幼兒園教案范文格式

1、幼兒園教案范文格式【篇一：幼兒園教案范本】樂(lè)樂(lè)幼兒園半日教案范本一、晨間活動(dòng) 0：00-0 ：001、開窗通風(fēng)；整理教室，準(zhǔn)備好當(dāng)天幼兒飲用水。2、接待幼兒并對(duì)幼兒進(jìn)行二次晨檢3 早上入園能主動(dòng)有禮貌和老師問(wèn)好。4 不帶細(xì)小危險(xiǎn)的物品5。6 、游戲：? xxxx ?二、早操 0 ：00-0 ：001、老師精神飽滿帶著幼兒做好早操準(zhǔn)備。2、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)跟著老師做操。三、教育活動(dòng) 0：00-0 ：00 例如： 活動(dòng)名稱：?我長(zhǎng)大了? 活動(dòng)目標(biāo)：1. 使幼兒在觀察比擬的一系列活動(dòng)中，體驗(yàn)到自己的成長(zhǎng)。 2 分辨自己小時(shí)候和現(xiàn)在的外貌變化。活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 嬰兒圖片假設(shè)干。2. 幼兒小時(shí)候照片和近期照片

2、各一張。3. 嬰幼兒用品假設(shè)干。4. 請(qǐng)一名媽媽帶著寶寶來(lái)做客?；顒?dòng)過(guò)程：一談?wù)勑r(shí)候的我T.請(qǐng)幼兒觀看嬰兒圖片2 讓幼兒根據(jù)自己帶來(lái)的物品，談?wù)勛约盒r(shí)候的事。二、看看現(xiàn)在的我1. 請(qǐng)一位母親帶她的嬰兒來(lái)班上作客，讓幼兒與嬰兒比比小手、 小腳、小臉和身高，發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的變 化。2 .請(qǐng)幾個(gè)幼兒上前試試嬰兒的小衣服、小鞋子、小手套、小帽子， 進(jìn)一步體會(huì)到自己長(zhǎng)大了。 3 .想想現(xiàn)在我們除了身體上有變化， 還有別的什么變化沒有？會(huì)自己吃飯、睡覺、走路、穿衣、會(huì)說(shuō) 話，還會(huì)幫媽媽做事等等。小結(jié)：現(xiàn)在的我不僅長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，而且還懂事多了，能干多了。三 游戲?時(shí)光隧道?1. 將幼兒小時(shí)候的照片貼在上方，

3、排一列 “以前的我 ，將現(xiàn)在的我 照片貼在下方，排一列 “現(xiàn)在的我 。2 .把“以前的我 和“現(xiàn)在的我 連起來(lái)，做成 “照片迷宮圖 請(qǐng)大家找 一找、用手指連連看，哪一個(gè)是好朋友小時(shí)候的照片。課后反思：。四、生活活動(dòng) 0：00-0 ：00生活活動(dòng)：入廁、洗手、喝水1. 能自己整理衣褲，養(yǎng)成便后洗手的好習(xí)慣，保護(hù)廁所衛(wèi)生。2. 有正確洗手的方法，有手臟時(shí)自覺洗手的習(xí)慣。3. 自主取、放口杯，養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣。五、戶外游戲 區(qū)角游戲 0：00-0 ：00 游戲活動(dòng)：民間游戲貼燒 餅活動(dòng)目標(biāo)： 1、練習(xí)快跑和躲閃跑，提高身體的靈敏度和協(xié)調(diào)性。2 、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：平整一塊空?qǐng)龅?，畫一個(gè)

4、大圓圈?；顒?dòng)過(guò)程：1 、帶著幼兒做廚師操：送菜跑，切菜上肢運(yùn)動(dòng)，炒菜上 肢運(yùn)動(dòng)，翻餅下蹲配合手腕運(yùn)動(dòng)。2 、游戲：貼燒餅。1交代游戲站位：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，面向圈心站成內(nèi)外 雙圈，圈內(nèi)站兩名幼兒。2介紹游戲方法：圈內(nèi)兩人以猜拳決定追逃者，一人追，一人逃， 被追者在圈內(nèi)穿梭跑，如快被追上時(shí)站在一位內(nèi)圈小朋友的前面， 即為平安，如果被追上，那么互換角色。3幼兒游戲，根據(jù)活動(dòng)量跳著游戲次數(shù)。六、午餐準(zhǔn)備 0：00-0 ：00午餐準(zhǔn)備：1、開展餐前講故事活動(dòng)。2、準(zhǔn)備好幼兒的擦嘴毛巾和漱口茶杯。3、組織幼兒用肥皂水洗手。4、用配比好的 84 擦桌子消毒，再用清水抹桌子。5、鼓勵(lì)幼兒安靜用餐，養(yǎng)成

