九年級(jí)上冊(cè)期中考試數(shù)學(xué)卷(含答案)

1、.九年級(jí)上冊(cè)期中考試數(shù)學(xué)卷含答案以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您推薦的九年級(jí)上冊(cè)期中考試數(shù)學(xué)卷含答案，希望本篇文章對(duì)您學(xué)習(xí)有所幫助。九年級(jí)上冊(cè)期中考試數(shù)學(xué)卷含答案1. 的相反數(shù)是 A.5 B. C. D.2. 2.不等式組 ，的解集是 A. B. C. D.無(wú)解3.以下四個(gè)點(diǎn)，在反比例函數(shù) 圖象上的是 A.1， B.2，4 C.3， D. ， 4.以下四張撲克牌的牌面，不是中心對(duì)稱圖形的是 A. B. C. D.5.如圖，在ABCD中，E是BC的中點(diǎn)，且AEC=DCE，那么以下結(jié)論不正確的選項(xiàng)是 A. B.C.四邊形AECD是等腰梯形 D.6.在平面直角坐標(biāo)系中，以點(diǎn)2，3為圓心，2為半徑的圓必定 A.

2、與 軸相離、與 軸相切 B.與 軸、 軸都相離C.與 軸相切、與 軸相離 D.與 軸、 軸都相切7.以下四個(gè)三角形，與右圖中的三角形相似的是 8.一個(gè)幾何體是由一些大小一樣的小正方塊擺成的，其俯視圖與主視圖如下圖，那么組成這個(gè)幾何體的小正方塊最多有 A.4個(gè) B.5個(gè) C.6個(gè) D.7個(gè)9.梯形 的四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為 ， ， ， ，直線 將梯形分成面積相等的兩部分，那么 的值為 A. B. C. D.10. 如圖，ABC和ADE都是等腰直角三角形，BAC=DAE=90，四邊形ACDE是平行四邊形，連結(jié)CE交AD于點(diǎn)F，連結(jié)BD交CE于點(diǎn)G，連結(jié)BE. 以下結(jié)論中： CE=BD; ADC是等腰

3、直角三角形; ADB= CDAE=EF一定正確的結(jié)論有 A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)填空題：本大題共8小題，每題2分，共l6分.11. 的倒數(shù)是 .12.分解因式：a34a= 。13. 據(jù)報(bào)道，今年全國(guó)高考方案招生675萬(wàn)人.675萬(wàn)這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為 。14.函數(shù)y=2x6 中自變量 的取值范圍是 .15. 如圖，RtABC的直角邊BC在x軸正半軸上，斜邊AC邊上的中線BD反向延長(zhǎng)線交y軸負(fù)半軸于E，雙曲線 x0的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)A，假設(shè)SBEC=10，那么k等于 .16.將1、2、3、6按右側(cè)方式排列.假設(shè)規(guī)定m，n表示第m排從左向右第n個(gè)數(shù)，那么5，4與15，7表示的兩數(shù)之積

4、是 .17. 如圖，ABC是面積為4 的等邊三角形，ABCADE，AB=2AD，BAD=45，AC與DE相交于點(diǎn)F，那么AEF的面積等于 結(jié)果保存根號(hào).18.初三年級(jí)某班有54名學(xué)生，所在教室有6行9列座位，用 表示第 行第 列的座位，新學(xué)期準(zhǔn)備調(diào)整座位，設(shè)某個(gè)學(xué)生原來(lái)的座位為 ，假如調(diào)整后的座位為 ，那么稱該生作了平移 ,并稱 為該生的位置數(shù)。假設(shè)某生的位置數(shù)為 ，那么當(dāng) 取最小值時(shí)， 的最大值為 .三、解答題本大題共10小題.共84分.19.此題總分值8分計(jì)算：1 3027 +|12 | 2先化簡(jiǎn)，再求值：4ab3-8a2b24ab+2a+b2a-b，其中a=2，b=1.20.此題總分值8

5、分1 解方程：3x2+7x+2=0. 2解不等式組3x+2y=8 2xy=321.此題總分值8分如圖，點(diǎn)C、D分別在扇形AOB的半徑OA、OB的延長(zhǎng)線上，且OA=3，AC=2，CD平行于AB，并與弧AB相交于點(diǎn)M、N.1求線段OD的長(zhǎng);2假設(shè) ，求弦MN的長(zhǎng).22.此題總分值7分甲，乙兩個(gè)盒子中裝有質(zhì)地、大小一樣的小球.甲盒中有2個(gè)白球、l個(gè)黃球和l個(gè)藍(lán)球;乙盤中有l(wèi)個(gè)白球、2個(gè)黃球和假設(shè)干個(gè)藍(lán)球.從乙盒中任意摸取一球?yàn)樗{(lán)球的概率是從甲盒中任意摸取一球?yàn)樗{(lán)球的概率的2倍.1 求乙盒中藍(lán)球的個(gè)數(shù);2從甲、乙兩盒中分別任意摸取一球.求這兩球均為藍(lán)球的概率.23.此題總分值8分 2019年5月上旬，

