuō)出字謎“有個(gè)漢字真奇妙，大家都很熟悉它；單個(gè)出現(xiàn)叫撇捺，成為部首稱撇豎。”師：猜到同學(xué)請(qǐng)舉手？學(xué)生回答謎底：“是人,是單人旁”。教師給予肯定和鼓勵(lì)。教師出示課題“單人旁”。三、講授新課（一）單人旁的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)教師提問(wèn)：那么單人旁該怎么寫(xiě)呢？有沒(méi)有同學(xué)愿意到黑板上寫(xiě)一寫(xiě)？教師請(qǐng)四位同學(xué)在黑板上每人寫(xiě)一個(gè)“單人旁”。 師：這四位同學(xué)寫(xiě)的好嗎？先掌聲對(duì)他們的試寫(xiě)表示鼓勵(lì)。教師引導(dǎo)同學(xué)分析出單人旁是由斜撇和垂露豎組成的。（引導(dǎo)學(xué)生回憶出撇的三種類型和豎的兩種形態(tài)，教師給予示范。)小結(jié)：?jiǎn)稳伺?/p>

3、的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)：三頓，一峰，一中。（教師板書(shū)并用多媒體展示其特點(diǎn)。）教師引導(dǎo)學(xué)生點(diǎn)評(píng)剛才四位同學(xué)在黑板上寫(xiě)出的單人旁的優(yōu)缺點(diǎn)。（二）單人旁在合體字中的運(yùn)用特點(diǎn)1、教師提問(wèn):單人旁加兩個(gè)人是什么字？學(xué)生回答是“仁”字。教師引導(dǎo)，兩個(gè)人在一起要互相幫助，要有仁愛(ài)之心,我們今天學(xué)習(xí)的第一個(gè)字就是“仁”字。教師示范，講解書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)。學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。2、教師提問(wèn)：一個(gè)人說(shuō)話要算數(shù)，要說(shuō)到做到，要講誠(chéng)信，我們今天學(xué)習(xí)的第二個(gè)字就是“信”字。教師示范，講解書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)。學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。3、教師提問(wèn)：一個(gè)人很累了，在樹(shù)下休息，是什么字呀？學(xué)生回答是“休”字。教師示范“休”字，講解書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)。學(xué)生練習(xí)，教師

4、巡視指導(dǎo)。4、師：同學(xué)們天天都要寫(xiě)作業(yè)，我們今天學(xué)習(xí)的第四個(gè)字就是“作”字。教師示范，講解書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)。學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。5、教師小結(jié)通過(guò)這些字的學(xué)習(xí)，我們可以看出單人旁在一個(gè)字中都比較小，只有小才可以更好的看出其它部分的字型，引申出做人的道理做人要謙虛，謙虛才可以看到和學(xué)習(xí)到別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)這些字的學(xué)習(xí),我們還可以看出在一個(gè)字中如果沒(méi)有單人旁就不是現(xiàn)在這樣的叫法了，就成為了另外一些字，所以說(shuō)單人旁在一個(gè)字中起著重要的合作作用，引申出做人的道理做人要學(xué)會(huì)互相幫助，只有學(xué)會(huì)助人為樂(lè)，自己才能生活的快樂(lè)。（三）課堂練習(xí)學(xué)生練習(xí)所學(xué)的四個(gè)字，教師巡視指導(dǎo)。（四）展示評(píng)價(jià)學(xué)生展示自己的作品，學(xué)生之間互評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)。拓展延伸單人旁，加一撇就變成了雙人旁，請(qǐng)大家課后練習(xí)雙人旁的有關(guān)組合字？課堂小結(jié)今天我們學(xué)會(huì)了單人旁的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)：三頓，一峰，一中；今天我們學(xué)會(huì)了做人的道理：要謙虛，要學(xué)會(huì)互相幫助，只有學(xué)會(huì)助人為樂(lè)，才能生