5、不挑食、不剩飯菜、不過(guò)量進(jìn)食。七、餐后散步1 、。八、午睡2、1、教師定時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行巡查，觀察是否有異常。oooooooooooooooooooooooooooo下午：一、午睡1、協(xié)助幼兒起床2、培養(yǎng)幼兒自我動(dòng)手能力二、午點(diǎn)、。 三、集教活動(dòng)區(qū)角、室內(nèi)游戲2、oooooooooooooooooo集教活動(dòng)按照上午的步驟寫 區(qū)角、室內(nèi)游戲按照戶外活動(dòng)流程寫四、戶外活動(dòng)大班 游戲活動(dòng)：民間游戲貼燒餅 活動(dòng)目標(biāo)： 1、練習(xí)快跑和躲閃跑，提高身體的靈敏度和協(xié)調(diào)性。2 、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 平整一塊空?qǐng)龅?，畫一個(gè)大圓圈?；顒?dòng)過(guò)程：1 、帶著幼兒做廚師操：送菜跑，切菜上肢運(yùn)動(dòng)，炒菜上 肢運(yùn)動(dòng)，翻

6、餅下蹲配合手腕運(yùn)動(dòng)。2 、游戲：貼燒餅。1交代游戲站位：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，面向圈心站成內(nèi)外 雙圈，圈內(nèi)站兩名幼兒。2介紹游戲方法：圈內(nèi)兩人以猜拳決定追逃者，一人追，一人逃， 被追者在圈內(nèi)穿梭跑，如快被追上時(shí)站在一位內(nèi)圈小朋友的前面， 即為平安，如果被追上，那么互換角色。3幼兒游戲，根據(jù)活動(dòng)量跳著游戲次數(shù)。五、離園準(zhǔn)備1 、整理幼兒儀表2 、。六、離園備注：這個(gè)范本是我大概弄的哈，格式些可以按照這個(gè)樣子去寫哈！如有不清楚的可以問(wèn)我哈 .【篇二：幼兒園大班教案格式】2022 2022 學(xué)年度第二學(xué)期第一周保教方案3 月 1日4 日一、本周重點(diǎn)：1. 知道在上學(xué)和放學(xué)的途中應(yīng)該注意平安。2.

7、能較流暢的完成繞口令。3. 能夠根據(jù)老師的描述猜出謎底。4. 復(fù)習(xí) 5 以內(nèi)的分解組合。5. 能從老師的描述中找出這句話不合理之處。二、常規(guī)培養(yǎng)：1. 午睡時(shí)能自己折疊衣物，將鞋擺放整齊。2. 熟悉班級(jí)常規(guī)，適應(yīng)集體生活。3. 在別人說(shuō)話的時(shí)候不打攪別人，尊重別人。三、個(gè)別教育：有“我是大班哥哥、姐姐的自豪感 。四、家長(zhǎng)工作：1. 請(qǐng)家長(zhǎng)在家中堅(jiān)持每天為幼兒講一個(gè)小故事。2. 請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送幼兒離園、入園。3. 請(qǐng)家長(zhǎng)在接幼兒離園時(shí)自覺排隊(duì)。五、晨間活動(dòng)：1 、晨間接待：主動(dòng)與老師、同伴問(wèn)好。2 、晨間活動(dòng)：區(qū)角活動(dòng)3 、早操：復(fù)習(xí)早操動(dòng)作。六、進(jìn)餐1 、餐前活動(dòng)：寒假趣談、回憶寒假生活2 、