6、無(wú)錫市共有35000余名學(xué)生參加中考體育測(cè)試，為了理解九年級(jí)男生立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)，從某校隨機(jī)抽取了50名男生的測(cè)試成績(jī)，根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，將他們的得分按優(yōu)秀、良好、及格、不及格分別用A、B、C、D表示四個(gè)等級(jí)進(jìn)展統(tǒng)計(jì)，并繪制成如下圖的扇形圖和統(tǒng)計(jì)表：等級(jí) 成績(jī)分 頻數(shù)人數(shù) 頻率A 90100 19 0.38B 7589 m xC 6074 n yD 60以下 3 0.06合計(jì) 50 1.00請(qǐng)你根據(jù)以上圖表提供的信息，解答以下問(wèn)題：1 m= ，n= ，x= ，y= ;2在扇形圖中，C等級(jí)所對(duì)應(yīng)的圓心角是 度;3假如該校九年級(jí)共有500名男生參加了立定跳遠(yuǎn)測(cè)試，那么請(qǐng)你估計(jì)這些男生成績(jī)等級(jí)到達(dá)優(yōu)秀

7、和良好的共有多少人?24.此題總分值7分如圖，在平面直角坐標(biāo)系中， ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A0,1，B-1,1，C-1,3。1畫出ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的A1B1C1，并寫出點(diǎn)C1的坐標(biāo);2畫出ABC繞原點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90后得到的A2B2C2，并寫出點(diǎn)C2的坐標(biāo);，3將A2B2C2平移得到 A3B3C3，使點(diǎn)A2的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是A3，點(diǎn)B2的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是B3 ，點(diǎn)C2的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是C34，-1，在坐標(biāo)系中畫出 A3B3C3，并寫出點(diǎn)A3，B3的坐標(biāo)。25.此題總分值8分在一次遠(yuǎn)足活動(dòng)中，某班學(xué)生分成兩組，第一組由甲地勻速步行到乙地后原路返回，第二組由甲地勻速步行經(jīng)乙地繼續(xù)前行到丙地后原路返回，兩組同時(shí)

8、出發(fā)，設(shè)步行的時(shí)間為th，兩組離乙地的間隔 分別為S1km和S2km，圖中的折線分別表示S1、S2與t之間的函數(shù)關(guān)系.1甲、乙兩地之間的間隔 為 km，乙、丙兩地之間的間隔 為 km;2求第二組由甲地出發(fā)首次到達(dá)乙地及由乙地到達(dá)丙地所用的時(shí)間分別是多少?3求圖中線段AB所表示的S2與t間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量t的取值范圍.26.此題總分值8分 如下圖，菱形ABCD的頂點(diǎn)A、B在x軸上，點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)，點(diǎn)D在y軸的正半軸上，BAD=60，點(diǎn)A的坐標(biāo)為-2，0. 求線段AD所在直線的函數(shù)表達(dá)式.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度，按照ADCB的順序在菱形的邊上勻速運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t

9、秒.求t為何值時(shí)，以點(diǎn)P為圓心、以1為半徑的圓與對(duì)角線AC相切?27.此題總分值11分如圖1，正方形ABCD在直線MN的上方，BC在直線MN上，E是BC上一點(diǎn)，以AE為邊在直線MN的上方作正方形AEFG.1連接GD，求證：ADGABE;2分2連接FC，觀察并猜測(cè)FCN的度數(shù)，并說(shuō)明理由;3分3如圖2，將圖1中正方形ABCD改為矩形ABCD，AB=a，BC=ba、b為常數(shù)，E是線段BC上一動(dòng)點(diǎn)不含端點(diǎn)B、C，以AE為邊在直線MN的上方作矩形AEFG，使頂點(diǎn)G恰好落在射線CD上.判斷當(dāng)點(diǎn)E由B向C運(yùn)動(dòng)時(shí)，F(xiàn)CN的大小是否總保持不變，假設(shè)FCN的大小不變，請(qǐng)用含a、b的代數(shù)式表示tanFCN的值;假

10、設(shè)FCN的大小發(fā)生改變，請(qǐng)舉例說(shuō)明.4分28.此題總分值11分如圖，在直角梯形ABCD中，ADBC，C=90，BC=16，DC=12，AD=21。動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā)，沿射線DA的方向以每秒2兩個(gè)單位長(zhǎng)的速度運(yùn)動(dòng)，動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)，在線段CB上以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)P，Q分別從點(diǎn)D，C同時(shí)出發(fā)，當(dāng)點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí)，點(diǎn)P隨之停頓運(yùn)動(dòng)。設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.1設(shè)BPQ的面積為S，求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式2當(dāng)線段PQ與線段AB相交于點(diǎn)O，且2AO=OB時(shí)，求t的值.3當(dāng)t為何值時(shí)，以B，P，Q三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?4是否存在時(shí)刻t，使得PQBD?假設(shè)存在，求出t的值;假設(shè)不存在，請(qǐng)

11、說(shuō)明理由.南菁中學(xué)2019-2019第一學(xué)期初三數(shù)學(xué)期中試卷答案選擇題：本大題共l0小題.每題3分.共30分.1.D 2. C 3.D 4. D 5. A 6.A 7.B 8.C 9.A 10.D填空題：本大題共8小題，每題2分，共l6分.11.-16 12.aa+2a-2 13. 6.75106 14.x3 15. 20 16. 2317. 3-3 18. 36三、解答題本大題共10小題.共84分.19. 此題總分值8分計(jì)算：1 -30-27 +|1-2 | 2 4ab3-8a2b24ab+2a+b2a-b=1-33 +2 -13分 =b2-2ab+4a2-b21分=-33 +2 1分 =

12、-2ab+4a21分當(dāng)a=2，b=1時(shí)原式= -221+4221分=121分20.此題總分值8分1 x1= - 13 x2= -2 2x=2 y=121. 此題總分值8分1 OD=5 根據(jù)平行可證得COD是等腰三角形,OD=OC=5，3分2 過(guò)點(diǎn)O作OEMN，垂足為點(diǎn)E，并連結(jié)OM，根據(jù)tanC= 與OC=5，得OE= ，在RtOEM中，利用勾股定理，得ME=2，即AM=2ME=4。5分22.此題總分值7分1設(shè)乙盒中藍(lán)球的個(gè)數(shù)有x個(gè)1分有題意得xx+3 = 12 2分解得x=3 乙盒中藍(lán)球的個(gè)數(shù)有3個(gè)1分2畫出樹狀圖或列出表格得2分，可能的結(jié)果有24種，其中兩個(gè)都是藍(lán)球的有3種，從甲、乙兩盒中

13、分別任意摸取一球，這兩球均為藍(lán)球的概率為18 .1分23.此題總分值8分解：120， 8， 0.4， 0.16 -4分257.6 -2分3由上表可知到達(dá)優(yōu)秀和良好的共有19+20=39人，人. -2分24.此題總分值7分三個(gè)圖形各1分，點(diǎn)的坐標(biāo)各1分1C1-1,-3 2C23,1 3A32,-2, B32,-125.此題總分值8分1 8、2每個(gè)答案各1分2 第二組由甲地出發(fā)首次到達(dá)乙地所用時(shí)間為0.8小時(shí)。1分第二組由乙地到達(dá)丙地所用的時(shí)間為0.2小時(shí)。1分3s2=10t-8 3分;自變量t的取值范圍是0.811分26.此題總分值8分1求出D0,23 得1分 ， AD解析式y(tǒng)=3 x+23 1

14、分2當(dāng)t=1、3、5秒時(shí)，以點(diǎn)P為圓心、以1為半徑的圓與對(duì)角線AC相切。2分3=6分27.此題總分值11分1四邊形ABCD和四邊形AEFG是正方形AB=AD，AE=AG，BAD=EAG=90BAE+EAD=DAG+EADBAE=DAG BAEDAG 2分2FCN=45 1分理由是：作FHMN于HAEF=ABE=90BAE +AEB=90，F(xiàn)EH+AEB=90FEH=BAE又AE=EF，EHF=EBA=90EFHABE 2分FH=BE，EH=AB=BC，CH=BE=FHFHC=90，F(xiàn)CH=45 1分3當(dāng)點(diǎn)E由B向C運(yùn)動(dòng)時(shí)，F(xiàn)CN的大小總保持不變，1分理由是：作FHMN于H由可得EAG=BAD=

15、AEF=90結(jié)合12得FEH=BAE=DAG又G在射線CD上GDA=EHF=EBA=90EFHGAD，EFHABE 2分EH=AD=BC=b，CH=BE，EH AB=FHBE=FHCH在RtFEH中，tanFCN=FHCH=EH AB=ba 2分當(dāng)點(diǎn)E由B向C運(yùn)動(dòng)時(shí)，F(xiàn)CN的大小總保持不變，tanFCN=ba28.此題總分值11分1s=12 1216-t=96-6t1分2由題意得 AOPBOQ APBQ =AOBO =12 BQ=2AP16-t=22t-21 t=585 2分3假設(shè)BQ=PQ 那么 t2+122=16-t2 得t=72 2分假設(shè)BP=BQ 那么16-2t2+122=16-t2

16、得3t2-32t+144=0 =322-4314403t2-32t+144=0無(wú)解 BPBQ2分假設(shè)BP=PQ 那么 16-2t2+122= t2+122 t=163 或t=16不合題意舍去2分綜上所述當(dāng)t=163 或t=72 時(shí)，以B，P，Q三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形4存在時(shí)刻t，使得PQBD過(guò)Q作QEAD，垂足為E，由PQBD可知PQEDBC PECD =QEBCt12 =1216 t=92分所以，當(dāng)t=9時(shí)，PQBD。要練說(shuō)，得練看?？磁c說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、

17、開展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)步?！皫熤拍?，大體是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生而來(lái)。其中“師傅更早那么意指春秋時(shí)國(guó)君的老師。?說(shuō)文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也?！皫熤x，如今泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者。“老師的原意并非由“老而形容“師?！袄显谂f語(yǔ)義中也是一種尊稱，隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者。“老“師連用最初見(jiàn)于?史記?，有“荀卿最為老師之說(shuō)法。漸漸“老師之說(shuō)也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當(dāng)然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道，但其不一定是知識(shí)