8、餐后活動(dòng)：區(qū)角活動(dòng)七、午睡1.做好午睡前準(zhǔn)備收椅子、上廁所八、戶外活動(dòng)1 、間操：認(rèn)真做器械操，體驗(yàn)體能訓(xùn)練的樂(lè)趣。2 、游戲：自由選擇游戲材料，自主創(chuàng)造游戲。3 、開心時(shí)刻：跟隨老師一起做律動(dòng)，放松身心。九、離園活動(dòng)1. 收拾整理自己的物品。2. 主動(dòng)與老師、同伴道別。3 月 1日 星期二 上午 今日重點(diǎn) 愉快交談假期、春節(jié)中發(fā)生的趣事、教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)一 平安?上學(xué)放學(xué)平安?活動(dòng)目標(biāo)：1 、了解以及遵守交通規(guī)那么。2 、了解平安上學(xué)和放學(xué)的重要性。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入我們已經(jīng)大班小朋友了，有的小朋友很勇敢，很棒自己的事情自己 做而且還愿意幫助別人，我們現(xiàn)在又要開始上幼兒園了，小朋友們 每天都要

9、來(lái)上幼兒園，但是從家到學(xué)校的路上會(huì)有很多不知道的危 險(xiǎn)，小朋友們一定要注意平安，做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。二、遵守規(guī)那么1 、要遵守交通規(guī)那么(1) 小朋友們，你們都知道哪些交通規(guī)那么 ?(2) 看來(lái)小朋友都知道很多呢，太棒了， (總結(jié)一些交通規(guī)那么 )。(3) 復(fù)習(xí) “紅燈停、綠燈行 的平安兒歌。同學(xué)們一定要記住，千萬(wàn)不 要搶紅燈。2 、坐車時(shí)不要搶座位(1) 你們每天是怎么上學(xué)來(lái)的 ?，有的小朋友是和家長(zhǎng)坐車來(lái)上幼兒 園的，你們能說(shuō)說(shuō)坐車時(shí)要注意什么嗎 ?(2) 總結(jié)坐車時(shí)應(yīng)該注意的平安。(3) 分組表演 “坐車上學(xué)的路上 3 、不要在街上打鬧或者游玩(1) 我在路上除了遵守交通規(guī)那么

10、，還要注意些什么呢(2) 有的小朋友看見街上很熱鬧，就想去玩一會(huì)兒，不管家長(zhǎng)同不同 意都要去，你們說(shuō)這樣做對(duì)不對(duì) ? 為什么 ?(3) 為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能，我們上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候一定要拉好自 己家長(zhǎng)的手，不要在街上亂跑。4 、要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走(1) 我們?cè)谏稀⑾聦W(xué)的路上，經(jīng)?？吹揭恍V告牌、電線等，這時(shí)候 我們應(yīng)該注意些什么呢 ?(2) 為了防止砸傷，我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物，尤其是在刮風(fēng) 下雨的天氣，最好能繞行，小朋友們也要告訴自己的爸爸媽媽，讓 他們也要注意平安哦。三、師生共同總結(jié)為了我們的平安，我們一定要拉好家長(zhǎng)的手，高快樂(lè)興上學(xué)來(lái)，平 平安安回家去。區(qū)域活動(dòng)：主區(qū)：美工區(qū)認(rèn)識(shí)

11、老師所投放的廢舊材料，能有把廢舊材料制作成作品的想法。副區(qū)：感知區(qū)認(rèn)識(shí)區(qū)角新材料，感知區(qū)角新材料玩法。 表演區(qū)認(rèn)識(shí)表演區(qū)材料，知道表演需要裝扮。主區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn)： 1、簡(jiǎn)單介紹下新玩具的名字，讓幼兒自己感知出玩具的 玩法。2 、鼓勵(lì)幼兒合作感知新玩具玩法，并一起玩耍。3、能清楚說(shuō)出自己是怎么玩的。副區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn)： 1、認(rèn)識(shí)廢舊材料，能叫知名字 2、愿意和大家分享自己的作品。3、在表演區(qū)的時(shí)候，不能大聲吵鬧，遵守規(guī)那么。4、出區(qū)時(shí)收拾好玩具。3 月 2 日 星期二 下午一、今日重點(diǎn)： 每個(gè)幼兒都能專注律動(dòng)活動(dòng)。 離園時(shí)安靜等待。二、教學(xué)活動(dòng)：律動(dòng)?兔子舞?活動(dòng)目標(biāo)：提升孩子聽節(jié)奏做動(dòng)作的能力。 鍛煉孩

12、子的肢體協(xié)調(diào)能力。 學(xué)會(huì)跳兔子舞，并能記住其中的幾個(gè)單詞。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 兔子舞音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程： 老師請(qǐng)孩子聽兔子舞音樂(lè)，跟隨音樂(lè)學(xué)跳兔子舞。動(dòng)作要領(lǐng)：跟著音樂(lè)節(jié)奏，左腳跳一下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳三下。、/.)*、八、八、八前后，前前前。動(dòng)作指令：左左右右，3月3日 星期四 上午一、今日重點(diǎn)復(fù)習(xí) 5 以內(nèi)數(shù)字的分解組合。二、教學(xué)活動(dòng)5 以內(nèi)的分解組合復(fù)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)：復(fù)習(xí) 5 以內(nèi)數(shù)的分解及組成 ,初步理解除一以外的數(shù) ,都可以分成兩個(gè) 數(shù),兩個(gè)數(shù)合起來(lái)是原來(lái)的數(shù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：假設(shè)干、胸飾、幼兒操作材料假設(shè)干、幼兒人手一張數(shù)字卡片放在口袋 里?；顒?dòng)過(guò)程：一、開始局部

13、，復(fù)習(xí) “5的分解 導(dǎo)入, “我們來(lái)看這是數(shù)字幾呢 ?5我們將數(shù)字 5 分解,可以有幾種分 法?有四種分別是： 1和 4、2和 3、3和2、4和 1。小朋友真聰 明 ,下面我們可以用 5 的分解來(lái)玩一個(gè)游戲 , 我說(shuō)一個(gè)數(shù)字、請(qǐng)你也說(shuō) 一個(gè)數(shù)字 ,我和你們的數(shù)字合起來(lái)是 “5。如: “我說(shuō) 2、幼兒答出 “我 說(shuō) 3。游戲進(jìn)行可根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏拍手進(jìn)行數(shù)次。二、根本局部： “游戲 1 、“游戲玩得真快樂(lè) ,我們又要到森林里去玩了 , 森林很遠(yuǎn)的 , 我們 5 人一組開火車去吧 ! “好了 ,我們到森林了 ,森林之王給我們準(zhǔn)備了一個(gè)分一【篇三：幼兒園教案 精選范文 】幼兒園教案：音樂(lè)?可愛的小猴?

14、設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)新?綱要?中藝術(shù)指導(dǎo)的內(nèi)容與要求：提供自由表現(xiàn)的時(shí)機(jī)， 鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感、理解、想象 分享他們創(chuàng)造的快樂(lè)。我將本次活動(dòng)設(shè)計(jì)成幼兒感興趣的游戲性活動(dòng) 形式，讓孩子初步感受音樂(lè)旋律所表現(xiàn)的不同情緒。創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn) 小猴機(jī)靈可愛的樣子。活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步培養(yǎng)幼兒聆聽的習(xí)慣，感受小猴和熊不同形態(tài) 的音樂(lè)，引導(dǎo)創(chuàng)編各種小猴的動(dòng)作，表現(xiàn)其音樂(lè)形式。 2、激發(fā)幼兒 喜歡小猴的情感及做音樂(lè)游戲的興趣。重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編各種小猴的動(dòng)作。難點(diǎn)：分辨小猴和熊兩種不同情趣的音樂(lè)。準(zhǔn)備：森林圖一幅，各種動(dòng)物。過(guò)程：一、幼兒聽音樂(lè)，開火車來(lái)到森林。問(wèn)：我們來(lái)到了哪里？森林

15、里有什么呀？幼兒自由想象，教師根據(jù)答復(fù)，在圖中放上各種動(dòng)物等。 二、初步感受小猴和熊的音樂(lè)。 1今天，老師帶來(lái)了一段好聽的 音樂(lè)，想聽嗎？我們來(lái)聽吧！完整欣賞音樂(lè)一遍問(wèn)：你聽了音 樂(lè)，有什么感受？ 2小猴和熊也來(lái)了，聽聽看，哪是小猴，哪是熊。 完整欣賞一遍1 欣賞小猴的音樂(lè)，創(chuàng)編小猴的動(dòng)作。 a .我們來(lái)聽這段音樂(lè)是 誰(shuí)來(lái)了。幼兒欣賞區(qū)分b .小猴是什么樣的？ c .我們跟著音樂(lè) 來(lái)做做吧！幼兒跟著音樂(lè)做小猴的動(dòng)作。 d .小猴還可以怎么樣？讓 幼兒創(chuàng)編各種不同的小猴的動(dòng)作。e .跟音樂(lè)學(xué)小猴。2欣賞理解熊的音樂(lè)。a .聽聽這段音樂(lè)是誰(shuí)來(lái)了？ b .熊的音 樂(lè)聽上去怎么樣？幼兒自由想象 c .

16、熊遇到小猴會(huì)怎么樣？幼 兒自由述說(shuō)三、師生合作游戲。 1 .出示頭飾，激發(fā)幼兒玩游戲的 熱情。 2交代游戲要求：老師扮做熊，小朋友扮做小猴，小猴可以 按自己喜歡的小猴動(dòng)作參加游戲。 3游戲。 4簡(jiǎn)短小結(jié)，請(qǐng)一幼 兒扮做熊再次游戲。幼兒園中班音樂(lè)教案：兩只小老虎教案目標(biāo)： 1、通過(guò)演唱分析歌曲的詞結(jié)構(gòu)，幫助幼兒初步熟悉創(chuàng) 編的方法和形式。 2、引導(dǎo)幼兒由淺入深逐句的進(jìn)行歌詞的創(chuàng)編，激 發(fā)幼兒的創(chuàng)編興趣和激情。 3、培養(yǎng)幼兒用圖畫的形式表達(dá)所要?jiǎng)?chuàng)編 的內(nèi)容，豐富幼兒的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。教案準(zhǔn)備：課前豐富幼兒的語(yǔ)言和生活經(jīng)驗(yàn)。圖片三幅、兩只老虎歌詞四句、幼兒人手一份作畫工具教案過(guò)程：一、引起興趣： 1、今天

17、老師帶來(lái)了一幅很奇怪的畫，一起來(lái)看看。出示圖一 2、畫上有什么？它們真奇怪，一只沒有耳朵，一只沒 有尾巴。 3、集體演唱歌曲兩只老虎提醒幼兒演唱時(shí)可幽默一些。4、出示歌詞，這首歌共有幾句歌詞？分析歌詞結(jié)構(gòu)。二、激發(fā)興趣，創(chuàng)編教案。一創(chuàng)編第一句歌詞1、除了老虎，還有什么動(dòng)物是跑的快的？幼兒自由說(shuō)說(shuō)2 、我們來(lái)把這首歌的第一句改成別的跑的快的動(dòng)物來(lái)唱唱嗎？ 幼兒唱一句，老師唱后面的歌詞肯定幼兒的創(chuàng)編，鼓勵(lì)幼兒唱 和編。二創(chuàng)編歌詞第二句 1、想一想，跑得慢的動(dòng)物有哪些？提醒幼兒自己說(shuō)一說(shuō)，改掉歌詞 唱一唱。 2、請(qǐng)幼兒上來(lái)唱給大家聽。老師把幼兒創(chuàng)編的歌詞用 圖畫下來(lái)三創(chuàng)編第三、四句這首歌很有意思，小

18、朋友想想小 動(dòng)物沒有眼睛、沒有鼻子會(huì)是什么樣子的？鼓勵(lì)幼兒把三、四兩句 歌詞該掉唱一唱。四進(jìn)一步深入創(chuàng)編教案 1、老師總結(jié)：小朋友象個(gè)作詞家一樣， 真能干。在我們的生活中，大自然中許多的東西都可以用來(lái)編歌詞的。 2、老師師范自己的創(chuàng)編作品兩朵菊花兩個(gè)小朋友出示圖片， 邊唱一遍 3、小朋友也可以把自己創(chuàng)編的歌詞畫下來(lái)的。三、深入 創(chuàng)編，繪畫表達(dá)幼兒想好歌詞，可邊畫邊唱。幼兒園音樂(lè)教案：音樂(lè)活動(dòng)：誰(shuí)來(lái)了一、活動(dòng)目標(biāo) 1感受和分辨輕重聲音，想象會(huì)是誰(shuí)的腳步聲。2 模仿幾種小動(dòng)物走路的姿勢(shì)，用身體運(yùn)動(dòng)的不同及不同的踏踏 聲表現(xiàn)動(dòng)物。二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1 熟悉幾種表現(xiàn)不同動(dòng)物走路的樂(lè)曲。 2大象、小兔、小熊、小鳥、小鹿走路的音樂(lè)磁帶和找朋友的音樂(lè)磁帶。3將動(dòng)物的頭飾分散掛在室外場(chǎng)地。三、活動(dòng)過(guò)程 1引發(fā)去秋天樹林尋找小動(dòng)物的興趣森林里真熱鬧， 小動(dòng)